|
|
|
|
Татьяна Анатольевна Лужникова
Уважаемые учителя истории! Начался ли в вашей школе переход на линейную систему? Имеется ли нормативная база?
|
 | 2015-09-05 12:45:02 - Надежда Борисовна Арефьева
Мы - техникум. И как был у нас Артёмов, так и остался |  | 2015-09-05 14:50:18 - Юрий Иванович Чернецов
Сказали, что нынешние пятиклассники пойдут по линейной до 10 класса включительно. В 11 будет что-то вроде `Россия и мир`. Но это не приблизит нас к советской линии: часов все равно будет меньше. Значит вновь профанация и нечего париться на эту тему. |  | 2015-09-05 18:23:37 - Лариса Алексеевна Тюлина
Юрий Иванович, согласна, что часов будет меньше, ем было в СССР, но все ж лучше чем сейчас! Смотрела перспективный план, в 8.9 и 10 классах предполагается 2 часа на историю России, а не один, как сейчас. В 10 классе 20 век за два аса нормально можно разобрать. Сейчас ведь в 9 час и в 11 час, вот и получается два раза галопам по Европам... Поживем, увидем |  | 2015-09-05 21:47:43 - Ирина Петровна Куляшова
Я собираюсь перейти на линейку с 6-ми классами.
Но, хотелось бы и с 7-ми.
На вебинаре `Просвещения` говорили, что на переход даётся три года. Если с 5-го начинать - не успеть. |  | 2015-09-07 15:40:08 - Татьяна Анатольевна Лужникова
Видели программу Данилов А.А. История России линейную? Там по 40 часов всего отводится на И.Р., а всеобщую историю вообще еще не создало `Просвещение` и нестыковка получается с периодами ИР и ВИ в 8 и 9 классах. С 14 на курсы по переходу еду. Может потом что-то проясниться. Директор сказала, что уже проверяет Прокуратура наличие перехода на линию и учебники. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Засмущали, Марина Осиповна! Конечно, оценка относительно
моей внимательности здесь несколько завышена (улыбаюсь) потому
что я трачу на общение на Прошколе свой обеденный перерыв,
а в другое время нет смысла, ввиду его несовпадении с московским.
Поэтому часто отвечаю впопыхах и сокращаю свои высказывания
до минимума, а позже уже нет и смысла что-то изменять.
Но может это и к лучшему. Меня и так здесь слишком много. (улыбаюсь)
Я в свою очередь выражаю Вам свое почтение (восхищение даже) в том,
что вы с Брониславом Петровичем растите каждый свой сад и знаете
об этом благородном деле не понаслышке.
При этом успеваете еще и попутно работать в школе, делать много
всего по дому и делиться своими познаниями в любой области искусства,
науки и просто опытом жизни. Общение с вами для меня бесценное.
Благодарю вас!
▫ не скачивается
▫ Дорогие,Коллеги,как я счастлива ,что я имею возможность общаться с людьми безгранично- талантливыми и одновременно бесконечно -добрыми .Спасибо Вам большое .С уважением к Вам.
▫ Что такое колейдоском
▫ Удобно же использовать то, что есть не думая и не заморачиваясь. А так же чтобы новый рейтинг создать нужно думать и кропотливо работать. То есть лень и снобизм дают то, что есть на сегодня. Но об этом объявлять не много чести. Честь - сделать свой рейтинг с вечными ценностями.
▫ Поиск враХа сейчас очень моден. Главное громко крикнуть про `ценности`: с надрывом и берёзкишумят о своих, правильных и благословлённых - и с обличительной сталью в голосе о ненашенских. Благословление на обличение которых тоже получено (... хм... от тех людей, которые учат нас не ковыряться в...?!).
А тем временем: название проекта прям ... рязанское, кондовое, прям на великом и могучем. Впрочем, мы, вероятно, не понимаем: это другое!
У нас же как? Когда надо, со всех трибун с перестройкой на лице бросаются вещать о том, как гадко ТАМ и как мило ТУТ. Но, если что, то с удовольствием смакуют: `А вот в Штатах за такое бы ухх! А вот там флаги на каждой палке - итс со кул! Перенять бы!`.
И вот вопрос встаёт, возникает, появляется: а чего вообще добиваются все эти люди? Им что нужно-то? Объявить очередной год унижения семьи-педагога-тд? Попринимать участие в каких-то собраниях, съездах, официальных частях + а теперь банкет?
Выхлопа-то от этого участия... Много слов, красивых, подготовленных. Наше образование то, наше образование сё...
А тем временем заместителей министра обороны сажают. Задерживают, простите: кто ж его посадит!
Одного поля ягодки? Совершенно одного. С соседних кустов. Ибо так возделано.
И перемен что-то никаких не видно. Ну, может, оно и не должно быть видно обывателю. Слова видны, однако. Дела - не видно.
|
|
|
|
|
