|
|
|
|
Главная страница школы
МОУ Гимназия им. академика Н.Г.Басова при Воронежском государственном университете
|
МОУ Гимназия им. академика Н.Г.Басова при Воронежском государственном университете
| Директор: | Смирнова Седа Мушеговна | | Страна: | Россия | | Регион: | Воронежская область | | Город: | Воронеж | | Адрес: | г.Воронеж, ул.К.Маркса,57 | | Описание: | Основные направления информатизации школы:
· информационные технологии как предмет изучения,
· информационные технологии как инструмент (средство) для преподавания других предметов,
· применение информационные технологии во внеклассной работе,
· автоматизация административной деятельности школы.
В гимназии компьютеров более 50. Они находятся в двух компьютерных классах, в кабинете математики, физики, химии, у психологов, в бухгалтерии, у завучей, у директора гимназии и в медиатеке. В школе две локальных компьютерных сети: первая - в бухгалтерии и во вторую объединено большинство остальных компьютеров. В принципе любой компьютер может быть доступен любому.
В кабинетах информатики и в медиатеке установлена программа NetSupport School Pro, благодаря которой обеспечивается контроль за любым рабочим местом ученика; если необходимо, то учитель может помочь ученику со своего рабочего места. Возможна рассылка файлов сразу всем ученикам, а также просмотр экрана монитора любого компьютера любым другим компьютером (под контролем учителя). В медиатеке, в кабинете информатики и в кабинете математики имеются проекторы, которые используются в учебном процессе и во внеклассной работе. Имеются сканеры, принтеры, CD-RW, RACK, наушники, колонки, микрофоны, Web-камера.
Обучение информатике в гимназии начинается со 2 класса. Тематическое планирование по информатике соответствует требованиям `Обязательного минимума содержания образования по информатике`, а также Регионального стандарта содержания образования по информатике, имеется положительная рецензия от ВОИПКРО.
На уроках информатики компьютеры активно используются, а в медиатеке ученики имеют доступ к компьютерам после уроков. Гимназия имеет выделенные каналы связи, к Интернету подключены кабинеты информатики медиатека, компьютер директора и завуча. Гимназия имеет свой школьный сайт. Сейчас он размещен по адресу www.gymbas.vsi.ru, который сейчас в стадии обновления.
Более 30 учителей имеют навыки работы с компьютерами, более 20 из них прошли обучение по использованию информационных технологий. Полученные знания используются при подготовке к урокам и при проведении уроков.
Автоматизация административной деятельности школы осуществляется с помощью программ `Редактор расписания Хронограф` ООО `ХРОНОБУС`, `Директор` ИВЦ `АВЕРС`, автоматизирована работа с тарификацией, табелем и другими необходимыми документами. |
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Апрель-работник выходные
Дни превращает в трудовые.
Весною, коль молва не врёт,
Один лишь день прокормит год.
▫ А кстати, о Апухтине, и опять же в тему, о ЦВЕТАХ, о васильках:
В 1890 г. было опубликовано стихотворение А. Апухтина Сумасшедший Это совершенно потрясающий рассказ об одном сумасшедшем, находящемся в психбольнице. Рассказ потрясающий по силе эмоций и по построению, я, во всяком случае никогда больше не встречал ничего подобного. И его надо обязательно прочитать, оно есть, конечно, в интернете. А смысл в том, что он вообразил себя королём, повелителем, но когда его посещают жена Маша с братом, происходит прояснение его сознания, он вспоминает, кто он, вспоминает о своей дочери:
Что наша Оля? Всё растёт? Здорова?
О.Господи, Что дал бы я, чтоб снова
Расцеловать её, прижать к моей груди,
Ты приведёшь её? Нет, нет, не приводи.
И тут он вспоминает, как гулял с Олей в лесу, собирал васильки для неё.
И вот кульминация, зарисовка Да, васильки, васильки.. Начинается с воспоминаний, которые опять приводят к приступу безумия,
И вторая половина это сумасшедший бред, связанный с васильками. И это написано так пронзительно, так захватывающе состраданием, свойственным русской душе, что эта часть стихотворения стала народной песней. Я не нашёл автора музыки, может, действительно родилась в глубинах русского народа, а вот текст второй половины изменялся неоднократно. Мне ужасно не нравятся варианты с кинжалом, убийством, кровью. Да и исполнение большинства вариантов не впечатлило, особенно, в мужском исполнении, а вот исполнение анс. Кудрявая это именно то, что заставляет сердце сжиматься, столько в нём глубинной, исконно русской печали, неизбывной, но почему-то светлой. И хотя текст тоже немного подкорректирован, но это нисколько не мешает принять эту песню в душу, слушать её несколько раз подряд, и каждый раз также сопереживать..
Но вот васильки. Конечно, можно понять озлобление больного человека на цветы, с которыми связано то, чего больше никогда не будет. А на самом деле сколько в этом цветке скромной, ненавязчивой красоты, дарящей душе спокойствие, а что, особенно в наш век безумной активности на грани экстрима, может быть дороже.. Так и хочется крикнуть: Люди, успокойтесь, возьмите головы в руки, задумайтесь!! Иначе всех нас ждёт судьба этого пациента из стихотворения.. А нам надо жить и Надеяться, и Верить, и Любить во имя жизни на Земле. (может, пафосно, но это так)
Всегда прощание с любовью так печально!
А слёзы вновь утяжеляют наши веки....
Сложить бы боль всю, муку и отчаянье,
И выбросить из памяти навеки!
Легко расстался - значит недостоин,
ПЬесы судьбы пусть станет предисловьем,
Когда вновь Солнцем мир будет напоен,
И настоящею наполнится любовью
И расцветут как неба отраженье,
Как моря синего бездонные глубины,
ЛЬдин в сердце растопив нагроможденье
Любви волшебной справляя именины,
Инопланетные почти по красоте,
Спокойствие, надёжность излучая,
Ампиром вычурным на Ритином холсте
В букете васильки, нам взор лаская
6766199-a3298085
▫ 6813683-a151550
`ХРИЗАНТЕМЫ.`
Романсъ
Соч. Баронессы А.И. Радошевской.
Ты хочешь знать: зачѣмъ теперь
Я умираю? О, повѣрь,
Что страсть къ тебѣ мнѣ сердце гложетъ,
Но кто любви моей не зналъ,
Тотъ безучастно повторялъ:
Еще понравится, быть можетъ!
Лишь твой обманъ замѣтилъ я,
Какъ пожелалъ убить тебя,
Чтобъ кровь твоя изъ раны сочилась;
Тебя навѣкъ бы потерялъ,
Хотя любилъ и обожалъ!
Но злоба страсти покорилась!
Я угасаю съ каждымъ днемъ,
Но не виню тебя ни въ чемъ,
Ужъ смерти предо мной эмблема
Прости меня, не забывай
И на могилу обѣщай
Ты приносить мнѣ хризантемы.
Текст песни : Варя Панина - Хризантемы
Спасибо, Дима!
Пусть звучит не очень четко, но...это прикосновение к чему-то очень-очень дорогому и бесценному
И хорошо, что сохранилось...это главное!
▫ https://www.youtube.com/watch?v=G1Zst2ep4N8
6813685-a151550
Классический романс: Людмила Рубинская
https://rutube.ru/video/112232570283c873df496d1beaedb186/
Петр Ильич Чайковский, слова Алексея Николаевича Апухтина
`Ночи безумные`, Ор. 60
6813525-a151550
▫ Спасибо, Людмила Павловна!
▫ Бронислав Петрович! Вы правы относительно того, о какой весне
идет речь в стихотворении Беллы Ахмадулиной, точнее в переводе
грузинской поэтессы Анны Каландадзе. Этим все и сказано.
Я спешила и не указала про перевод. Я очень люблю этот творческий
союз и многие из таких поэтических миниатюр у меня на слуху.
Да! Это о весне в Грузии, южных широтах страны.
Относительно надежды...мы все знаем , что сегодня подразумевается
под ней...старо как мир `она умирает последней`...
ждем мая, ласточек, мира, солнца, любви, красоты во всем и добра...продолжения жизни
6765401-a151550
Добрых выходных!
|
|
|
|
|
