|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | РУССКИЙ ЯЗЫК |
| | ▫ | 5 класс |
| | ▫ | 6 класс |
| | ▫ | 7 класс |
| | ▫ | 8 класс |
| | ▫ | Таблицы |
| | ▫ | Свидательства о публикации |
| | ▫ | Фразеологические выражения (ПЕРИФРАЗ) |
| | ▫ | ПИШИ правильно (картинки, плакаты) |
| | ▫ | ФГОС ООО |
| | ▫ | Виды ошибок |
| | ▫ | Полезные программки |
| | ▫ | ВПР 5 кл.2017 |
| ▫ | ЛИТЕРАТУРА |
| | ▫ | И.А.Бунин |
| | ▫ | Булгаков |
| | ▫ | В.Маяковский |
| | ▫ | М.Цветаева. Биография |
| | ▫ | Серебряный век |
| | ▫ | М.А.Шолохов. Биография. |
| | ▫ | М.Горький |
| | ▫ | А.И.Солженицын |
| | ▫ | Сибирские писатели |
| | ▫ | В.П. Астафьев |
| | ▫ | Овсянка музей Астафьева |
| | ▫ | СТИХИ о войне |
| | ▫ | Визуализация словесных образов |
| | ▫ | МИФОЛОГИЯ |
| | ▫ | И.Гончаров |
| | ▫ | Л.Н.Толстой |
| | ▫ | А.А.Фет |
| | ▫ | Стихи и проза к уроку |
| | ▫ | Н.В.ГОГОЛЬ |
| | ▫ | А. П.Чехов |
| | ▫ | Ф.И.Тютчев |
| | ▫ | Зарубежная литература |
| | ▫ | Контрольные работы |
| | ▫ | КРИЗИС ЧТЕНИЯ |
| | ▫ | Евангельские сюжеты в искусстве |
| | ▫ | Тойво РЯННЕЛЬ картины |
| | ▫ | ФОНЫ |
| | ▫ | ШАБЛОНЫ презентации |
| | ▫ | МОИ коллажи |
| | ▫ | БИОГРАФИИ русских писателей |
| | ▫ | Книги-юбиляры 2012-2013 |
| | ▫ | КЛИПАРТ на прозрачном фоне |
| | ▫ | ПОЛОЖЕНИЕ |
| | ▫ | РАМКИ |
| | ▫ | Исторические песни 8 класс |
| | ▫ | ВИДЕО |
| | ▫ | ФГОС |
| | ▫ | ССЫЛКИ на разные сайты |
| | ▫ | ПАМЯТКИ |
| | ▫ | СЛОВО о ПОЛКУ ИГОРЕВЕ |
| | ▫ | литература 18 века |
| | ▫ | ТЕКСТЫ на конкурс ЖИВАЯ КЛАССИКА |
| | ▫ | Анализ стихотворения |
| | ▫ | Cтроки дня |
| | ▫ | 5 класс |
| | ▫ | Декабрьское сочинение |
| ▫ | АТТЕСТАЦИЯ |
| ▫ | Фразеологизмы |
| | ▫ | Картинки, иллюстрации, толкование и происхождение |
| ▫ | ГИА русский язык, изложение |
| ▫ | Профиль рус. язык |
| ▫ | Работы моих учеников |
| ▫ | Памятники литературным героям |
| | ▫ | картинки (памятники) |
| | ▫ | музеи литературных героев |
| ▫ | Внеклассные мероприятия |
| | ▫ | Игра `О, счастливчик!` |
| ▫ | Классное руководство |
| | ▫ | Профориентация |
| ▫ | Анализ стихотворения |
| ▫ | ВЫПУСКНИКИ |
| | ▫ | Выпуск 2000 года |
| | ▫ | Выпуск 2006 года |
| ▫ | Музыка |
| | ▫ | Военные песни |
| | ▫ | День космонавтики |
| | ▫ | Песни, которые люблю |
| | ▫ | Пелагея |
| | ▫ | Барды |
| | ▫ | РАЗНОЕ |
| | ▫ | Вероника Долина |
| | ▫ | ЯХОНТ |
| | ▫ | Лариса Долина |
| | ▫ | Советские |
| | ▫ | ПЕСНИ на стихи поэтов |
| | ▫ | На стихи А.Дементьева |
| | ▫ | В.Трошин |
| ▫ | картинки для блогов |
| | ▫ | Мифология |
| | ▫ | клипарты |
| | ▫ | книги чтение |
| | ▫ | Анимашки и блестяшки |
| | ▫ | ФОТО в фоторедакторе |
| | ▫ | открытки |
| | ▫ | приколы |
| | ▫ | что выросло... |
| | ▫ | КОЛЛАЖИ в фоторедакторе |
| | ▫ | облако слов |
| | ▫ | Война |
| | ▫ | Работа |
| | ▫ | драконы |
| | ▫ | НОВЫЙ ГОД |
| | ▫ | Рождество Крещение |
| | ▫ | мотиваторы, демотиваторы |
| | ▫ | Сибирь |
| | ▫ | РАЗНОЕ 2 |
| | ▫ | интернет |
| | ▫ | ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ |
| | ▫ | Доброе утро |
| | ▫ | ПОРТРЕТЫ ПИСАТЕЛЕЙ |
| | ▫ | ВИРТУАЛЬНЫЕ ДРУЗЬЯ |
| | ▫ | Мультики |
| | ▫ | Цветы |
| | ▫ | ЕДА |
| | ▫ | пословицы в картинках |
| | ▫ | ВРЕМЕНА ГОДА |
| | ▫ | НЕ БОЛЕЙ, выздоравливай |
| | ▫ | надписи |
| | ▫ | КРАСИВЫЕ картинки |
| | ▫ | Музыка в картинках |
| | ▫ | Скульптуры из бумаги |
| | ▫ | ЖЕНЩИНЫ |
| | ▫ | хорошего дня |
| | ▫ | свечи |
| | ▫ | ВЕЧЕР |
| | ▫ | типы собеседников в Интернете |
| | ▫ | Пасха, Вербное воскресенье, Прощёное воскресенье |
| | ▫ | ФОТО класса |
| | ▫ | литературные герои |
| | ▫ | Натюрморт |
| | ▫ | Картинки со стихами |
| | ▫ | школа, учение |
| | ▫ | Cвадьба 1 |
| | ▫ | Из фильмов |
| | ▫ | Фотокартины Е.Рождественской |
| | ▫ | СКАЗКИ (басни) на новый лад |
| | ▫ | Знаки зодиака (Козерог) |
| | ▫ | Животные Домашние (и не только) |
| | ▫ | фэнтези |
| | ▫ | тотемный гороскоп |
| ▫ | АУДИО к урокам литературы |
| | ▫ | Басни |
| | ▫ | классическая |
| | ▫ | АУДИО Пушкин |
| | ▫ | Поэты 60 годов. |
| | ▫ | В.Высоцкий |
| | ▫ | Н.Рубцов |
| | ▫ | С.Есенин |
| | ▫ | М.Цветаева |
| | ▫ | Серебряный век |
| | ▫ | 9класс песни на стихи советских поэтов |
| | ▫ | Зарубежная литер-ра |
| | ▫ | ЗВУКИ |
| | ▫ | романсы 1 |
| | ▫ | А. Ахматова |
| | ▫ | Маяковский |
| | ▫ | Пастернак |
| | ▫ | И.Бродский |
| | ▫ | Тарковский Арсений |
| | ▫ | Заболоцкий Н. |
| | ▫ | Шекспир |
| | ▫ | С.Надсон |
| | ▫ | О книгах, о чтении |
| | ▫ | 5 класс обрядовые песни |
| | ▫ | Тютчев |
| | ▫ | Литературные герои |
| | ▫ | Классные песни для класса |
| | ▫ | ПЕСНИ для класса |
| ▫ | мои стихи |
| ▫ | ОТПУСК |
| | ▫ | лето 2011 |
| | ▫ | лето 2018 |
| ▫ | КНИГИ (тексты книг) |
| | ▫ | Фантастика (прочитано недавно) |
| | ▫ | Психология |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ирина Алексеевна Машинистова
Эксперты на ОГЭ по русскому языку в 9 кл. (2),
Как оцениваете сочинение на ОГЭ, если ученик поставил номер задания 15.2, а писал по критериям задания 15.3.? Тэги: ОГЭ, баллы
|
 | 2016-05-03 09:42:30 - Маргарита Владимировна Великовская
0 баллов, получается... |  | 2016-05-03 09:45:39 - Андрей Николаевич Харитонов
Это техническая ошибка.Проверяем как 15.3 |  | 2016-05-03 09:47:24 - Ирина Алексеевна Машинистова
То есть эксперт проверяет в пользу ученика. |  | 2016-05-03 10:08:27 - Антонина Алексеевна Каврева
Спросить у руководителя пункта, где проверяется работа. Должно быть Положение о проверке для инструктажа. |  | 2016-05-03 10:12:12 - Татьяна Викторовна Ладовская
Считаю, нужно проверять в пользу ученика. |  | 2016-05-03 10:13:01 - Ольга Андреевна Мельникова
Все всегда проверяется в пользу ученика. |  | 2016-05-03 10:43:28 - Светлана Васильевна Цыден-Ешиева
В пользу ученика! | | 2016-05-03 11:03:10 - Ирина Алексеевна Машинистова
Спасибо. | | 2016-05-03 11:20:45 - Антонина Алексеевна Каврева
И все-таки Инструкцию не игнорируйте. По сути, это отсутствие ответа на вопрос 15.2. В пользу-то в пользу, НО СЕБЯ ПОДСТАВЛЯТЬ НЕ НУЖНО. Надо четко найти пункт в Инструкции и сослаться при проверке на него. А № 15.3 в работе не стоит. Проверяющий не имеет права сам ставить этот номер. Иногда из-за вновь открывшейся точки на листочке ответов приходится писать объяснительную. Может, это условный знак проверяющему - точка на листочке. В практике бывает! Так что не подставляйте себя.
В пользу ученика, если ответ на нужный номер, но что-то там немножко не так. Или вместе с правильным есть и неверный ответ, который мы игнорируем, так как сравниваем с шаблоном. Есть правильный ответ - засчитываем, а неправильный никак не считаем... |  | 2016-05-03 11:25:42 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором | | 2016-05-03 11:28:18 - Ирина Алексеевна Машинистова
СПАСИБО, коллеги. Это важное добавление. | | 2016-05-03 11:35:29 - Антонина Алексеевна Каврева
Алексей Михайлович, да! Это обязательно - штраф. И потом цепочка пойдет далее: руковдитль пункта, директор или начальник органа образования.... Всем хорошо достанется за ненадлежащий инструктаж | | 2016-05-03 11:38:10 - Ирина Алексеевна Машинистова
Таким образом, за эту часть работы -всё же ноль баллов? | | 2016-05-03 11:40:30 - Маргарита Владимировна Великовская
Да! Всё-таки ноль, увы... | | 2016-05-03 11:49:16 - Ольга Андреевна Мельникова
В `Методических рекомендациях для экспертов` по этому поводу ничего нет. Думаю, спор разрешит председатель экспертной комиссии. Проверяющий обратится с таким вопросом именно к нему. | | 2016-05-03 11:52:41 - Ирина Алексеевна Машинистова
Я сейчас тоже проштудировала `Методические рекомендации для экспертов` и не нашла ничего по этому поводу. |  | 2016-05-03 12:19:15 - Надежда Владимировна Леднева
Если ученик обнаружил такую оплошность после того как сдал работу,но ещё не покинул пункт проведения,он должен обратиться к председателю с заявлением,по которому будет составлена бумага и приложена к пакету.У нас был случай,когда ребёнок поставил не тот код предмета. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Спасибо, Светлана Сергеевна, за понимание. Уточню только, что ушла я из школы в 72 года не из-за административного давления (выдавить меня практически невозможно было), а из-за того, что обезножела.(( Последние два года работала`на костылях`, смертельно устала, да ещё умудрилась сломать шейку бедра (а ЭТО уже полный капец!) А теперь насчёт платной медицины хочу сказать следующее: не знаю, в какой стране лечится уважаемый Александр Геннадьевич, но в нашей стране мне делали три высокотехнологичных операции и все абсолютно бесплатно. Два раза в Ленинграде в институте Вредена и последнюю в нашей Ижевской республиканской больнице, причём в Ижевске сделали ничуть не хуже, чем в Питере. Я тоже решила было платно попросить сделать, думала, что сделают лучше. А наш районный травматолог сказал:`Зачем хотите платно? Платно делают ЭТИ же самые хирурги. Точно так же, как делают и бесплатно.`
▫ Согласна с Вами, Алевтина Петровна, про репетиторов.
Буквально в прошлом году у коллеги был класс,
где она классный руководитель была. И еще она -
учитель английского. Эксперт ОГЭ.
Говорит своему `подопечному`, чтобы пришел к ней
на консультации по экзамену английскому (бесплатно).
Он не в её группе учебной был.
Просто как классный руководитель пригласила.
Мамаша с гонором и амбициями. Ребенок ленивый.
Говорят: мы с репетитором из Египта занимаемся.
Ну, понятно, куда уж нам, местным, ...`в калашный ряд`.
Не пришел. В итоге сдал английский на `2`
единственный из нашего отделения.
А наши `простые смертные` сдали хорошо ВСЕ!
Зато `с репетитором` они ..., а после всех учителей будут об...ать.
▫ Возвращение в 45-ом
6725917-a4293697
За Днём сирени День Победы
Расцвёл в улыбках и слезах,
В объятиях, стрельбою в небо,
Но без цветов пока в руках.
Сирень своё возьмёт по праву:
Собой украсит путь прямой
Души солдата, что со славой
Летит, летит уже домой.
Стучат колёса, песни, толки,
Бегут навстречу провода,
Войной разбитые посёлки,
Печные трубы, города...
Своя земля!.. Всё понимают...
Но как от глаз разруху скрыть!
Сирень кипит, благоухает,
Бойцам стараясь услужить.
Вот остановка Жёны, дети...
Пытливый материнский взгляд...
Рукопожатия... букеты
Сирени... Вновь стучат, стучат
Колёса, приближая час
Большой, конечной остановки.
Оркестр, сирень, свет милых глаз,
Объятья, слёзы, гимнастёрки...
▫ Александр Геннадьевич!!!! Вы исключительно избирательно читаете комментарии: выхватываете один момент и раскручиваете на его основании свои выводы. Причём, начинаете обвинять автора в придуманных Вами грехах.)) Так-то я в образовании только последние 8 лет из 60 лет стажа на этом поприще занимаюсь репетиторством, 52 года отдала именно ШКОЛЕ, в которой работала точно так же, как и теперь работаю с `богатенькими` (по-вашему) детьми. Редко попадаются богатенькие, да и они очень хорошо считают и не разбрасываются своими деньгами. Дело в том, что Вы даже представить не можете, каков он труд репетитора.
Скажу Вам по секрету, что далеко не каждый учитель может заниматься репетиторством. Почему? Попробуйте включить логику и найдёте ответ.
▫ Александр Геннадьевич, Вы все смешали в одну кучу.
Во-первых, Алевтина Петровна всегда говорила,
что всегда обучала детей одинаково и на работе,
и сейчас (дома). И ушла она из-за административного давления,
а не чтобы репетитором работать.
Это у неё хобби по необходимости. Люди просят.
Во-вторых, если ребенок в школу пришел УЧИТЬСЯ,
его НАУЧАТ, а если решать свои психологические проблемы всей семьей и самоутверждаться за счет учителей,
то тут не каждый учитель рвется разруливать.
Я, например, научу предмету во время урока (работы),
но настаивать не собираюсь.
И выполнять безумные требования родителей не собираюсь.
И тратить свои нервы на лентяя не буду.
И дети, пришедшие УЧИТЬСЯ, сдают экзамены
в 9 и 11 классе и без репетиторов.
В том числе и в прошлом году у меня были такие выпускники.
В-третьих, в моей школе так работает бОльшая часть учителей.
Так что НЕ надо обобщать.
В-четвертых, то же самое и в медицине.
Я вот до прошлого года почти не болела
и не связывалась с этой темой. А за последний год увидела и качественную бесплатную медицину,
и хороших, добросовестных бесплатных врачей.
А диагноз у меня - врагу не пожелаешь.
Да и во время ковида меня качественно и бесплатно лечили.
Так что, опять же, не надо обобщать.
Люди разные в любой профессии есть.
Да и профессионализм с совестью никто
не отменял на любой работе.
И отношение к своему делу разное.
И электрики, и водители, и следователи,
и прочие специалисты.
▫ Спасибо! С наступающим праздником! Здоровья вам и сил творить.
|
|
|
|
|
