Алевтина Петровна Монастырская

КАБИНЕТ

Вы здесь:

Алевтина Петровна Монастырская / Блог / Опрос.

02 мая 2016, 17:49, автор - хозяйка блога
Алевтина Петровна Монастырская

Опрос.

Опрос

В вашем классе есть ребенок, которого дети не принимают - не любят, считают изгоем. Узнав об этом, вы:

Вызываете родителей ученика, чтобы вместе с ними выработать тактику помощи
Советуетесь с психологами и читаете литературу о межличностных взаимоотношениях подростков
Оставляете после уроков наиболее разумных и уважаемых учеников вашего класса и в разговоре по душам выясняете причины
Стараетесь ненавязчиво поддержать изгоя на уроках и во внеклассных мероприятиях, чтобы дети увидели его положительные стороны
Советуете родителям сменить школу или перевести ребенка на надомное обучение

`УГ`

ОБСУЖДЕНИЕ

	2016-05-02 20:52:48 - Людмила Николаевна Громакова Конечно `четвертое`.Действует всегда, по крайней мере, в моей педагогической практике.
	2016-05-02 20:59:10 - Лидия Васильевна Шитикова Третье и четвёртое.
	2016-05-02 20:59:13 - Елена Михайловна Топчиева В одном классе, после поддержки изгоев, сама стала изгоем. Расстались.Не хочу вспоминать.
	2016-05-02 21:00:24 - Тамара Николаевна Мимясова Вызываете родителей ученика, чтобы вместе с ними выработать тактику помощи
	2016-05-02 21:41:30 - Галина Васильевна Сидорченко Перевели в другой класс, там вроде отношения налаживаются и сам стал более доброжелателен к детям. А в `а` классе ну никак не приживался
	2016-05-02 23:12:30 - Елена Ивановна Иванова Я не допускаю такого безобразия. Но это речь о началке. Я сразу же веду разговоры, но не с ребенком,а с теми, кто возомнил себя лучше, чем он. В первом классе из детсада приходят в кошмарном состоянии, в группировки норовят сбиться. К концу первого класса группой бегут спасать товарища. В 1 классе очень действуют беседы с классом `Чтобы было, если бы у всех были одинаковые способности` Понятно, что в 7 классе такой разговор уже не имеет никакого смысла. Разговоров в классе мало, учитель должен слушать, что происходит на перемене. Если услышал `А давайте с Петей не дружить`. Опять разговор абстрактный, а потом уже с примерами. Один раз было такое, одна плачет, остальные заняты своими делами. Спрашиваю, что случилось, девочка давится слезами. Продвинутая девочка равнодушно отвечает - ее ударили в живот. Дальше я им устроила такое, что они бегали до конца года, сообщая с круглыми глазами - кто кого ударил, кто заплакал, кто кого обидел. Эта работа должны вестись строго с 1 класса. Не допускать, дети в этом возрасте способны проникнуться общим духом товарищества. Один мальчик уходил из класса, мы на последнем уроке рисовали ему картинки на память, потом каждый подходил и желал ему чего-то. Это `пошло на ум` и классу, и тому, кто ушел. Еще один очень продвинутый мальчик как-то в классе высказался про очень непродвинутого, продвинутый, хоть и умный для 7 лет, но не понимал саму ситуацию, ему было непонятно, как можно не осуждать непродвинутого. После беседы многие решили помочь непродвинутому, а тот умный мальчик побежал портфель ему поправлять. То есть даже переусердствовал с помощью. Правда через какое-то время мы стали отличаться от соседнего класса, где работа не велась. Вывод - работа должна проводиться во всей школе. Иначе получается один странный класс, остальные бьют друг друга по башке, душат, бьют, а наши с удивлением смотрят и недоумением.
	2016-05-03 00:16:58 - Алевтина Петровна Монастырская Вызываете родителей ученика, чтобы вместе с ними выработать тактику помощи 0% Советуетесь с психологами и читаете литературу о межличностных взаимоотношениях подростков 6.9% Оставляете после уроков наиболее разумных и уважаемых учеников вашего класса и в разговоре по душам выясняете причины 3.4% Стараетесь ненавязчиво поддержать изгоя на уроках и во внеклассных мероприятиях, чтобы дети увидели его положительные стороны 86.2% Советуете родителям сменить школу или перевести ребенка на надомное обучение 3.4%
	2016-05-03 00:52:37 - Татьяна Алексеевна Брик У моего внука имя-Демьян. 1 сентября учительница стала знакомиться с детьми, назвала его по фамилии и имени, и вдруг добавила `Бедный`. Класс захихикал, понеслось `бомж`, `нищий` и тому подобное. Ребёнок замкнулся, мы (дедушка с бабушкой) узнали об этом год спустя, смогли его разговорить. Ему-то объяснили `откуда ноги растут`, а вот в классе он так и остался изгоем. В этом году меняем школу, малыш совсем потерялся, соответственно и учёба-ах! Вот так походя, порой учитель ломает светлое,доброе. Здесь выход один- только менять.
	2016-05-03 09:06:08 - Алевтина Петровна Монастырская Учитель обязана была немедленно исправить ситуацию. Бедный ребёнок. Это надо же нанести такую травму - уму непостижимо! Психические травмы лечатся долго и тяжело.
	2016-05-03 09:21:47 - Татьяна Алексеевна Брик Самое, возможно, `страшное`, что учительница не видит в этом никакой травмы,объясняться с классом не считает необходимым, а тем более признавать - ошибку.В замкнутости видит вину ребёнка и родителей,хотя вне стен школы - это открытый,живой человечек.
	2016-05-03 09:50:12 - Алевтина Петровна Монастырская Как я Вас понимаю, Татьяна Алексеевна! У нас с внуком была похожая ситуация. Я забрала его из городской школы и учила сама. Попав в тёплые условия, он преобразился и так заинтересовался учёбой, что не может остановиться до сих пор. Окончил с отличием МГУ и продолжает там учиться в аспирантуре. Так что не переживайте, просто контролируйте ситуацию в новой школе.
	2016-05-03 18:41:13 - Татьяна Алексеевна Брик Спасибо, Алевтина Петровна! Но как нам дались эти два года!
	2016-05-07 15:26:33 - Любовь Леонидовна Ончукова А что делать ребенку, когда сам учитель в открытую проявляет враждебность к ученику?
	2016-05-07 15:55:44 - Алевтина Петровна Монастырская Если учитель настолько неадекватен, что открыто проявляет свою, мягко скажем, нелюбовь к ученику, то не следует `подбрасывать дровишек в костёр его негативных чувств`, а попробовать отвечать ему вежливо и деликатно, то есть постараться быть выше его предвзятого отношения. Проанализировать истоки недопонимания и попробовать наладить рабочие отношения. Я так думаю. Потому что другого варианта не вижу. Или уж молча терпеть, если до окончания школы осталось немного времени и ни в коем случае не зацикливаться на этой теме.