|
|
|
|
Блог школы - ОБУЧЕНИЕ В ДИАЛОГЕ ШКОЛА ( С ОТДЕЛЕНИЕМ ЭКСТЕРНАТА)
27 января… Это великий день для каждого жителя нашего города, всей нашей страны. Это одновременно и день радости, и день скорби…
Каждый год, уже 71 раз, 27 января мы отмечаем День полного освобождения жителей Ленинграда от 872-дневной блокады фашистскими войсками. Блокада длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года. Это три года уничтожения. Уничтожение голодом, холодом, болезнями, бомбами. Но город выжил. Огромной ценой! Но выжил.
В этот день мы вспоминаем всех, кто сохранил наш город. Благодаря стойкости их духа, их самоотверженности и огромному желанию жизни, мы сейчас можем жить, жить на своей земле, жить счастливо.
Сегодня в нашем городе пройдёт немало памятных мероприятий. На Пискаревском мемориальном кладбище, где в годы блокады были погребены сотни тысяч ленинградцев и защитников города, пройдёт церемония возложения венков. Молодёжные колонны с макетами дирижаблей противовоздушной обороны, используемых в системе противовоздушной обороны блокадного Ленинграда, выдвинутся из разных концов города и встретятся на Дворцовой площади, после чего все дирижабли поднимутся в небо. Так организаторы акции напомнят жителям Санкт-Петербурга о значимости героического подвига ленинградцев. В память о блокадных днях будут зажжены факелы на Ростральных колоннах на стрелке Васильевского острова. Вечером прогремит памятный салют над Петропавловской крепостью. (По материалам РИА Новостиhttp://ria.ru/society/20150127/1044449425.html#ixzz3Q.. )
В школе «Обучение в диалоге» ежегодно проводятся встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и жителями блокадного Ленинграда. Дети всегда с большой теплотой встречают наших гостей. Всегда заранее готовят свои выступления. В этом году праздничный концерт пройдет 30 января.
Эти встречи нужны нам всем, чтобы помнить, чтобы передать нашу память дальше.
Вот как пишут наши дети в своих размышлениях на тему «Надо ли помнить?».
«Город выстоял благодаря таким неизвестным героям, как Людмила Николаевна, сестра нашего соседа дяди Лёши, - пишет Лауренс Ройтер, 2 класс. - Тётя Люся работала санитаркой в госпитале. О таких, событиях (о блокаде) люди должны помнить, рассказывать своим детям».
«Люди в блокаду защищали мой город. Нельзя забывать, какой ценой досталась нам мирная жизнь! И хотя эта тема очень, очень грустная и тяжелая, я всегда буду помнить о блокаде». Денис Мальцев, 2 класс.
«Я не хочу, чтобы это повторилось: гибли люди, разрушались памятники, дома. Спасибо тем, кто отвоевал нам эту красоту. Я хочу, чтобы все народы жили в мире, и никогда не было войны, чтобы у детей было детство!» Пётр Иту, 4 класс. Тэги: блокада, ветераны, Школа, память
|
 | 2015-01-27 23:47:00 - Валентина Вениаминовна Королева
Великий день!
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2015-01-28 00:00:33 - Эльвира Александровна Сенникова
Спасибо за информацию. |  | 2015-01-28 08:02:49 - Наталья Васильевна Вострикова
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Дорогие,Коллеги,как я счастлива ,что я имею возможность общаться с людьми безгранично- талантливыми и одновременно бесконечно -добрыми .Спасибо Вам большое .С уважением к Вам.
▫ Что такое колейдоском
▫ Удобно же использовать то, что есть не думая и не заморачиваясь. А так же чтобы новый рейтинг создать нужно думать и кропотливо работать. То есть лень и снобизм дают то, что есть на сегодня. Но об этом объявлять не много чести. Честь - сделать свой рейтинг с вечными ценностями.
▫ Поиск враХа сейчас очень моден. Главное громко крикнуть про `ценности`: с надрывом и берёзкишумят о своих, правильных и благословлённых - и с обличительной сталью в голосе о ненашенских. Благословление на обличение которых тоже получено (... хм... от тех людей, которые учат нас не ковыряться в...?!).
А тем временем: название проекта прям ... рязанское, кондовое, прям на великом и могучем. Впрочем, мы, вероятно, не понимаем: это другое!
У нас же как? Когда надо, со всех трибун с перестройкой на лице бросаются вещать о том, как гадко ТАМ и как мило ТУТ. Но, если что, то с удовольствием смакуют: `А вот в Штатах за такое бы ухх! А вот там флаги на каждой палке - итс со кул! Перенять бы!`.
И вот вопрос встаёт, возникает, появляется: а чего вообще добиваются все эти люди? Им что нужно-то? Объявить очередной год унижения семьи-педагога-тд? Попринимать участие в каких-то собраниях, съездах, официальных частях + а теперь банкет?
Выхлопа-то от этого участия... Много слов, красивых, подготовленных. Наше образование то, наше образование сё...
А тем временем заместителей министра обороны сажают. Задерживают, простите: кто ж его посадит!
Одного поля ягодки? Совершенно одного. С соседних кустов. Ибо так возделано.
И перемен что-то никаких не видно. Ну, может, оно и не должно быть видно обывателю. Слова видны, однако. Дела - не видно.
▫ Произошло то, что запустили проект Brand Analytics, и теперь можно посмотреть, как выстраиваются вузы по тем сведениям, которые о них содержатся в Интернете, а не создаются авторами тех или иных многочисленных рейтингов.
Выясняется странная вещь: многие университеты стоят в списке на верхних позициях только потому, что они лояльны к западным ценностям, а не потому, что там дают качественное образование.
Вот об этом Тюрина и сказала.
▫ Детским лепетом надежда врёт
И тем не менее к себе влечёт,
И утешает, и обещает,
И с неизбежным примиряет.
|
|
|
|
|
