Наталья Николаевна Белозёрова - личная страница
https://proshkolu.info/

Логин
Регистрация
Пароль
 Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)
https://ginger-cat.ru?from=proshkolu
https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50
https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325


ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ











Наталья Николаевна Белозёрова

Личная страница


 КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ
Вы здесь:  Наталья Николаевна Белозёрова


ПОСЛЕДНИЕ ОПУБЛИКОВАННЫЕ ФАЙЛЫ

исследовательская работа Загадочный крахмал 2 класс - - - Ордынское нашествие - Земная поверхность1 класс Занков - ЗВУКИ [Ф], [Ф], [Ш], БУКВЫ Фф, Шш. - Презентация ЗВУКИ [Ф], [Ф], [Ш], БУКВЫ Фф, Шш. - Презентация к проекту `Выращивание зелёного лука дома` - Презентация к проекту `Хранение хлеба в домашних условиях` -


ФАЙЛЫ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Папка
Файл
Файл
проекты
 ОРКСЭ
 математик 3 класс

Файл
Изображение
Файл
ОРКСЭ
 Портрет
 Проектно-исследовательская работа `Хранение хлеба в домашних условиях`

Файл
Файл
Файл
Презентация к проекту `Хранение хлеба в домашних условиях`
 Презентация к проекту `Выращивание зелёного лука дома`
 Презентация ЗВУКИ [Ф], [Ф], [Ш], БУКВЫ Фф, Шш.

Файл
Файл
Файл
ЗВУКИ [Ф], [Ф], [Ш], БУКВЫ Фф, Шш.
Земная поверхность1 класс Занков
 Ордынское нашествие

Файл
Файл
Без названия
 исследовательская работа Загадочный крахмал 2 класс


ЗАКЛАДКИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Для просмотра закладок нужна регистрация



Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



▫ Спасибо
▫ Спасибо!
▫ Прочитала. Приказы Министерства не обсуждаются. Что можно сделать? Нервничать? Не вижу практических предложений. А теоретические изыскания ни к чему не приведут. Я тоже не вижу смысла в ВПР, созданных по единому формату без учета наличия предметов, используемых учебников, уровня преподавания и результатами, которые ни о чем ученику не говорят. И учителю тоже. Для ликвидации пробелов учащихся существует урок. И чем меньше уроков, тем хуже знания учащихся. А уроков по основным предметам все меньше и меньше.
▫ Спасибо. Понравилось.
▫ Это пара школьников?
▫ Спасибо. Имидж сменили, еле узнала)




















 



http://www.roscomsport.com/
https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/
https://roscomsport.com/
https://roscomsport.com/