|
|
|
|
Алекс Алекса Кош
Поурочные разработки по математике для 2 класса. К УМК Дорофеева
| |
|
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 2 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (Перспектива). Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к урокам и их проведения.
Адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.
Автор: Яценко И.Ф.
Источник: http://vaco.ru/catalog/detail.php?ID=3223
|
Тэги: конспект урока, поурочные разработки, Дорофеев, 2 класс, Вако
|
 | 2016-09-08 20:39:23 - Ирина Ивановна Чистякова
Хотелось получить полностью пособие. Но, увы! | | 2016-10-26 09:57:59 - Елена Ивановна Торчинская
Глупо:12 страниц ... | | 2016-10-26 14:33:18 - Алекс Алекса Кош
Елена Ивановна Торчинская
что глупо? |  | 2016-10-26 14:36:18 - Ирина Валентиновна Ермакова
Надо было все страницы выкладывать, а не 12)) |  | 2016-11-04 09:36:35 - Майя Георгиевна Кодзасова
Или хотя бы указать,что пособие состоит только из 12 страниц.... |  | 2016-11-08 18:31:28 - Наталия Евгеньевна Кривенцева
Кому это может помочь? | | 2017-09-24 14:11:28 - Разина Ильдаровна Нафикова
12 страниц и всё? Ну и кому это надо? | | 2017-09-25 18:00:40 - Лидия Викторовна Перегудова
Это для кого??? У кого 2 часа математики в год?
У кого 2 часа математики в год? |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫ Жизнь всех подмяла
▫ Спасибо за все материалы.
|
|
|
|
|
