Готов ли Ваш ребёнок к школе?
Быстрота и лёгкость, с которой ребёнок привыкает к школе, зависят от того, готов ли он
к большим переменам в своей жизни. Готовность ребёнка к восприятию школы формируется в течение
всей предшествующей школе жизни. Её определяют среда, в которой ребёнок живёт и развивается, и люди,
которые, общаясь с ним, влияют на его развитие.
Готовность к школе формируется постепенно, и ей сопутствуют изменения в физическом, социальном и
духовном развитии ребёнка.
В школе ребёнок должен слушать рассказы учителей и одноклассников, должен уметь
вести себя по общепринятым правилам, целенаправленно наблюдать за предметами и явлениями и уметь определять
различия в их свойствах ( окраске, размере, форме, площади).
Ребёнку будет легче, если он рассказывая по картинке, умеет замечать связи между
изображёнными предметами и может их объяснить. Он должен быть в состоянии, не пересчитывая, охватывать
вниманием четыре одинаковых объекта, непрерывно заниматься одним делом не менее 10 минут,
выучивать и читать наизусть стихотворение или песню из двух строф, рассказывать о недавнем происшествии.
Адаптации в школе способствует также способность ребёнка размышлять и отыскивать причины
явлений, разговорчивость, желание беседовать со взрослыми и сверстниками, умение чётко излагать свои мысли.
