|
|
|
|
Наталья Юрьевна Ахметшина
Проблемы интерпретации литературного художественного текста
| |
|
Учебное пособие адресовано будущим учителям литературы, но в такой же степени может быть полезно и интересно студентам филологических факультетов классических вузов и всем читателям, пытающимся понять логику процесса интерпретации. Особенностью пособия является то, что оно учит не приемам анализа, а приемам мышления, способам думанья, без которых невозможен процесс интерпретации.
В пособии представлены вопросы:
Трагедия Старцева в рассказе А. П. Чехова `Ионыч`
Проблема веры в повести Л. Н. Андреева `Жизнь Василия Фивейского`
Образ легкого дыхания в рассказе И. А. Бунина `Легкое дыхание`
Стихия и революция в поэме А. А. Блока `Двенадцать`
Автор: Матюшкин А.В.
Источник: http://knigas.com/guman_nauki/239967-problemy-interpretacii-literaturnogo-hudozhestvennogo-teksta.html
|
|
 | 2012-07-13 19:33:22 - Николай Николаевич Д
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2012-07-13 19:37:16 - Наталья Юрьевна Ахметшина
Рада Вас видеть, Николай Николаевич! |  | 2012-07-13 19:54:35 - Лариса Николаевна Халяпина
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2012-07-13 20:10:13 - Елена Александровна Глазина
Теперь предмет `Словесность` будем изучать, 2-й день на портале об этом речь. Вот и будем вновь учиться.... Спасибо, Наталья Юрьевна. | | 2012-07-13 20:20:31 - Наталья Юрьевна Ахметшина
Какие наши годы, Елена Александровна))) |  | 2012-07-13 21:39:03 - Ольга Гамидовна Кущяк
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2012-07-14 11:17:17 - Анастасия Трофимовна Андреева
Интересное пособие! Спасибо, Наталья Юрьевна! | | 2012-07-14 14:40:01 - Наталья Юрьевна Ахметшина
Пожалуйста, друзья! Рада поделиться! |  | 2012-10-09 21:46:21 - Любовь Борисовна Мартынова
Наталья Юрьевна! Огромное спасибо! | | 2012-10-09 21:56:44 - Наталья Юрьевна Ахметшина
Пожалуйста, Любовь Борисовна! | | 2015-08-31 10:27:57 - Нина Фёдоровна Морозова
Спасибо, Наталья Юрьевна! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
▫ Спасибо за все материалы.
|
|
|
|
|
