Проект плана по реализации концепции ТЕМП

Показатели

Мероприятия

ежегодно по плану работы школы

Задача 1. Создание инновационной инфраструктуры для развития естественно-математического и технологического образования

Доля педагогических работников, прошедших стажировки на базе НИЛ и  ОО ВО, производственных площадей, профессиональных образовательных организаций и работодателей

Оснащение школьных кабинетов физики, химии, биологии цифровыми лабораториями при наличии финансирования.

Создание условий для получения второго высшего образования в форме бакалавриата для молодых педагогов (тьютор, менеджер в образовании, педагог – психолог, педагог - дефектолог) или освоение магистерских программ.

Увеличение доли педагогов – участников вебинаров издательства «Просвещения».

Увеличение доли педагогов – участников научно – практических конференций различных уровней.

Стажировки педагогов естественно – математических дисциплин на базе инновационных школ.

Ведение на школьном сайте рубрики «Реализация проекта ТЕМП»

Мониторинг достижения индикативных показателей реализации проекта «ТЕМП»

Задача 2.  Создание мотивационных условий для вовлечения субъектов образовательных отношений в развитие естественно-математического и технологического образования

Доля выпускников школы, связавших карьеру с реальным сектором экономики

Наличие практики тьюторскогосопровождения педагогов по вопросам актуализации технологического и естественно – математического образования, реализация инновационных проектов.

Доля учителей, вовлеченных в научно – методическую работу, обеспечивающую  достижение учащимися высокого качества технологического и естественно – математического образования.

+ динамика числа информационных материалов, отражающих тенденции  технологического и естественно-математического образования, размещенных на официальном сайте школы.

Доля учащихся, принимающих участие в олимпиадах и конкурсах по предметам, выставках технического творчества, конкурсах проф. мастерства и т.д

Изучение потребностей учащихся и родителей в выборе предметов вариативной части учебного плана

Построение индивидуальной образовательной траектории «успешных детей»  с ранжированием интересов и выбором маршрута внеурочной образовательной деятельности для осознанного выбора профессии.

Организация занятий профильных групп учащихся 9 – 11 классов.

Пролонгирование деятельности педагогов -кураторов молодых специалистов.

Пролонгирование участияпедагогов и родителей (законных представителей) в проекте «Школа цифрового века»

Участие педагогов и учеников в семинарах ЧелГУ по подготовке к сдаче ЕГЭ по информатике.

Размещение методических разработок педагогов, реализующих программы естественно – математического цикла на сайте школы не реже 1 раза в месяц.

Увеличение количества школьных команд – участников городского конкурса «Математические бои».

Увеличение доли учащихся, принимающих участие в предметных конкурсах ЧИП, КИТ, Кенгуру, Инфознайка, Алгоритм, Отличник.

Увеличение доли учащихся, принимающих участие в школьном туре предметных олимпиад естественно-математической направленности.

Увеличение доли учащихся, принимающих участие в городском туре НОУ «Интеллектуалы XXI века»

Участие команды школы в Кубке губернатора по проектному управлению, обучение учащихся на базе ЮУрГУ.

Участие в областном конкурсе «Креодонт» в рамках сотрудничества с ОЦДОД

Увеличение доли обучающихся – участников конкурса проф. мастерства на базе МУК – межшкольного учебного комбината.

Увеличение доли учащихся – участников городских выставок «Технического творчества» и «Мама, бабушка и я – рукодельная семья»

Индивидуальная работа с учащимися по выбору предметов для государственной итоговой аттестации.

Пролонгирование деятельности школьной ленты новостей NEWS 42 вКонтакте

Задача 3.  Создание условий для повышения профессионального мастерства педагогов и руководителей, привлечение молодых специалистов в МОУ СОШ № 42

Доля педагогических работников, реализующих индивидуальную эффективную методическую систему в образовательном процессе.

Доля учителей, которые представляли свой инновационный опыт на различных уровнях в различных формах.

Положительная динамика числа публикаций педагогов о возможностях технологического и естественно – математического образования

Доля пед. работников, являющихся тьюторами и осуществляющих консультирование педагогов, в том числе в режиме on - line

Наличие практики участия в конкурсах проф. мастерства

Проведение педагогических советов и методических совещаний по вопросам повышения качества естественно – математического образования.

Выбор тем самообразования педагогов естественно-математических дисциплин в контексте концепции «ТЕМП»

Повышение квалификации педагогов – предметников, реализующих программы естественно-математического и технологического образования не реже 1 раза в 3 года.

Организация стажировок выпускников школы, получающих пед. образование на базе школы в рамках договора о сотрудничестве с ЧГПУ.

Включение параметра: выступление педагогов на ГМО и РМО в систему оценки качества деятельности учителя.

Включение параметра: учет наличия публикаций педагога в систему оценки качества деятельности учителя.

Включение параметра: организация консалтинговых услуг педагогам в систему оценки качества деятельности учителя.

Организация материального поощрения педагогов – лауреатов конкурсов профессионального мастерства.

Задача 4.  Формирование культуры комплексного применения обучающимися знаний в области естественно-математического и технологического образования

+ динамика числа программ учебных предметов, курсов внеурочной деятельности, представленных практико-ориентированными модулями

+ динамика числа курсов внеурочной деятельности, реализуемых ОО совместно с предметными лабораториями и т.д.

+ динамика числа профориентационных мероприятий для обучающихся, родителей и педагогов

Увеличение доли интегрированных уроков в образовательном процессе.

Проведение межпредметныхквестов, соревнований, олимпиад.

Использование во внеурочной учебной деятельности возможностей дистанционного обучения «ЯКласс»

Участие в апробации возможностей коплексного продукта для организации электронного обучения «Мобильная дистанционная школа»

Активизация возможностей дистанционного обучения по предметам естественно – математического цикла.

Организация на базе школы муниципального этапа ОВИО «Наше наследие»

Сотрудничество с ОАО «КМЗ» с целью профориентации учащихся

Увеличение доли учащихся – участников предметных олимпиад на базе учреждений высшего образования