|
|
|
|
Ирина Леонидовна Глушкова
Математики и не только!!! Помогите!!!!!!
Приехала с олимпиады. Вот одно из заданий в 3 классе.
Не вижу закономерности, поэтому не знаю, какие числа пропущены.
В предпоследнем столбике допускаю 5, но а тогда какие в последнем?
|
 | 2017-03-25 13:04:06 - Наталья Васильевна Вострикова
Вверху 5 и 7, внизу 10
Сумма первой и второй строки дают третью.
В третье нужно определить закономерность строчки. |  | 2017-03-25 13:04:50 - Ирина Леонидовна Глушкова
А не может 8 и 11? | | 2017-03-25 13:08:09 - Наталья Васильевна Вострикова
) Думаю, вы уже прочли ответ под файлом)) | | 2017-03-25 13:23:51 - Ирина Леонидовна Глушкова
В третьей строке +1,+2, а потом -1!
Вот это и смутило. | | 2017-03-25 13:35:37 - Наталья Васильевна Вострикова
Тут я прошляпила, но все равно дальнейшая последовательность повторяется.
+1, +2, -1, -2, +1, +2 | | 2017-03-25 13:38:22 - Ирина Леонидовна Глушкова
Нет там никакой закономерности. +1,+2,-1,+2!!!! | | 2017-03-25 13:48:05 - Наталья Васильевна Вострикова
Вот такая я внимательная))
Математики молчат, горю узнать ответ, завтра зайду к вам за истиной) | | 2017-03-25 13:53:46 - Ирина Леонидовна Глушкова
А мне, кажется,некорректно составлено задание. |  | 2017-03-25 14:12:59 - Алевтина Петровна Монастырская
Разве в 3 классе изучаются отрицательные числа???
Думаю, что сверху 5 и 2, внизу 5. Вполне корректно. | | 2017-03-25 16:11:14 - Ирина Леонидовна Глушкова
А внизу-то 5 по какому принципу? |  | 2017-03-25 16:16:03 - Дмитрий Сергеевич Булатов
Мда, далёк я от математики. | | 2017-03-25 16:20:38 - Алевтина Петровна Монастырская
Сумма первой и второй строки даёт третью.)
И не только. По краям одинаковые числа. 2-2, 3-3, 5-5. | | 2017-03-25 16:24:06 - Дмитрий Сергеевич Булатов
Может первые две 5 и 1. А третья 4? |  | 2017-03-25 16:27:10 - Раиса Поликарповна Трефилова
Мне вот эта закономерность, которую сейчас озвучила Алевтина Петровна, тоже представилась допустимой, поскольку средняя строка: 3-3 | | 2017-03-25 17:07:15 - Ирина Леонидовна Глушкова
Уже третий вариант ответа. |  | 2017-03-25 19:18:15 - Ирина Викторовна Винер
ЗдОрово. Хорошее олимпиадное задание. Рассуждала как Алевтина Петровна. |  | 2017-03-25 19:28:34 - Валентина Леонидовна Мерзлякова
Спасибо! Мне тоже понравилось! |  | 2017-03-25 20:03:48 - Галина Григорьевна Анцупова
Раз дана таблица, то рассуждения Алевтины Петровны верны, если бы были строки, то закономерности нет | | 2017-03-25 21:14:27 - Ирина Леонидовна Глушкова
А ответ в ключах 5, 3, 10.
Все равно считаю, что некорректно составлено задание.
Я бы 3 и 4 столбики поменяла, и все было бы ОК!!!!
А в этой таблице никакой логики!!! И с ответом Алевтины Петровны не согласна! |  | 2017-03-26 09:23:58 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором |  | 2017-03-26 10:08:16 - Александр Владимирович Серолапкин
Как и всегда, работая на ограниченном числе прецедентов,
можно выявить множество закономерностей.
Любой ответ, удовлетворяющий им, должен быть
признан верным.
Например:
во второй строчке 32+11=43.
Тогда в первой строчке 24+76=100.
Что пишем ? 00, или 10 ?
Теперь по столбцам.
В первых четырёх столбцах 23+32=56, 76+11=87
В предпоследнем столбике тогда 5, и это выбивает
из предыдущей закономерности по строкам.
Может, в первой строке разность ?
76-24=52, тогда получается 5 в предпоследнем столбце.
А 52+43=95.
Значит, 5 внизу справа.
В итоге:
2 4 7 6 5 2
3 2 1 1 4 3
5 6 8 7 9 5
Не слишком ли сложно для третььеклассников ?
К тому же - неоднозначно.
Видать, кто-то слишком умный составлял.
Не учёл характер контингента.
Хотя чего-то я намудрил.
`Сумма первой и второй строки даёт третью`,
уже написала Алевтина Петровна. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫
Какой милый бычок, Валентина Васильевна! Очень похож на того, который на картине Серова стырил Европу
Кстати, тут я как то прочитал любопытную интерпретацию этой истории:
Как- то у Зевса случилась `очередная из бесчисленных` пошлая интрижка с царевной Европой, которую он под видом быка утащил из дома, а когда довез до Крита, обернулся там юношей и `возлежал` с ней. От этого `союза` родились три сына - Минос, Радамант и Сарпедон. А когда `царь богов` свою пассию `бросил, поматросив`, Европе пришлось идти замуж за местного царя Астерия, который согласился усыновить мальцов, благо сам всё равно был бездетный. После его смерти три брата поделили Крит на три части и, естественно, вскоре подрались,
А виновата в этом по иронии истории была такая модная нынче в Европе педерастия - Минос и Сарпедон влюбились в одного мальчика, Милета. Вьюнош ответил взаимностью младшему брату, и злой старший выгнал их обоих, но в разные стороны - Милета высадили в Малой Азии, где ему пришлось основать город своего имени, а Сарпедона выслали в Ликию, где он стал местным царьком и получил от отца Зевса жизнь размером в три обычных, что и позволило ему дожить до Троянской войны, на которой его и убил Патрокл. Радамант же был поумнее Сарпедона, и с братом благоразумно не ругался, управлял своей третью Крита, но, похоже, где-то всё таки нашкодил, и тоже был изгнан с Крита. Но за справедливость и знание законов Зевс после смерти сделал его судьей мертвых в подземном мире.
Минос же остался править Критом, женился на Пасифае, дочери бога Гелиоса, и народил с нею много всяких детей. Одного из них, опять же с подозрительным именем Андрогей, за что-то афиняне убили в Аттике, и Минос приговорил их ежегодно присылать к нему семерых юношей и семерых девушек. А что с ними делать - такого вопроса у Миноса не было, потому что был у него в хозяйстве любопытный бычок, вернее белый буйвол из пены морской, которого он выпросил у Посейдона для жертвоприношения, но пожадничав, оставил `вах, такого красавца!` себе в стаде на `развод`, а в жертву принес другого.
Посейдон же осерчал и наказал царя, поселив в Пасифае противоестественную страсть к этому белому буйволу. Но женщины и быки в смысле секса слишком уж в `разных весовых категориях`. Тут на помощь царице пришел местный `на все руки мастер`. Точнее, Дедал, как и положено `человеку наук`, был афинянином, которого всему научила сама Афина, но из-за убийства Талоса спасаясь от неизбежного наказания, мастер сбежал на Крит, где Минос приютил его при дворе в обмен на изготовление `всяческих штуковин`. Он-то и смастерил для Пасифаи специальную металлическую корову, забравшись в которую, царица смогла наконец сблудить с любимым быком.
Правда, через девять месяцев случился конфуз - родился мальчик с бычьей головой. Минос, подумав, убивать его не стал, а приказал Дедалу построить Лабиринт, посадил мальчика внутрь него, назвал Минотавром и раз в год запускал туда `афинскую дань` вьюношей `царевич` просто кушал, а девушек перед тем `использовал по назначению`... Чем закончилась вся эта история - знают даже дети - приплыл Тесей, с помощью ниток Ариадны, дочки Миноса, пробрался в Лабиринт, убил Минотавра, а потом и Ариадну украл....
Вот такая, пожалуй, не интерпретация, а интертрепация этой семейной драмы, даже трагедии, описанной под рубрикой `Их нравы`....
▫ h5:g6+
▫
Опал кустарник на лесной опушке,
Украсила берёзу золотая прядь,
У дуба появились жёлтые веснушки
Привычно осени их щедро рассыпать
А клён уже горит большим пожаром,
Туман не виснет утром над рекой,
И яблони, отдав свой долг базарам,
Теряют листья под холодною росой.
Грибами пахнет, сыростью и мохом
В нём Солнце греется, от холода устав,
От лета звонкого оставшиеся крохи
Нам шлёт в последних утренних лучах
И жадно пьют с росинками их птицы,
Что не стремятся в дальние края,
Их дом тот лес, где им пришлось родиться,
И не нужны им тёплые моря.
Пока ещё блестят на ветках паутинки,
Но вот уже грядут метаморфозы:
Вдруг запорхают первые снежинки
Замёрзшие в полёте чьи-то слёзы
А речка в напряжённом ожиданьи
Тревожно бьёт волною в берега,
В сверканьи брызг, как и в алмаза гранях,
Вдруг вспыхивает радуги дуга.
Предвидя зимние мороза выкрутасы,
Весь мир лесной торопится скорей
Пополнить пропитания запасы,
Чтобы хватило их до тёплых дней..
▫ Поздравляю с Пасхой! Желаю светлой радости, искренней любви, крепкой веры, мира, процветания. Пусть душа наполнится тихим счастьем, теплыми чувствами, светлыми помыслами и любовью. Пусть этот день принесет спокойствие, умиротворение и гармонию!
▫ h:g6
▫ 6125535-a1584643
|
|
|
|
|
