Цель работы: диагностика уровня осознанности чтения у учащихся 2-го класса в процессе самостоятельного чтения текста и ответов на вопросы по содержанию текста, а также сформированности некоторых общеучебных умений правильного восприятия учебной задачи, контроля и корректировки собственных действий в процессе выполнения заданий.