Папка 'Двуязычие' - Людмила Ивановна Шалимова
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ













 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Опыт работы
 ▫ Материал по черчению
 ▫ Презентации
 ▫ Материал по ИЗО
 ▫ Эл. книги по ИЗО
 ▫ УЧЕБНИКИ, методические пособия
 ▫ СКАЗКИ
 ▫ Методика по ИЗО
 ▫ Программы по ИЗО
 ▫ Рабочие тетради по ИЗО и раскраски
 ▫ Видео по ИЗО
 ▫ Презентации по ИЗО
 ▫ Мастер-классы
 ▫ Наши достижения
 ▫ Наши конкурсные работы
 ▫ Шаблоны дипломов и грамот по ИЗО
 ▫ Шаблоны презентаций
 ▫ Таблицы по ИЗО
 ▫ Культура русского народа
 ▫ Наша олимпиада по ИЗО
 ▫ Портреты художников
 ▫ Памятники художникам
 ▫ Работы художников
 ▫ Шедевры ЗЕМЛИ ОЛОНХО
 ▫ Внеклассная работа
 ▫ Программы для компьютерного рисования и не только
 ▫ Программы для просмотра эл. книг
 ▫ ЛЕПКА
 ▫ Энциклопедии для детей
 ▫ Работа с детьми- инвалидами
 ▫ КВИЛЛИНГ
 ▫ ОРИГАМИ
 ▫ АППЛИКАЦИЯ
 ▫ ОТКРЫТКИ
 ▫ Фантазии из бумаги
 ▫ АРХИТЕКТУРА
 ▫ Книги, учебники
 ▫ Макетирование
 ▫ Цифровое фото и Photoshop
 ▫ Photoshop- видеокурс
 ▫ Цифровое фото - книги
 ▫ Самоучитель CarelDrav
 ▫ Мои фотографии
 ▫ Эл. книги. Педагогика и психология.
 ▫ АЗБУКА УСПЕХА
 ▫ Внеклассная работа
 ▫ ТЕХНОЛОГИЯ в школе
 ▫  Вышивка. Шитье. Вязание.
 ▫ Схемы вышивки
 ▫ Эл. программы для построения выкроек
 ▫ Эл. книги по кулинарии
 ▫ Торты без выпечки
 ▫ ДЕСЕРТЫ
 ▫ Блюда к году Дракона, Новому году и Рождеству
 ▫ Все об обычных продуктах
 ▫ Декор дома
 ▫ Идеи для яркой жизни
 ▫ Новый год
 ▫ Пасха
 ▫ Бисероплетение
 ▫ Куклы своими руками
 ▫ Косметология и медицина
 ▫  Разные темы
 ▫ ЛОГОПЕДИЯ
 ▫ Книги по логопедии
 ▫ Организация и содержание лого. работы
 ▫ ДИАГНОСТИКА
 ▫ Общее недоразвитие речи
 ▫ Фонематическое восприятие
 ▫ Звуковой анализ - синтез
 ▫ ФФНР
 ▫ Слоговая структура слова
 ▫ АЗБУКА
 ▫ Развитие словаря
 ▫ Лексико-грамм. строй речи
 ▫ Развитие зрительных функций
 ▫ Развитие речи
 ▫ Обучение рассказу
 ▫ Обучение чтению
 ▫ Звуки и буквы
 ▫ Буквари
 ▫ Словообразование
 ▫ Обучение пересказу
 ▫ Обучение грамоте
 ▫ Леворукий ребёнок
 ▫ Звукопроизношение
 ▫ ДИСЛАЛИЯ. Речевой материал
 ▫ Дисграфия и дислексия
 ▫ Русский язык
 ▫ Словари
 ▫ РИНОЛАЛИЯ
 ▫ ДИЗАРТРИЯ
 ▫ АФАЗИЯ. Взрослые
 ▫ АЛАЛИЯ
 ▫ АФАЗИЯ. Дети
 ▫ АУТИЗМ
 ▫ Безречевые дети
 ▫ Обучение детей с ТНР
 ▫ Нарушение ГОЛОСА
 ▫ Нарушение темпа и ритма речи
 ▫ ЗАИКАНИЕ
 ▫ Работа с детьми с синдромом ДАУНА
 ▫ Работа с детьми с ЗПР
 ▫ Работа с детьми с УО
 ▫ Развитие интеллекта
 ▫ Нарушение слуха у детей
 ▫ Работа с детьми с ДЦП
 ▫ Работа с детьми с нарушением зрения
 ▫ Двуязычие
 ▫ Дидактический материал
 ▫ ИГРЫ - ЛОТО
 ▫ Материал для ПМПК
 ▫ Инклюзивное образование в ОУ
 ▫ Инклюзивное образование в ДОО
 ▫ Методика Е. Железновой
 ▫ Логопедические упражнения
 ▫ Развитие общей и мелкой моторики
 ▫ Оформляем лого. кабинет
 ▫ КАРТИНКИ
 ▫ Конкурсы для детей и педагогов на 2016-2017 уч.г.
 ▫ Мои достижения
 ▫ Авторский материал
 ▫ Коррекционно-раз- вивающее обучение
 ▫ Семейное воспитание детей с нарушением речи
 ▫ Гиперактивные дети
 ▫ Психологическая коррекция
 ▫ Домашнее задание
 ▫ Книги серии `Готовимся к школе`
 ▫ ИЗО и логопедия
 ▫ Музыка





























Людмила Ивановна Шалимова


КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ
Вы здесь:  Файлы / Папка 'Двуязычие'

 Двуязычие


ПРОСМОТР ПАПКИ

Папка
Файл
Файл
Наверх
Особенности лого работы у детей с двуязычием
Система работы с учащимися при двуязычии

Файл
Файл
Файл
Билингвизм. Коррекция грамматического строя у детей дошкольного возраста
Протасова Е. Методика развития речи двуязычных дошкольников. Учебник
Система лого работы с учащимися при двуязычии. Челябинск

Файл
Беженарь О. рабочая тетрадь дошкольника. Билингвизм



Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Как же я люблю сирень! Наталья Фоменко Шитова Ах, как же я люблю сирень! Цвела б она весной и летом И чтоб её мы ярким цветом Все любовались каждый день! В ней столько нежной красоты, Изящного очарованья И, в то же время, простоты... Чарующего обаянья! А запах...! Он неповторим! Вдыхая аромат букета, Мы наслаждаемся все им, Прикрыв глаза свои при этом, Чтоб вкус почувствовать цветов, Как самый тонкий из духов, Как самый нежный и влекомый... До глубины души знакомый! Ах, как же я люблю сирень! Цвела б она весной и летом И чтоб её мы ярким цветом Все любовались каждый день! 8 мая День сирени! Как празднично сад расцветила сирень Лилового, белого цвета. Сегодня особый сиреневый день, Начало цветущего лета. За несколько дней разоделись кусты, Недавно раскрывшие листья, В большие и пышные гроздья-цветы, В густые и влажные кисти. И мы вспоминаем, с какой простотой, С какою надеждой и страстью Искали меж звездочек в грозди густой Пятилепестковое счастье. С тех пор столько раз перед нами цвели Кусты этой щедрой сирени. И если мы счастья еще не нашли, То, может быть, только от лени. Самуил Маршак 6814474-a1564399
Кто бы спорил: школе нужны добрые, умные, справедливые, знающие, психологически подкованные и, и, и,... А в остальных профессиях пусть работают живые, обыкновенные, реальные люди,где от них требуется только профессионализм:-))) Но почему-то мне кажется, что именно учителям характерно самолюбование, наверно, качества нужные в этой нелёгкой профессии они автоматом приписывают себе. Из-за чувства самосохранения личности?!(Особенно это ощущается в День Учителя) Как-то забывается, что... не рождаются, а становятся. А с другой стороны завышенные требования общества к отдельно взятой отрасли выдерживают не многие. Прямо как в статье:-))) Школьная жизнь перемалывает молодых и талантливых учителей, а часто ломает добрых и чутких. Примеров достаточно. Есть ли моральное право у несовершенного общества требовать совершенства, не создав даже приемлимых условий работы и не дав прав, которые необходимы для выполнения воспитательной работы. Прежде чем взять в руки метлу(для сортировки) умерьте свои аппетиты в требованиях. Или идите наводить порядки в школу. Так честно будет. Энтузиазм в любой профессии-это личный выбор каждого, на это нельзя `осудить`.
Спасибо!
:))
Хорошая статья: начиная от названия и до последнего слова! Есть спорные моменты, но незначительны с общим содержанием. Порадовали, Вадим Иванович!
Вот и мне показалось, что это мощная реклама. :-))) Прелестно, прочитал одну книгу и сдал ЕГЭ по физике. Если был упомянут Чехов, то Перельман, наверное, и книга о Марии Кюри(там и любовь и физика)не так сильно повлияли на любовь к физике(если принять на веру выше изложенное) Как сказала Ландау-Дробавцева, что она писала правду, только правду, ничего кроме правды о физике, любви и жизни. И будем справедливы, ну не Фейнмановские же лекции, подобная` около физиколюбивая`литература. А ещё о Лобачевском и Ковалевской... И совсем простенько:Гранин `Иду на грозу`. Но вкусы у читателей разные. И книги о физике нужны, только очень талантливые и, с точки зрения физики, грамотно написанные. Ждём!





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/