|
|
|
|
Главная страница школы
Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение кадетская школа-интернат `Лесосибирский кадетский корпус имени А.Б. Йордана`
Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение кадетская школа-интернат `Лесосибирский кадетский корпус имени А.Б. Йордана`
| Директор: | Простакишин Сергей Борисович | | Страна: | Россия | | Регион: | Красноярский край | | Город: | Лесосибирск | | Адрес: | 662549, г. Лесосибирск, ул. Партизанская 3 | | Тэги: | Лесосибирск | | Описание: | Лесосибирский кадетский корпус, тогда он назывался еще «казачий», открылся в далеком сибирском городе 21 сентября 2000 года. Его открытие стало знаменательным событием в жизни не только всех горожан, но и всего Красноярского края в целом. Дело в том, что кадетский корпус Лесосибирска – не отдельное учебное заведение, это шестой корпус в Красноярской системе кадетского и женского гимназического образования. Инициатором создания системы кадетского и женского гимназического образования в Красноярском крае стал генерал-губернатор Александр Иванович Лебедь.
В том, что именно у нас, в Лесосибирске, открылся шестой по счету кадетский корпус Красноярского края, большая заслуга главы города Николая Терентьевича Колпакова. За активное участие в создании и становлении Лесосибирского кадетского корпуса Н.Т. Колпакову присвоено звание «Почетный попечитель» Лесосибирского кадетского корпуса имени А.Б. Йордана».
С первых дней существования возглавляет Лесосибирский кадетский корпус Простакишин Сергей Борисович – руководитель высшей категории, под его грамотным, чутким руководством наш корпус строился, мужал, а сейчас растет и развивается. За успехи, достигнутые в деле возрождения исторических Российских традиций в воспитании кадет, Сергей Борисович становится дважды лауреатом премии Президента Фонда содействия кадетским корпусам имени А.Б. Йордана, Константиновской медалью 2 степени, удостоен наградного знака ФСКК им. А. Йордана. |
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Что такое колейдоском
▫ Удобно же использовать то, что есть не думая и не заморачиваясь. А так же чтобы новый рейтинг создать нужно думать и кропотливо работать. То есть лень и снобизм дают то, что есть на сегодня. Но об этом объявлять не много чести. Честь - сделать свой рейтинг с вечными ценностями.
▫ Поиск враХа сейчас очень моден. Главное громко крикнуть про `ценности`: с надрывом и берёзкишумят о своих, правильных и благословлённых - и с обличительной сталью в голосе о ненашенских. Благословление на обличение которых тоже получено (... хм... от тех людей, которые учат нас не ковыряться в...?!).
А тем временем: название проекта прям ... рязанское, кондовое, прям на великом и могучем. Впрочем, мы, вероятно, не понимаем: это другое!
У нас же как? Когда надо, со всех трибун с перестройкой на лице бросаются вещать о том, как гадко ТАМ и как мило ТУТ. Но, если что, то с удовольствием смакуют: `А вот в Штатах за такое бы ухх! А вот там флаги на каждой палке - итс со кул! Перенять бы!`.
И вот вопрос встаёт, возникает, появляется: а чего вообще добиваются все эти люди? Им что нужно-то? Объявить очередной год унижения семьи-педагога-тд? Попринимать участие в каких-то собраниях, съездах, официальных частях + а теперь банкет?
Выхлопа-то от этого участия... Много слов, красивых, подготовленных. Наше образование то, наше образование сё...
А тем временем заместителей министра обороны сажают. Задерживают, простите: кто ж его посадит!
Одного поля ягодки? Совершенно одного. С соседних кустов. Ибо так возделано.
И перемен что-то никаких не видно. Ну, может, оно и не должно быть видно обывателю. Слова видны, однако. Дела - не видно.
▫ Произошло то, что запустили проект Brand Analytics, и теперь можно посмотреть, как выстраиваются вузы по тем сведениям, которые о них содержатся в Интернете, а не создаются авторами тех или иных многочисленных рейтингов.
Выясняется странная вещь: многие университеты стоят в списке на верхних позициях только потому, что они лояльны к западным ценностям, а не потому, что там дают качественное образование.
Вот об этом Тюрина и сказала.
▫ Детским лепетом надежда врёт
И тем не менее к себе влечёт,
И утешает, и обещает,
И с неизбежным примиряет.
▫ Моей целью было порадовать вас, мои дорогие друзья. Кажись я справилась. Обнимаю вас и люблю ПроШколу со всеми её плюсами и минусами.
|
|
|
|
|
