|
|
|
|
Алевтина Петровна Монастырская
Квартиры с видом на ЕГЭ
Близость к школе с высокими результатами единого госэкзамена увеличивает стоимость жилья в Москве примерно на 3%, показывает исследование Высшей школы экономики. В Москве за жилье рядом с хорошими учебными заведениями родители готовы доплачивать в среднем 330 тысяч рублей, выяснил Дмитрий Чугунов. Качество образования ученый измерил с помощью индекса, построенного на тестовых баллах ЕГЭ по математике и русскому языку. Исследование показало: при росте среднего по школе балла ЕГЭ на семь (одно стандартное отклонение) стоимость жилой недвижимости в Москве может увеличиться на 2,9% (376 тысяч рублей в ценах 2014 года). В настоящее время шансы москвичей дать своим детям высшее образование на бюджетной основе достаточно невелики. Стать студентом за счет государства возможно при получении среднего балла ЕГЭ равного 80. «Сегодня в ряде московских школ больше 80 баллов набирают только 10% выпускников. Именно поэтому люди готовы платить за доступ к хорошим школам», — поясняет Дмитрий Чугунов. Автор работы описывает вокруг школ окружности радиусом 600 метров и исследует только цены на квартиры в сопоставимых по этажности, материалу и т. д. домах, попадающих в пересечения таких окружностей — то есть находящихся в пределах десятков или сотен метров друг от друга и равноудаленных от двух школ с разными результатами ЕГЭ, но "приписанных" только к одному из этих учреждений. По полученным оценкам Москва оказалась сопоставима с мегаполисами Австралии, Великобритании, Нидерландов, Франции, США, Китая. К примеру, в Австралии вклад результатов школьного образования в дифференциацию цен на жилищном рынке составляет 3,5%, во Франции — от 1,4% до 2,4%, в Китае — от 2% до 5,4%, в США — от 1% до 14%. Полный текст исследования "Влияние результатов школьного образования на формирование цен на рынке жилой недвижимости в мегаполисе": dch.pdf [1.52 Mb] (cкачиваний: 1) С 2016 года Рособрнадзор запретил школам публиковать подробные данные о результатах ЕГЭ своих учеников. Практически официальной позицией российских властей, которая положена в основу запрета публикаций данных ЕГЭ, является недопущение социальной сегрегации городских территорий, тактика "перемешивания" проживающих разных социальных групп, по возможности препятствия "геттоизации" районов. Как показывает исследование, семейные интересы российских домохозяйств, как и во всем мире, сильнее, чем все возможности социальной инженерии. Поиск хороших школ, готовность платить за проживание ближе к ним и в итоге выделение более социально однородных городских кварталов — уже реальность городов-миллионников.
Читать далее: http://4ege.ru/materials_podgotovka/54128-kvartiry-s-vidom-na-ege.html
|
 | 2017-01-11 21:32:04 - Надежда Михайловна Колчина
Вот вам, пожалуйста! Мало было проблем с нервотрепкой при проведении экзаменов в форме ЕГЭ и ОГЭ. Прибавилась еще одна! Похоже это еще более серьезная проблема, решить которую уже будет не по силам нашему правительству. Куда катимся? |  | 2017-01-11 21:43:03 - Елена Ивановна Иванова
В настоящее время шансы МОСКВИЧЕЙ дать своим детям бесплатное образование невелики?
Ученый просто супер, с этого бы и начинал. | | 2017-01-11 22:38:38 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором |  | 2017-01-12 01:10:07 - Раиса Поликарповна Трефилова
Какие новости! АБАЛДЕТЬ! |  | 2017-01-12 07:42:46 - Надежда Борисовна Арефьева
А чего вы хотите? Прям удивляете. Нас за быдло
давно они - олигархи и прочие - считают. И наше место на задворках Российской империи |  | 2017-01-12 08:38:20 - Ольга Гамидовна Кущяк
Надо же...
Приехали... |  | 2017-01-12 09:10:07 - Михаил Александрович Старшов
Ну, да, приехали. А сколько умных уже уехало? От этого средний уровень мозгов оставшихся увеличился до 80 баллов, если не больше. Там, у них, это называют как-то типа IQ, так что ли? И будет собственных Невтонов Земля Российская рождать! |  | 2017-01-12 09:25:55 - Инна Викторовна Полякова
Рособрнадзор запретом публиковать школам результаты ЕГЭ пытается тормозить социальный раскол общества или делает вид, что пытается?
Не данные публиковать нужно запрещать, а создавать для всех школ действительно равные возможности, хотя бы по обеспечению. А то где-то дворцы с огромными актовыми залами и бассейнами, с отдельным предметным кабинетом для каждого учителя, с отдельными (несколькими!) кабинетами для кружковой работы, с ИКТ-оборудованием и доступом в интернет в каждом кабинете, а где-то уроки приходится ставить в неприспособленном помещении (мы ж к обучению детей в одну смену стремимся, а кабинетов дополнительным кто нам понапристраивает?) - английский в каморке педагога по воспитательной работе, рисование в кабинете математики (т.к. кабинет искусства в данный момент музыкой занят), актовый зал проектом вообще был не предусмотрен и только для единственного кабинета в школе поступило полное оборудование по программе ФГОС (об использовании которого однако приходится отчитываться по полной программе).
На ремонт деньги который год не выделяются, с родителей не собираем принципиально, краска со стен обваливается уже кусками, но что в первые классы, что в десятые попасть к нам трудно. |  | 2017-01-12 21:20:31 - Юлия Юрьевна Максимова
По-моему очень сильно притянуто.
И стоимость жилья зависит сильно от района: не сравниваем сразу ВАО и ЦАО, и стройки/дороги под окнами имеют значение, и ничто не мешает оказаться рядом топовой и нетоповой школе. Оборудование московских школ изначально тоже неодинаково.
Рейтинг, помимо результатов ЕГЭ, включает еще очень много других факторов. Школы-комплексы из 18 зданий в любом случае имеют больше шансов войти в рейтинг.
Эти 18 (!) зданий раскиданы по району, даже внутри одной и той же школы могут быть коллективы-лидеры и аутсайдеры. Сомнительное весьма исследование. | | 2017-01-12 22:20:31 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫
Какой милый бычок, Валентина Васильевна! Очень похож на того, который на картине Серова стырил Европу
Кстати, тут я как то прочитал любопытную интерпретацию этой истории:
Как- то у Зевса случилась `очередная из бесчисленных` пошлая интрижка с царевной Европой, которую он под видом быка утащил из дома, а когда довез до Крита, обернулся там юношей и `возлежал` с ней. От этого `союза` родились три сына - Минос, Радамант и Сарпедон. А когда `царь богов` свою пассию `бросил, поматросив`, Европе пришлось идти замуж за местного царя Астерия, который согласился усыновить мальцов, благо сам всё равно был бездетный. После его смерти три брата поделили Крит на три части и, естественно, вскоре подрались,
А виновата в этом по иронии истории была такая модная нынче в Европе педерастия - Минос и Сарпедон влюбились в одного мальчика, Милета. Вьюнош ответил взаимностью младшему брату, и злой старший выгнал их обоих, но в разные стороны - Милета высадили в Малой Азии, где ему пришлось основать город своего имени, а Сарпедона выслали в Ликию, где он стал местным царьком и получил от отца Зевса жизнь размером в три обычных, что и позволило ему дожить до Троянской войны, на которой его и убил Патрокл. Радамант же был поумнее Сарпедона, и с братом благоразумно не ругался, управлял своей третью Крита, но, похоже, где-то всё таки нашкодил, и тоже был изгнан с Крита. Но за справедливость и знание законов Зевс после смерти сделал его судьей мертвых в подземном мире.
Минос же остался править Критом, женился на Пасифае, дочери бога Гелиоса, и народил с нею много всяких детей. Одного из них, опять же с подозрительным именем Андрогей, за что-то афиняне убили в Аттике, и Минос приговорил их ежегодно присылать к нему семерых юношей и семерых девушек. А что с ними делать - такого вопроса у Миноса не было, потому что был у него в хозяйстве любопытный бычок, вернее белый буйвол из пены морской, которого он выпросил у Посейдона для жертвоприношения, но пожадничав, оставил `вах, такого красавца!` себе в стаде на `развод`, а в жертву принес другого.
Посейдон же осерчал и наказал царя, поселив в Пасифае противоестественную страсть к этому белому буйволу. Но женщины и быки в смысле секса слишком уж в `разных весовых категориях`. Тут на помощь царице пришел местный `на все руки мастер`. Точнее, Дедал, как и положено `человеку наук`, был афинянином, которого всему научила сама Афина, но из-за убийства Талоса спасаясь от неизбежного наказания, мастер сбежал на Крит, где Минос приютил его при дворе в обмен на изготовление `всяческих штуковин`. Он-то и смастерил для Пасифаи специальную металлическую корову, забравшись в которую, царица смогла наконец сблудить с любимым быком.
Правда, через девять месяцев случился конфуз - родился мальчик с бычьей головой. Минос, подумав, убивать его не стал, а приказал Дедалу построить Лабиринт, посадил мальчика внутрь него, назвал Минотавром и раз в год запускал туда `афинскую дань` вьюношей `царевич` просто кушал, а девушек перед тем `использовал по назначению`... Чем закончилась вся эта история - знают даже дети - приплыл Тесей, с помощью ниток Ариадны, дочки Миноса, пробрался в Лабиринт, убил Минотавра, а потом и Ариадну украл....
Вот такая, пожалуй, не интерпретация, а интертрепация этой семейной драмы, даже трагедии, описанной под рубрикой `Их нравы`....
▫ h5:g6+
▫
Опал кустарник на лесной опушке,
Украсила берёзу золотая прядь,
У дуба появились жёлтые веснушки
Привычно осени их щедро рассыпать
А клён уже горит большим пожаром,
Туман не виснет утром над рекой,
И яблони, отдав свой долг базарам,
Теряют листья под холодною росой.
Грибами пахнет, сыростью и мохом
В нём Солнце греется, от холода устав,
От лета звонкого оставшиеся крохи
Нам шлёт в последних утренних лучах
И жадно пьют с росинками их птицы,
Что не стремятся в дальние края,
Их дом тот лес, где им пришлось родиться,
И не нужны им тёплые моря.
Пока ещё блестят на ветках паутинки,
Но вот уже грядут метаморфозы:
Вдруг запорхают первые снежинки
Замёрзшие в полёте чьи-то слёзы
А речка в напряжённом ожиданьи
Тревожно бьёт волною в берега,
В сверканьи брызг, как и в алмаза гранях,
Вдруг вспыхивает радуги дуга.
Предвидя зимние мороза выкрутасы,
Весь мир лесной торопится скорей
Пополнить пропитания запасы,
Чтобы хватило их до тёплых дней..
▫ Поздравляю с Пасхой! Желаю светлой радости, искренней любви, крепкой веры, мира, процветания. Пусть душа наполнится тихим счастьем, теплыми чувствами, светлыми помыслами и любовью. Пусть этот день принесет спокойствие, умиротворение и гармонию!
▫ h:g6
▫ 6125535-a1584643
|
|
|
|
|
