|
|
|
|
Ольга Николаевна Ф
Инструктаж по технике безопасности
учащихся « » класса МБОУ СОШ
во время летних каникул 2016 г.
Мы, учащиеся « » класса МБОУ СОШ № проинструктированы о том,
что
F
несовершеннолетним нельзя ходить в походы и экскурсии без
сопровождения взрослых;
F
купаться в открытых водоемах можно только в специально
отведенном месте и под наблюдением взрослых;
F
необходимо оберегать родную природу;
F
примерно вести себя на улице, в общественных местах.
Быть внимательными, вежливыми, уступать старшим дорогу и место в общественном
транспорте. Соблюдать скромность.
F
слушаться родителей, старших членов семьи, уважать их,
выполнять обязанности по дому.
F
быть нетерпимыми к вредным привычкам (алкоголь,
сигареты, наркотики), аморальным и антиобщественным поступкам.
F
знать и строго соблюдать правила дорожного движения и
пожарной безопасности.
F
нельзя заходить в нежилые, заброшенные дома;
F
находиться в общественных местах, на улице без сопровождения
взрослых несовершеннолетним после 22
00 не разрешается;
F
соблюдать правила техники безопасности в период
прохождения летней трудовой практики с___
F
по____ 2016 г.
|
№
|
Ф.И. ученика
|
Подпись ученика
|
|
Ф.И. ученика
|
Подпись ученика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата: «____» мая 20____ года
Подпись классного
руководителя: ________________
/___________________________/
|
 | 2016-05-24 09:33:43 - Геннадий Тихонович Родионов
Уважаемая Ольга Николаевна, инструктаж по ТБ зто ознакомление кого бы то ни было с
Инструкциями по ТБ.
техника безопасности
ИНСТРУКЦИЯ № 1
Техника безопасности и правила поведения
учащихся на осенних каникулах.
1.Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2.Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2. Не купаться в холодное время.
2.3. Быть осторожными при посещении лесного массива при встречи с дикими животными.
2.4. Запрещается употреблять в пищу малознакомые и незнакомые грибы и ягоды.
3.Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;
4.Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5.Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6.Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7.Соблюдать технику безопасности при работе с колющими, режущими и рубящими инструментами;
8.Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
9.Быть осторожным в обращении с домашними животными;
10.Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых в летнее время после 23.00., в зимнее после 22.00 часов.
ИНСТРУКЦИЯ № 2
Техника безопасности и правила поведения учащихся во время зимних каникул.
1.Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2.Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2. Быть осторожным на льду. При недостаточной толщинедо 15 см. не выходить на лёд.
2.3. Необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками.
2.4. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.
3.Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;
4.Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5.Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6.Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7.Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
8.Быть осторожным в обращении с домашними животными;
9.Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов.
ИНСТРУКЦИЯ № 3
Техника безопасности и правила поведения учащихся во время весеннихканикул.
1.Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2.Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2. Не приближаться к рекам, быть острожными во время таяния снегов, паводков.
3.Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;
4.Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5.Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6.Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7.Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
8.Быть осторожным в обращении с домашними животными;
9.Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов в зимнее время и 23.00 в летнее.
ИНСТРУКЦИЯ № 4
Техника безопасности и правила поведения учащихся во время летнихканикул.
1.Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2.Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2.Купаться только в отведённых специально для этого местах и в теплое время.
2.3. Не употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды.
3.Необходимо заботиться о своем здоровье; соблюдать временные рамки при загаре, купании.
4.Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5.Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6.Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7.Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
8.Быть осторожным в обращении с домашними животными;
9.Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 23.00 часов.
10.Необходимо вести активный отдых соответствующий нормам ЗОЖ.
ИНСТРУКЦИЯ № 5
Правила поведения пешеходов на проезжей части дороги
1.Пешеходы на проезжей части дороги представляют собой наибольшую опасность. Не случайно, что около трети всех ДТП составляют наезды на пешеходов.
2.Запрещается выбегать и перебегать проезжую часть дороги перед движущимся автомобилем.
3.Безопасным является движение пешеходов по обочине ил по велосипедной дорожке.
4.Вне населённых пунктов, где обычно ТС движутся с относительно высокой скоростью, пешеходы должны идти навстречу по обочине или по краю проезжей части.
5.Для снижения опасности движения пешеходов по проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости рекомендуется пользоваться светоотражающими повязками.
6.Организованные колонны детей должны двигаться строем, не более чем по 4 человека,в ряду по правой стороне проезжей части. Колонна на уровне левого её края должна обозначаться сопровождающими с красными флажками, а в темное время суток с зажженными фонарями.
Техника безопасности жизни при движении пешком по дороге.
1.Опасность представляет движение вне населенных пунктов в одиночку. Старайся ходить в сопровождении учителя или группой с другими детьми.
2.При приближении автомобиля сойди с дороги на ее обочину.
3.Не садись в машину к незнакомым и малознакомым людям.
4.Предупреди о своём уходе классного руководителя или дежурного учителя, позвони родителям, сообщи им о своем передвижении.
5.Помни: твоя безопасность в твоих руках. Будь внимателен на дороге.
|  | 2016-05-24 11:03:00 - Илюза Таджиковна Кривицкая
Спасибо Ольга Николаевна и Геннадий Тихонович. |  | 2016-05-24 11:06:34 - Галина Артамоновна Ханина
Спасибо! |  | 2016-05-24 21:05:40 - Ольга Николаевна Ф
Геннадий Тихонович, название, конечно, не совсем соответствует содержанию. Я бы назвала сие - заповедями.)
| | 2016-05-24 21:55:25 - Геннадий Тихонович Родионов
Ольга Николаевна, Вам необходимо обратиться по данному вопросу к инженеру по ТБ или лицу, исполняющему его обязанности.
Это Вы дома можете назвать Инструкцию как угодно, а на производстве, в т.ч. и в школе, она останется документом с обязате.льным исполнением определённых групп лиц. | | 2016-05-25 06:38:18 - Ольга Николаевна Ф
Геннадий Тихонович, спасибо Вам за беспокойство.
Я непременно обращусь. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Хм. Уже подошли к краю. У нас пенсионеры все увольняются. Работать в дурдоме не хотят.
▫
Какой милый бычок, Валентина Васильевна! Очень похож на того, который на картине Серова стырил Европу
Кстати, тут я как то прочитал любопытную интерпретацию этой истории:
Как- то у Зевса случилась `очередная из бесчисленных` пошлая интрижка с царевной Европой, которую он под видом быка утащил из дома, а когда довез до Крита, обернулся там юношей и `возлежал` с ней. От этого `союза` родились три сына - Минос, Радамант и Сарпедон. А когда `царь богов` свою пассию `бросил, поматросив`, Европе пришлось идти замуж за местного царя Астерия, который согласился усыновить мальцов, благо сам всё равно был бездетный. После его смерти три брата поделили Крит на три части и, естественно, вскоре подрались,
А виновата в этом по иронии истории была такая модная нынче в Европе педерастия - Минос и Сарпедон влюбились в одного мальчика, Милета. Вьюнош ответил взаимностью младшему брату, и злой старший выгнал их обоих, но в разные стороны - Милета высадили в Малой Азии, где ему пришлось основать город своего имени, а Сарпедона выслали в Ликию, где он стал местным царьком и получил от отца Зевса жизнь размером в три обычных, что и позволило ему дожить до Троянской войны, на которой его и убил Патрокл. Радамант же был поумнее Сарпедона, и с братом благоразумно не ругался, управлял своей третью Крита, но, похоже, где-то всё таки нашкодил, и тоже был изгнан с Крита. Но за справедливость и знание законов Зевс после смерти сделал его судьей мертвых в подземном мире.
Минос же остался править Критом, женился на Пасифае, дочери бога Гелиоса, и народил с нею много всяких детей. Одного из них, опять же с подозрительным именем Андрогей, за что-то афиняне убили в Аттике, и Минос приговорил их ежегодно присылать к нему семерых юношей и семерых девушек. А что с ними делать - такого вопроса у Миноса не было, потому что был у него в хозяйстве любопытный бычок, вернее белый буйвол из пены морской, которого он выпросил у Посейдона для жертвоприношения, но пожадничав, оставил `вах, такого красавца!` себе в стаде на `развод`, а в жертву принес другого.
Посейдон же осерчал и наказал царя, поселив в Пасифае противоестественную страсть к этому белому буйволу. Но женщины и быки в смысле секса слишком уж в `разных весовых категориях`. Тут на помощь царице пришел местный `на все руки мастер`. Точнее, Дедал, как и положено `человеку наук`, был афинянином, которого всему научила сама Афина, но из-за убийства Талоса спасаясь от неизбежного наказания, мастер сбежал на Крит, где Минос приютил его при дворе в обмен на изготовление `всяческих штуковин`. Он-то и смастерил для Пасифаи специальную металлическую корову, забравшись в которую, царица смогла наконец сблудить с любимым быком.
Правда, через девять месяцев случился конфуз - родился мальчик с бычьей головой. Минос, подумав, убивать его не стал, а приказал Дедалу построить Лабиринт, посадил мальчика внутрь него, назвал Минотавром и раз в год запускал туда `афинскую дань` вьюношей `царевич` просто кушал, а девушек перед тем `использовал по назначению`... Чем закончилась вся эта история - знают даже дети - приплыл Тесей, с помощью ниток Ариадны, дочки Миноса, пробрался в Лабиринт, убил Минотавра, а потом и Ариадну украл....
Вот такая, пожалуй, не интерпретация, а интертрепация этой семейной драмы, даже трагедии, описанной под рубрикой `Их нравы`....
▫ h5:g6+
▫
Опал кустарник на лесной опушке,
Украсила берёзу золотая прядь,
У дуба появились жёлтые веснушки
Привычно осени их щедро рассыпать
А клён уже горит большим пожаром,
Туман не виснет утром над рекой,
И яблони, отдав свой долг базарам,
Теряют листья под холодною росой.
Грибами пахнет, сыростью и мохом
В нём Солнце греется, от холода устав,
От лета звонкого оставшиеся крохи
Нам шлёт в последних утренних лучах
И жадно пьют с росинками их птицы,
Что не стремятся в дальние края,
Их дом тот лес, где им пришлось родиться,
И не нужны им тёплые моря.
Пока ещё блестят на ветках паутинки,
Но вот уже грядут метаморфозы:
Вдруг запорхают первые снежинки
Замёрзшие в полёте чьи-то слёзы
А речка в напряжённом ожиданьи
Тревожно бьёт волною в берега,
В сверканьи брызг, как и в алмаза гранях,
Вдруг вспыхивает радуги дуга.
Предвидя зимние мороза выкрутасы,
Весь мир лесной торопится скорей
Пополнить пропитания запасы,
Чтобы хватило их до тёплых дней..
▫ Поздравляю с Пасхой! Желаю светлой радости, искренней любви, крепкой веры, мира, процветания. Пусть душа наполнится тихим счастьем, теплыми чувствами, светлыми помыслами и любовью. Пусть этот день принесет спокойствие, умиротворение и гармонию!
▫ h:g6
|
|
|
|
|
