Весёлые времена грядут

На пороге выбора Откажемся ли мы от «владимирского наследия»? Share on vk Share on facebook Share on twitter Share on google Share on favorites More Sharing Services 0
В двадцать третий раз в Москве прошли Международные Рождественские образовательные чтения. Тема нынешних Чтений «Князь Владимир. Цивилизованный выбор Руси» посвящена тысячелетнему юбилею памяти великого князя - крестителя Руси, который будет отмечаться 28 июля этого года.	Надежда Тумова

 
Страсти вокруг ОРКСЭ
Во время парламентских встреч в Госдуме работали секции и круглые столы. На одном из них горячо обсуждались проблемы и перспективы духовно-нравственного воспитания в российской школе. Председатель Комитета по образованию Вячеслав Никонов убежден, сегодня вопросы, связанные с воспитанием и духовностью, снова выходят на первый план. Получая знания в школе, современные дети в храмах и музеях чувствуют себя иностранцами. Он подчеркнул важную роль церкви в воспитании молодежи. Современная педагогическая наука разложила воспитание на составляющие, заметил Вячеслав Алексеевич, и только православной педагогике удалось сохранить его целостность.
 Патриарх Кирилл и на открытии Чтений, и во время парламентских встреч в Госдуме подчеркнул актуальность преподавания основ православной культуры школьникам в рамках ОРКСЭ. Назрела необходимость распространения этого курса на все годы обучения в школе.
 Председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации митрополит Ростовский и Новочеркасский Меркурий выступил с критикой того, что в некоторых регионах России по-прежнему продолжает действовать негласный административный запрет на выбор родителями разных модулей ОРКСЭ. По его данным, им навязывают курс светской этики. С подобными проблемами встречались родители в Сахалинской области, Камчатском крае, Башкирии, Карелии, некоторых других республиках. «Светский характер образования - это независимость от какой-либо идеологии и свобода выбора, а не скрытый атеистический подтекст», - отметил архиерей. Еще один важный вопрос касается экспертизы школьных учебников по религиозным культурам в религиозных организациях. Законом установлена экспертиза примерных образовательных программ. Но детям на стол ложится не примерная программа, а учебник. Поэтому экспертиза, условно говоря, обязательного минимума содержания по курсу религиозной культуры явно недостаточна. Это просто набор основных учебных тем. Необходима экспертиза самого учебника в религиозной организации.
Председатель Комитета Госдумы по безопасности и противодействию коррупции Ирина Яровая поддержала инициативу об экспертизе школьных учебников представителями традиционных конфессий. Рассказав, что в Госдуму внесен проект закона о единой линейке учебников по русскому языку, литературе и истории Отечества, депутат посетовала: «Мы допустили ошибку, не включив в проект закона положение о том, чтобы в экспертизе учебников принимали участие представители традиционных конфессий. Во всяком случае по гуманитарным дисциплинам».
 Первый заместитель министра образования и науки РФ Наталья Третьяк заявила о готовности к сотрудничеству в решении названных проблем. «Сейчас мы проводим анализ результатов реализации программы ОРКСЭ. Важно определить ее результативность, как повлиял этот курс на нравственность учеников», - сказала она. Результаты мониторинга, по мнению Третьяк, подскажут, как министерство будет дальше развивать преподавание религиозных культур в школе.

http://ug.ru/archive/59023

P.S.  Что-то меня эти настроения сильно настораживают...

Получается, учебник, который устраивает всех экспертов, кроме какого-нибудь "представителя традиционной конфессии", могут завернуть, дабы не травмировать ранимые души верующих?

Но это ведь другая крайность, противоположная "Charlei Hebdo"!