Оксана Анатольевна Степанова

КАБИНЕТ

Вы здесь:

Оксана Анатольевна Степанова / Блог / Перспективное планирование по социально-нравственном

13 октября 2015, 07:21, автор - хозяйка блога
Оксана Анатольевна Степанова

Перспективное планирование по социально-нравственном

Перспективное планирование по социально-нравственному воспитанию в разных возрастных группах ДОУ
Перспективное планирование с детьми 2-3 лет

	I неделя	II неделя	III неделя	IV неделя
с е н т я б р ь	«Детский сад-второй наш дом» — игры Цель: Помочь детям быстрее привыкнуть в новым условиям.	«Репка» — чтение сказки Цель: Знакомить детей с русским народным творчеством. Учить видеть, что общими усилиями можно справиться со всеми трудностями.	«Паровозик» — подвижная игра. Цель: Формировать умение играть в коллективе.	«Новая игрушка».Чтение А.Барто «Игрушки» Цель: Воспитывать бережное обращение с игрушками, стремление содержать их в порядке.
о к т я б р ь	«Наша зарядка» А.Кузнецова- комплекс упражнений. Цель: Воспитывать заботу о своём здоровье.	«Волшебница осень» -рисование. Цель: Развивать знания о временах года.	«Водичка-водичка»- разучивание потешки. Цель: Учить заботиться о чистоте своего тела.	«Каблучок» — игра Цель: Развивать взаимодействие между ребенком и взрослым, стимулировать положительные эмоции.
н о я б р ь	«Моя семья» — рассматривание фотографий. Цель: Закреплять у детей умение называть членов своей семьи. Воспитывать чувство гордости за свою семью.	«Веселые матрёшки» — игра. Цель: Знакомить детей с декоративно-прикладным творчеством.	«Улыбка» — игра. Цель: Формировать умение взаимодействовать со сверстниками.	«Сорока — белобока» — пальчиковая игра. Цель: Дать представление о птицах.
д е к а б р ь	«Новичок — Молчок» — игра Цель: Способствовать возникновению положительных эмоций, желание общаться.	«Кормушка для птиц» Цель: Дать элементарные представления о жизни птицы.	«Цепочка» — игра. Цель: Формировать сплоченность детского коллектива.	«Ёлочка — иголочка» — утренник. Цель: Воспитание добрых чувств и хороших взаимоотношений со сверстниками.
я н в а р ь		«Шалун» — пальчиковая игра. Цель: Воспитывать культуру поведения при общении.	«Работа дворника» — наблюдение. Цель: Знакомить детей с профессией, трудом дворника.	«Уложи куклу спать» Цель: Эмоционально обогащать малышей новыми впечатлениями.
	I неделя	II неделя	III неделя	IV неделя
ф е в р а л ь	«Сказка о глупом мышонке»С.Я. Маршак – чтение. Цель: Учить детей внимательно слушать произведения, стараясь понять смысл.	«Мыльные пузыри» — игра-забава. Цель: Учить детей получать радость от совместных игр друг с другом.	«Ласковые дети» — игра. Цель: Воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.	«Мы — солдаты» — развлечение. Цель: Познакомить детей с праздником «День Защитника Отечества»
м а р т	«Цветочек для мамы» — рисование. Цель: Воспитывать любовь к близким людям. .	«Ладушки — ладушки» — разучивание потешки. Цель: Развивать желание общаться, играть со взрослым.	«Добрые слова» — игра. Цель: Учить детей здороваться и прощаться с другими людьми.	«Пузырь» — подвижная игра. Цель: Учить играть дружно в коллективе.
а п р е л ь	«Мой друг» — общение. Цель: Развивать умение, чувствовать и понимать другого человека.	«Теремок» — спектакль. Цель: Продолжать знакомить с русским народным творчеством	«Это — Я» -беседа Цель: Продолжать формировать представления о внешнем образе человека.	«Маша обедает» — Дидактическая игра. Цель: Развивать культурно-гинетические навыки.
м а й	«Осторожно дорога» — беседа Цель: Знакомить с правилами дорожного движения.	«Лохматый пёс» — подвижная игра Цель: Учить дружно, играть, беречь здоровье друг друга при игре.	«Капризка» — кукольный театр. Цель: Воспитывать культуру речевого общения.	«Добрый — злой» — рассматривание картинок. Цель: Познакомить детей с понятием настроения «добрые и злые люди»

Перспективное планирование работы по социально-
нравственному воспитанию с детьми 3-4 лет

	I неделя	II неделя	III неделя	IV неделя
с е н т я б р ь	«Зачем говорят «здравствуй»-беседа. Цель:Развивать у детей потребность в общении,уточнять правила вежливого обращения к старшим. Посредством введения литературных героев, стимулировать положительные формы поведения. Этические беседы.В.И.Петрова, Т.Д.Стульник.стр.12	«Волк и козлята»-чтение рус. нар. сказки. Цель: Знакомить детей с рус. нар. сказками. Формировать интерес к книгам, учить сопереживать героям сказки.	«Я среди людей»-беседа. Цель: Продолжать формировать у детей образ Я. Помогать детям осознавать себя. Формировать у детей доброжелательное от-ношение к друг-другу. Ф.И.Мулько «Социально-нравственное воспитание».стр.10	«Осень золотая»-рассматривание ил-люстраций в альбоме. Подарки осени. Цель: Воспитывать у детей любовь к природе родного края, желание бережно к ней относиться.
о к т я б р ь	«Моя мама»-беседа, рассматривание фотографий. Цель: дать представление о семье, об особой роли мамы в семье.Воспитывать уважительное, заботливое отношение к родственникам. В.И.Петрова, Т.Д.Стульник Этические беседы.стр.20	«Можно ли свою игрушку приносить в детский сад» Цель: развить у детей сочувствие, внимание к другому ребёнку,предупредить возникновение зависти,злорадства.И.Ф.Мулько Социально-нравственноеи воспитание 5-7 лет.стр.34.	«Правила поведения в детском саду» Г.П.Шалаева – чтение книги, рассматривание картинок Цель: Закрепить правила поведения в детском саду	«Каждой вещи – своё место» Цель: Развивать трудовые умения, воспитывать желания помогать взрослому. В.И,Петрова ,Т.Д.Стульник Этические беседы.стр.67
н о я б р ь	«Кто нас лечит?»-экскурсия в мед. кабинет дет. сада. Цель: Познакомить детей с профессией мед. сестры. Обратить внимание на трудовые действия и их результат. Воспитывать уважение к чужому труду.	«Праздник вежливости» Цель: Обращать внимание детей на то, что вежливые слова помогают людям поддерживать добрые отношения.В.И. Петрова ,Т.Д.Стульник Этические беседы.стр.13	«Айболит» К.Чуковский-чтение сказки. Цель: Знакомить детей с творчеством К.Чуковского. Воспитывать в детях такие качества, как смелость, дружелю-бие, желание помочь попавшему в беду.	«Почему нужно уметь уступать» Цель:учить избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом. В.И.Петрова, Т.Д. Стульник Этические беседы.стр.26
д е к а б р ь	«Сказка о невоспитанном мышонке» С.Прокофьева-чтение сказки. Цель: Приучать детей к вежливости: здороваться, прощаться, благодарить за помощь.	«Зимушка-зима»-рассматривание альбома, подарки зимы Цель: Учить детей замечать сезонные перемены в природе. Воспитывать бережное отношение к природе.	«Кто такой-повар?»-экскурсия на кухню дет. сада. Цель: Познакомить детей с профессией повара. Обратить вни-мание на трудовые действия и их резуль-тат. Воспитывать ува-жение к чужому труду.	«Учись думать и поступать по-своему». Цель: развить представление о ходе развития человека, показать взаимозависимость отношений. И.Ф.Мулько Социально-нравственноеи воспитание 5-7 лет.стр11
я н в а р ь	.	«Муха-Цокотуха» К.Чуковский-чтение сказки. Цель: продолжать знакомить детей с творчеством К.Чуковского. Воспитывать в детях такие качества, как смелость, дружелюбие, желание помочь попавшему в беду	«Берегите книгу» Цель:объяснить детям, как следует обращаться с книгой. В.И. Петрова ,Т.Д.Стульник Этические беседы.стр 67.	«Не сиди сложа руки – так не будет и скуки» Цель: рассказать детям о полезности и значимости труда, всячески поддерживать отношение к труду, как к серьёзной деятельности. В.И. Петрова ,Т.Д.Стульник Этические беседы.стр 57.
	I неделя	II неделя	III неделя	IV неделя
ф е в р а л ь	«Д/и «Защитники девочек» Цель: Формировать представления о сходстве и различиях между мальчиками и девочками, воспитывать желание у мальчиков защищать девочек.	Почему взрослые хмурятся..» Цель:вызвать интерес к эмоциональному миру взрослых,развить такт,внимание,умение замечать по жестам, мимике эмоциональное состояние взрослых;поупражнять детей в подобающих формах общения: извините, чем могу помочь», «Мне очень жаль, я хочу,чтобы ты не сердилась». И.Ф.Мулько Социально-нравственноеи воспитание 5-7 лет.стр16.	«Наша Армия»- беседа Цель: Дать детям элементарные знания о армии. Рассказать о празднование «Дня защитника Отечества». Воспитывать чувство уважения и гордости за нашу Армию. М.Б.Зацепина Дни воинской славы.	«Я одеться сам могу»В.Зайцев – разучивание стихотворения. Цель: Развивать аккуратность, Самостоятельность.
м а р т	«Мамин праздник»-беседа. Цель: Воспитывать у детей любовь и заботливое отношение к самому близкому человеку-маме.	«Строители» Б.Заходер – чтение стихотворения. Цель: Дать детям представление о профессии строителя. Воспитывать бережное отношение и уважение к чужому труду.	«Мальчики и девочки» Цель: закрепить у детей понимание различий полов,сформировать правильное отношение к различиям во внешнем облике и поведении. И.Ф.Мулько Социально-нравственноеи воспитание 5-7 лет.стр 22	«Мы едем в городском транспорте» Цель: Дать детям представление о транспорте, учить правилам поведения в общественном транспорте, воспитывать уважение к незнакомым взрослым и сверстникам. И.Ф.Мулько Социально-нравственноеи воспитание 5-7 лет.стр18
а п р е л ь	«Правила дружной игры» Цель:объяснить детям, зачем нужны правила игры; учит решать спорные вопросы,избегать ссор. Этические беседы.В.И.Петрова, Т.Д.Стульник.стр28	«Добрые дела» — беседа по отрывку из рассказа З.Ежиковой «Крот и его друзья». Цель: Учить детей правильно оценивать свои поступки, объяснить, что доброе дело доставляет радость тому, кто его делает. Этические беседы.В.И.Петрова, Т.Д.Стульник.стр 46.	«Что такое хорошо и что такое плохо» В. Маяковский – чтение стихотворения. Цель: Формировать у детей опыт правильной оценки хороших и плохих поступков.	« Опасные предметы» Цель:развить представление детей о качествах и свойствах предметов,о правилах безопасного пользования предметами. . И.Ф.Мулько Социально-нравственноеи воспитание 5-7 лет.стр 32.
м а й	«Предметы на праздничном столе» Цель:сформировать представления и понятия о сервировке стола, совершенствовать навыки поведения за столом и владения различными предметами. И.Ф.Мулько Социально-нравственноеи воспитание 5-7 лет.стр 36.	«Праздник День Победы»-рассказ вос-питателя. Цель: Дать детям элементарные знания о праздники День Победы. Воспитывать чувство гордости и уважения к нашим защитникам.	«У страха глаза велики» рус. нар. сказка – чтение. Цель: Продолжать знакомить с рус. фольклором. Воспитывать такую черту характера, как храбрость.	«Наш Детский сад»-экскурсия по тер-ритории детского сада. Цель: Знакомить детей с участками детского сада. Желание заботиться о них: поддерживать порядок, ухаживать за растениями, бережно относиться к оборудованию.