Библиотека - Методические материалы

Рабочая программа по литературному чтению Школа 2100

ОПИСАНИЕ

Название: Рабочая программа по литературному чтению Школа 2100 Тип: Методический материал Автор: Наталья Кумунц Предмет: Литература Класс: 4 класс Описание: Туапсинский район, с. Кирпичное муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 28 с. Кирпичное УТВЕРЖДЕНО решение педсовета № 1 от 31 августа 2010 года Председатель педсовета _______ В.А. Алексеева РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По _______________________литературному чтению___________________________ Ступень обучения (класс) _____начальное_общее_____III_класс__________________ Количество часов ____102____ Уровень __________базовый__________ Учитель ________________Кумунц Наталья Пронзиковна________________________ Программа разработана на основе программы Общеобразовательная система Школа 2100. г. Москва, изд-во БАЛАСС, 2009 г.____________________________________ Пояснительная записка. Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 г. и обеспечена учебниками Литературное чтение для 14 кл., авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева (заключения РАО (от 28.06.2005) и МПГУ (от 20.07.2005). Формирование функционально грамотных людей одна из важнейших задач современной школы. Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах, где идет интенсивное обучение различным видам речевой деятельности чтению и письму, говорению и слушанию. Цель уроков чтения в начальной школе научить детей читать художественную литературу, подготовить к ее систематическому изучению в средней школе, вызвать интерес к чтению и заложить основы формирования грамотного читателя. Грамотный читатель в нашем понимании это человек, у которого есть стойкая привычка к чтению, сформирована душевная и духовная потребность в нем как средстве познания мира и самопознания. Это человек, владеющий как техникой чтения, так и приемами понимания прочитанного, знающий книги и умеющий их самостоятельно выбирать. Достижение этой цели предполагает решение следующих задач: 1) формирование техники чтения и приемов понимания текста правильного типа читательской деятельности; одновременное развитие интереса к самому процессу чтения, потребности читать; 2) введение детей через литературу в мир человеческих отношений, нравственных ценностей; воспитание личности со свободным и независимым мышлением; 3) приобщение детей к литературе как искусству слова, к пониманию того, что делает литературу художественной, через введение элементов литературоведческого анализа текстов и практическое ознакомление с отдельными теоретико-литературными понятиями; 4) развитие устной и письменной речи (в том числе значительное обогащение словаря); развитие творческих способностей детей. Таблица тематического распределения количества часов: № п/п Разделы, темы Количество часов Примерная или авторская программаРабочая программа 1Раздел 1. Любимые книги77 2Раздел 2. У истоков детской русской литературы1717 3Раздел 3. XIX век. Путешествие продолжается3030 4Раздел 4. XX век. Новые встречи со старыми друзьями.4848 Содержание обучения № п/пТема Часы 1Раздел 1. Любимые книги7 2Раздел 2. У истоков детской русской литературы17 Древнерусская литература.8 Литература для детей XI-XVIII веков.9 3Раздел 3. XIX век. Путешествие продолжается30 Литература XIX века.6 Литературная сказка.8 Произведения о природе.10 Произведения о животных.6 4Раздел 4. XX век. Новые встречи со старыми друзьями.48 Детская литература 20-х годов.10 Детские журналы 20-30-х годов.10 Детская литература 30-50-х годов. 10 Детская литература 60-90-х годов.7 Сказочные миниатюры.5 Молодые детские писатели.6 Список рекомендуемой учебно-методической литературы 1.Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. В океане света, части 1,2ч. М.: Баласс, 2009 г. 2.Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. Тетрадь по литературному чтению. М:Баласс, 2009 г 3.Е.В. Бунеева, О.В. Смирнова, М.А. Яковлева. г. М:Баласс, 2006г. Уроки чтения по книге В океане света, 4 класс. 4.О.В.Узорова, Е.А. Нефедова. Внеклассное чтение 1-4 кл. М:Аквариум,2006 г 5.В. Г. Горецкий, Л. И. Тикунова. Тематические и итоговые контрольные работы по чтению в начальной школе . г. М: Дрофа, 2006 г. 6. Все предметы начальной школы в викторинах. г. М:АСТ- Апрель, 2005 г. СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО протокол заседания заместитель директора по УВР методического объединения учителей ____________ И.П. Капранова. от августа 2010 года № ________ 31 августа 2010 г. Руководитель МО ________________ ___________________________________ Согласовано Заместитель директора по УВР ___________ И.П. Капранова. 31 августа 2010 г. Туапсинский район, с. Кирпичное муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 28 с. Кирпичное КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ По литературному чтению________________________________ Класс _______4_________ Учитель Кумунц Наталья Пронзиковна__________________________ Количество часов: всего 102 часов; в неделю 3 часов; Планирование составлено Кумунц Натальей Пронзиковной на основе рабочей программы, утвержденной на педагогическом совете от 31 августа 2010 г. № урокаСодержание (разделы, темы)Кол-во часовСтр.ДатаОборудование урока Раздел 1. Любимые книги 7 1Введение . Знакомство с учебной книгой В океане света. Пролог. Г.Сапгир Сегодня, завтра и вчера14-7 ТУчебник Герои книг 2Е Велтистов Приключения Электроника Гл.1(ч.1,2)19-16 ТКнига Е.Велтистова 3Е Велтистов Приключения Электроника Гл.1(ч.3)117-21 ТКнига Е.Велтистова 4Е Велтистов Приключения Электроника Гл.1(ч.4) Сходство и различие сказочной и фантастической повести.121-25 ТКнига Е.Велтистова 5 Ю.Мориц Баллада о фокусах шоколада Обобщающий урок по разделу. Проверочная работа № 1.126-29 ТКарточки 6Вн.чтение Книги о ребятах-сверстниках1Книги Э.Успенского, А.Волкова 7 Р/Р Что такое детская литература? Сочинение о любимом писателе.129-31 Т Раздел 2. У истоков детской русской литературы 17 Древнерусская литература.8 8Зарождение литературы. Летопись. А. Пушкин Борис Годунов. Н Кончаловская В монастырской келье узкой.133-36 ТПортрет Новые слова 9 Повесть временных лет. Расселение славян. Изобретение славянской азбуки.137-39 ТАлфавит Фотографии 10Похвала книгам Ярослава Мудрого.Поучение Владимира Мономаха детям.140-44 ТСправочники, энциклопедии 11Что читали наши предки в XV-XVII вв. Д. Герасимов О поселянине и медведице145-47 ТСправочники, энциклопедии 12Вн.чтение. Книги о книгах1Книги Е. Осет рова,С.Львова 13 Путешествие 1.XVII век. Чудов монастырь. Справщик Савватий- первый детский поэт.147-53 Стихи для детей поэтов 17в 14Стихи Симеона Полоцкого и Кариона Истомина154-56 ТСтихи для детей поэтов 17в 15. Обобщение по разделу (древнерусская литература) XI-XVIIвв.). Проверочная работа № 2.1ТСтихи для детей поэтов 17в Литература для детей XI-XVIII веков.9 16Путешествие 2. XVIII век. Усадьба Аксаковых.157-63 17С.Аксаков Детские годы Багрова- внука.164-69 ТПортрет Аксакова 18Вн.чтение. Писатели о себе. 170-73 ТЛ.Толстой, А.Толстой, М.Горький. 19А. Болотов Жизнь и приключения Андрея Болотова.174-78 ТПортрет Болотова 20 Статьи Н.И.Новикова из журнала Детское чтение для сердца и разума.1ТДетские журналы 21 Р/Р Сочинение в стиле нравоучительной статьи.179-85 22Детские стихи А.Шишкова. Можно исправиться, когда твердо того захочешь.1ТПортрет Шишкова 23Обобщение. Зарождение, становление и развитие детской литературы в XI-XVIII вв. Проверочная работа № 3.1 24Р/Р Сочинение. Куда буду путешествовать? Зачем?С кем?185 Т Раздел 3. XIX век. Путешествие продолжается 30 Литература XIX века.6 25Путешествие 3. Москва начала XIX века. И.Крылов. Слон и Моська.188-91 ТПортрет Крылова 26 И.Крылов. Квартет.Характерные особенности жанра басни. Обобщение. Басни И.А.Крылова.191-93 ТБасни Крылова 27Путешествие 4. 1828 год. Первая русская литературная сказка. А.Погорельский. Чёрная курица, или Подземные жители (ч.1-2)193-101 ТПортрет 28А.Погорельский. Чёрная курица, или Подземные жители (3- 4 ч.)1101-107 29А.Погорельский. Чёрная курица, или Подземные жители (5-6 ч.).1107-111 Т 30Путешествие 5.Лето 1831года. Как писать для детей?1112-117 Литературная сказка.8 31А. С. Пушкин Сказка о царе Салтане 1118-127 ТПортрет Пушкина 32Вн. чтение. А.С.Пушкин Сказка о попе и работнике его Балде 1127-135 ТПортрет,сказки Пушкина 33А. С. Пушкин Сказка о царе Салтане 1135-145 ТПортрет Пушкина 34А. С. Пушкин Сказка о царе Салтане 1Сказки Пушкина 35В.Жуковский Спящая царевна. Обобщение по сказкам А.Пушкина и В. Жуковского.1146-156 ТПортрет 36В.Даль Война грибов с ягодами (сказка), Кузовок (игра). Р/Р Сочинение-обработка сказки.1157-159 ТПортрет 37А.Ишимова Славяне. Обобщение по разделу. Проверочная работа № 4.1160-164 ТПортрет 38 Вн. чтение. Вчера и сегодня.1Книги о родном городе, поселке. Произведения о природе.10 39Путешествие 6. Мир природы на страницах книг. С.Аксаков Детские годы Багрова- внука.1165-171Портрет 40 Поэты XIX века о природе. А.К. ТолстойВот уж снег, А.Плещеев. Весна.1172-173 ТПортрет 41А.Майков. Весна. Ф.Тютчев. Неохотно и несмело1173-175 ТПортрет 42Н.Некрасов Дед Мазай и зайцы.1176-180 ТПортрет 43Н.Некрасов Дед Мазай и зайцы.1180-182 Т 44 Вн. чтение. Произведения А.П.Чехова для детей.1Книги А.Чехова. 45Путешествие 7. Школа в Ясной Поляне. Учебные книги.1183-190 46Л. Толстой. Два брата,Какая бывает роса на траве, Как ходят деревья.1191-196 ТПортрет 47Практикум Учусь читать художественную прозу.1Т 48К.Ушинский Столица и губернский город.1197-201 ТПортрет 49К.Ушинский. Деревня и уездный город, Просёлочная дорога, Наше Отечество.6201-205 Т Произведения о животных.1 50К.Ушинский Жалобы Зайки. Р/РСочинение о животном1206-207 Т 51 А.Куприн Слон (1-4)1208-214 ТПортрет 52А.Куприн Слон ( 5-6)1214-221 Т 53 Обобщение по разделу Путешествие продолжается.1222 54Проверочная работа № 5.1Т Раздел 4. XX век. Новые встречи со старыми друзьями. 48 Детская литература 20-х годов.10 55Путешествие 8. (в библиотеку) Л. Чарская Записки маленькой гимназистки (главы 1,4 )14-12 56Л.Чарская Записки маленькой гимназистки (глава 8)113-20 Т 57Л.Чарская Записки маленькой гимназистки (гл. 10,11). Образ Лены Икониной. Обобщение.120-30 Т 58Вн. чтение Мир детства на страницах русской классики.1Книги В.Короленко, А.Куприна. 59 Путешествие 9. Петроград. 1923 год. Редакция Воробья. Б.Житков и С.Маршак.131-35Портрет 60 Б.Житков Николай Исаич Пушкин136-43 ТПортрет 61К.Чуковский. Телефон. 144-50Портрет 62 Обериуты. Стихи Даниила Хармса.151-53 ТПортрет 63 Стихи Ю. Владимирова и А.Введенского. 153-57 64 Вн. чтение. Современные чудаки. 1Книги Г.Осте-ра,Э.Успен ского Детские журналы 20-30-х годов.10 65Путешествие 10. Вокруг Маршака С.Сивоконь Везите всё как есть, почитаем! 158-61 66Вн. чтение. Современные детские журналы.1Детские журналы 67Е.Шварц Два брата ( сказка) (части 1-4)162-73 Т 68Е.Шварц Два брата (части 5-8)173-81 Т 69Б. Галанов Пишу на ту же тему по- своему ( из книги Книжка про книжки )182-85 70 А.Толстой Фофка. 186-90 Т 71А.Толстой Кот смешанный рот. 191-92 Т 72 М.Пришвин Изобретатель. С.Маршак Сила жизни.193-98 Т 73С. Маршак критик, поэт, переводчик, редактор. Р.Бёрнс В горах моё сердце. Р.Киплинг. На далёкой Амазонке199-101 74Обобщение. Проверочная работа № 6.1Т Детская литература 30-50-х годов. 10 75Путешествие 11. 1928 год. Литературный утренник в Сокольниках. В.Маяковский Сказка о Пете, толстом ребенке, и Симе, который тонкий. 1102-111 76Вн. чтение. Творцы книг.1Рассказы о писателях, о художниках. 77А.Барто Снегирь.1110-113 78Ю.Олеша художник слова. Ю.Олеша Кукла с хорошим аппетитом (главы 1-3) 1113-122 Т 79 Ю.Олеша Кукла с хорошим аппетитом ( главы 4-5)1122-128 Т 80Б.Галанов Как найти город Трёх Толстяков ? 1128-130 Т 81Путешествие 12. Дорогие мои мальчишки! Р.Фраерман Гайдар и дети.1131-135 82Вн. чтение. Юмористические рассказы Ю.Сотника и В.Драгунского.1Книги Ю.Сотника, В.Драгунского 83А,Гайдар Тимур и его команда (главы 1-3).1136-145 84А,Гайдар Тимур и его команда (глава 4-5).1145-151 Детская литература 60-90-х годов.7 85 Путешествие 13. Смешные книжки. Н.Носов. Федина задача.1153-156 86В,Драгунский Что любит Мишка?1157-161 87А,Барто Докладчик, Требуется друг.Юмор или сатира1162-163 88Вн. чтение. Не про меня ли это?1Книги В.Голявкина, И.Пивоваровой 89Путешествие 14. Книжкины именины во Дворце пионеров.Стихи Е.Благининой, Б.Заходера, Ю.Коринец, И.Токмаковой.1164-168 90Стихи Г.Сапгира, Э.Мошковской, Э. Успенского.1169-172 Т 91Стихи С.Черного, В.Долиной1173-175 Сказочные миниатюры.5 92Миниатюры Г. Цыферова. Стихи Н.Матвеевой1176-182 93Обобщение. Проверочная работа № 7.1183 Т 94Вн. чтение. Любимые стихи.1 95С.Козлов Снежный урок ( пьеса- сказка) (картины 1-4)1184-191 96С.Козлов Снежный урок ( пьеса- сказка) (картины 5-8)1191-200 Т Молодые детские писатели.6 97Путешествие 15. Молодые детские писатели. интервью с К.Драгунской. К.Драгунская Крайний случай.1201-207 98 К.Драгунская Ерунда на постном масле! 1207-210 Т 99 Интервью с Т.Собакиным. Т.Собакин Цвет ветра, Са молёт, До будущего лета1211-216 100Обобщение. Проверочная работа № 8.1Т 101Эпилог. Письмо к читателям. Р/Р Письмо к авторам учебника В океане света.1Т 102Вн. чтение. О чем можно, о чем хочется читать.1 ИТОГО:102 ч 5 сочин8 пр/р Добавила: Наталья Пронзиковна Кумунц

ЭТОТ МАТЕРИАЛ В ИНТЕРНЕТЕ

ОБСУЖДЕНИЕ

2012-08-21 07:28:15 - Ольга Ивановна Оленюк Спасибо большое, на основе Вашего планирования сделаю своё, но такое облегчение при перепечатке будет. Спасибо за труд! Ага, размечталась-не копирует! Прокомментируйте! Выскажите Ваше мнение: Извините, только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии Зарегистрироваться