|
|
|
|
Светлана Анатольевна Кузьмина
Полезный материал к итоговому сочинению
Все материалы, которые нужны для итогового сочинения! Навигатор по ссылкам.
Новые тематические направления пока еще не опубликованы, ждём со дня на день. Но и без них уже есть, что почитать!
В прошлом году мы собрали для вас всё, что сейчас есть в сети, и кое-что, чего нет нигде. Для поиска используйте хэштэг #itogovoe@ege100ballov
.
Для быстрого поиска мы сделали для вас навигатор:
1. Требования к сочинению http://vk.com/wall-10175642_1278105
2. Сборник материалов по оценке сочиненияhttp://vk.com/wall-10175642_1259690
3. Книга от Незнайки Экспресс подготовкаhttp://vk.com/wall-10175642_1257158
4. Списки литературы для аргументации http://vk.com/wall-10175642_1249007
5. Аргументы, шпаргалки http://vk.com/wall-10175642_1303775, http://vk.com/wall-10175642_1271044,
6. Примеры сочинений (только не забывайте, что списывать на этом экзамене нельзя!) http://vk.com/wall-10175642_1303121 , http://vk.com/wall-10175642_1291130
7. Материалы по направлениям тем 2015 года:
а) Лермонтов http://vk.com/wall-10175642_1303835
б) Спор поколений http://vk.com/wall-10175642_1297635
в) Человек на войне http://vk.com/wall-10175642_1303503
г) Человек и природа список литературы и цитатыhttp://vk.com/wall-10175642_1298330 и рекомендации по подготовке http://vk.com/wall-10175642_1306531
д) Чем люди живы? список литературы и цитатыhttp://vk.com/wall-10175642_1299844, http://vk.com/wall-10175642_1304457
6. Цитаты по направлениям. Зачем нужны эти цитаты? Во-первых, именно так могут быть названы сами темы. Во-вторых, хорошая цитата – это удачное вступление или заключение. http://vk.com/wall-10175642_1298231
7. Опыт первого блока экзамена: как прошел пробный. Опрос, кто какое направление выбрал http://vk.com/wall-10175642_1289089. Все темы пробного http://vk.com/wall-10175642_1288051
8. Для тех, кто устал читать: видеоуроки по направлениямhttp://vk.com/wall-10175642_1298545,
По Лермонтову http://vk.com/wall-10175642_1296362,
По войне http://vk.com/wall-10175642_1280555,
По природе http://vk.com/wall-10175642_1280319,
Чем люди живы http://vk.com/wall-10175642_1280309
Подборка видеоуроков http://vk.com/wall-10175642_1291843
8. Для тех, кому нужно всё и сразу: http://vk.com/wall-10175642_1283221
!!! Полезные сайты:
http://russkiy-na-5.ru/articles/911
http://капканы-егэ.рф/index.php/dopusknoe-sochinenie-..
http://sochinenie11.ru/podgotovka/
http://www.ctege.info/ege-2015/itogovoe-sochinenie-po..
http://ruslitbalandina.ru/?cat=132
http://neznaika.pro
Требования к итоговому сочинению.
Объем сочинения. 350 слов желательный, менее 250(!) - сочинение не проверяется. Зачет - это + по критериям 1 и 2 и по любому из 3,4,5. Итого 3 плюса из 5 - уже зачет.
Тема сочинения. Пока не известна. Опубликованы только общие направления, по которым будет готовиться список из пяти тем. Выбираете на экзамене любую из них и пишете.
Литературный материал. Сочинение ОБЯЗАТЕЛЬНО пишется с опорой на литературный материал. Это могут быть примеры из ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И МИРОВОЙ литературы. Никаких списков обязательных текстов не существует! Из Рособранзора пришло разъяснение: можно использовать и публицистику, и мемуары, и опубликованные дневники. Нельзя – книги, песни и т.д., то есть то, что не опубликовано как текст.
Что можно взять на экзамен. Ручку, воду, шоколад, орфографический словарь.
За что можно получить "незачет"? 1) Работа написана не по теме или не раскрывает тему (критерий 1). 2) В работе нет опоры на литературные произведения или они названы, но нет никакого анализа названных текстов, или содержание названных текстов значительно искажено (критерий 2). 3) Ни по одному критерию 3-5 нет "+". 3) В работе менее 250 слов. 4) Работа не самостоятельна (списана). Если сочинение списано из какого-либо источника, включая интернет, то за такую работу ставится «незачет».
Можно ли пересдать экзамен? Можно.
Тэги: итоговое сочинение, в контакте
|
 | 2015-08-27 12:43:01 - Ольга Александровна Соломонова
Спасибо. |  | 2015-08-27 15:29:35 - Светлана Петровна Меделяева
Спасибо!!! |  | 2015-08-27 19:42:18 - Ирина Александровна Румянцева
Спасибо большое! |  | 2015-08-28 12:41:36 - Марина Михайловна Торганова
Спасибо. |  | 2015-08-28 17:54:01 - Людмила Николаевна Горохова
Спасибо! Ещё бы направления этого года! |  | 2015-08-29 18:20:20 - Светлана Анатольевна Кузьмина
Совет по вопросам проведения итогового сочинения определил направления тем #itogovoe
Совет предложил пять тем: `Время`, `Дом`, `Любовь`, `Путь`. Еще одно направление посвящено году литературы в России`. Сами темы станут известны выпускнику непосредственно на экзамене. Они будут разработаны для каждого часового пояса отдельно. Писать итоговое сочинение одиннадцатиклассники будут в декабре в своих школах. Проверять сочинения будут школьные комиссии, которым предоставлено право привлекать независимых экспертов.
`Мы предлагаем максимально широкие направления для тем сочинений, которые вообще мы формулируем как ключевые слова или как метафоры. Эти метафоры и ключевые слова будут потом обрастать конкретными темами. Чем более широко это направление, тем легче составить огромный спектр тем на каждое направление`, - пояснила в эфире телеканала `Россия 24` председатель Совета Наталья Солженицына.
По ее мнению, такой подход позволит сократить потребность в списывании.
Предложенные Советом тематические направления на текущий учебный год будут размещаться на официальном сайте Минобрнауки России, Рособрнадзора и официальном портале единого государственного экзамена в срок до 1 сентября.
Затем в рамках открытых тематических направлений Рособрнадзором будут разработаны конкретные темы сочинений (тексты изложений).
Итоговое сочинение будет проводиться для учеников 11-х классов в рамках промежуточной аттестации. Его результаты станут основанием для принятия решения о допуске выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом детям с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлено право вместо сочинения писать изложение.
Результатом оценки итогового сочинения (изложения) будут `зачет` или `незачет`. Школьники, получившие за итоговое сочинение (изложение) незачет, будут допущены к его написанию повторно в дополнительные сроки (в феврале и апреле-мае текущего года).
После проверки в школах сочинения будут направлены в единую базу данных. При поступлении в вузы, которые решат учитывать эту форму экзамена (что будет заранее объявлено в их правилах приема), сочинение может принести абитуриенту до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ. Выпускник может по своему желанию представить итоговое сочинение в качестве индивидуального достижения, тогда вуз возьмет из базы его сочинение и самостоятельно оценит.
В состав Совета входят советник Президента Российской Федерации Владимир Толстой, профессор МГУ имени М.В. Ломоносова Алексей Варламов, учитель русского языка и литературы Центра образования № 57 г. Москвы, член Общественного совета при Минобрнауки России Сергей Волков, заведующая кафедрой филологического образования Московского института открытого образования Людмила Дудова, ректор НИУ Высшая школа экономики Ярослав Кузьминов, заслуженный деятель искусств РСФСР, ректор Высшего театрального училища (института) им. М.С. Щепкина Борис Любимов, народный учитель России, директор Второй Санкт-Петербургской Гимназии Людмила Мардер, директор Института научной информации по общественным наукам РАН, заведующий кафедрой сравнительной политологии факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова Юрий Пивоваров, ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко.
После нескольких месяцев работы и экспертного обсуждения модель введения итогового сочинения в аттестацию школьников была разработана и нормативно закреплена.
По информации минобрнауки.рф и ТАСС
Источник статьи: http://ug.ru/ |  | 2015-09-05 06:05:00 - Зоя Максимовна Коробейникова
Спасибо! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Отлично!
Отлично!
▫ Валентина Васильевна, огромное спасибо за ощущение тёплой ностальгии.
Как Вы верно всё описали, как будто вернули душу в те прекрасные времена.
Сейчас многие пытаются за нас решить, как мы себя тогда чувствовали, как и чем жили, Радость и патриотизм были естественным движением сердец. Было
ли зло? БезусловноБыли ли трудности? Ещё какие! Но только по сравнению с тем, что наш народ пережил во время войны, это были решаемые проблемы.
Я всегда не понимаю, почему при сравнении нашей страны с США этот факт упускается, а ведь это важный ключевой момент Они ведь даже за помощь свою
нам содрали всё до копеечки, а наша страна за короткий по историческим меркам срок, практически сравнялась с ними по мощи и положению в мире
Память всё ещё хранит очень многое из детства и бутерброды в школу с маслом, посыпанным сахаром (до сих пор не могу понять, почему масло не растапливалось до перемены, загадка!), и чернильные пятна в портфеле из непроливашек и смерть Сталина, когда все учителя рыдали, а нас отпустили домой, и мы ходили на шоссе, посмотреть, как остановятся и начнут гудеть все машины и много чего ещё Храню все свои дневники с первого класса по 7-ой с одной циферкой почти сплошь 5-ки.
А потом техникум. Уже с группой хождение на первомайские демонстрации. Однажды попали под жуткий ливень, разулись и счастливые до нельзя скакали до метро Новокузнецкая И пели, пели все, не считаясь с отсутствием голоса. И песни какие были! А ведь песни это история страны. Песни 20-30-х, военные, лирические послевоенные Я тут где-то писал о песне Москва майская - это была культовая майская песня, хотя изначально писалась, как песня о Москве. В общем, была страна, аналогов которой не было в истории, и пусть злятся и пытаются путать карты злопыхатели, это мы, а не они жили в то время, нам и судить.Спасибо, ещё раз, Валентина Васильевна.
Ну а по поводу работы на май - это дело каждого, иной и в будни то не шибко расположен трудом себя радовать, потому как он, труд, ему не в радость, потому как с большим удовольствием несёт пургу за столом, чем, скажем, бревно на субботнике...)))
▫ Спасибо! Нашла только на вашей страничке.
▫ g6:f7+
▫ Валентина Васильевна, не везде так. Работали круглые сутки, смотря по погоде... В селе живу сразу после института с 1976 года... Насмотрелась вдоволь... Ну, и праздновали от души. Главный определить работать или праздновать - погода... А в СССР она везде разная в одно и то же время... Да и в этом году не до лесов: мороз -5 и ....СНЕГ всю ночь... Октябрьский район Оренбургская область, РАЙцентр (специально рай выделила)
Кстати, все майские дни галдели мотоблоки: орудия труда вскапывали частные огороды под картошку. И все были рады, что `до снега успели!`
Конечно, и скотину кормили-поили, выгоняли на улицу, пастись... дни для семьи пасти овец-коз и в праздничные дни. Пасли. Но и о празднике помнили. По окончании посевной в местном ДК и награды, и концерты, и танцы... От души. Не по приказу... Были `черные` дни, в земле и были праздники с ботинками и туфлями . Улыбаюсь, как увижу те клубные торжества (нас, молодых специалистов, даже домой на праздники не отпускали, находилось для нас, `белоручек` много чего. На уроках всегда учила детей всестороннему подходу к оценке событий. Любых.
▫ Антонина Алексеевна, в нашем возрасте достаточно сказать что жива и на своих ногах) Будьте живы и здоровы!
|
|
|
|
|
