|
|
|
|
Ольга Сергеевна Теплоухова
Ваше мнение?
У меня в классе девочка есть - умничка. Но очень много занимается танцами. Устает. По истории учительница ввела нынче новшество. Обучение блоками. По оценкам получилась у моей умнички "4" по истории. Я с учителем переговорила, она пошла навстречу, дала дополнительное задание, с коим моя УМНИЧКА достойно справилась. Но в учительской проскользнула фраза, брошенная учителем: "Ольга Сергеевна выпросила пятёрку!"... Как-то не по себе стало...
|
 | 2014-11-01 10:19:29 - Ольга Ивановна Оленюк
Обидно, царапает, но это же не так? Потому- собака лает-ветер носит! Пусть девочка радуется пятёрке! А Вы забудьте! |  | 2014-11-01 10:21:07 - Ирина Викторовна Плотникова
НЕ переживайте, Ольга Сергеевна! Вот станет девчушка известной танцовщицей, будете сидеть у телевизора и радоваться! Я тоже за своих старшеклассников ходила с поклоном к коллегам. Мы же к деткам прирастаем, и к шкодникам и к талантливым, они становятся почти родными. Иначе нельзя! |  | 2014-11-01 10:22:02 - Анна Владиславовна Ростошанская
А почему вас заботит чужое оценочное суждение? Просить не грех, особенно если просьба услышана.
Для того, чтобы подобных ситуаций не возникало, попробуйте разработать для ребенка карту индивидуального образовательного маршрута и там прописать особые условия аттестации по истории, чтобы это было официальной договоренностью раз и навсегда. |  | 2014-11-01 10:23:56 - Ирина Валентиновна Ермакова
Вы всё правильно сделали, Ольга Сергеевна. |  | 2014-11-01 10:24:28 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором |  | 2014-11-01 10:25:51 - Светлана Георгиевна Балташева
Ольга Сергеевна, пора уже привыкнуть, что все камни летят именно в классного руководителя. а в того, кто не равнодушен, вдвойне. Не обращайте внимание на таких, кому обязательно надо уколоть. |  | 2014-11-01 10:32:16 - Ольга Сергеевна Теплоухова
Мне Мама этой девочки позвонила, поинтересовалась, нельзя ли что-нибудь сделать...
Спасибо, уважаемые коллеги. | | 2014-11-01 10:35:07 - Ирина Валентиновна Ермакова
И мама тоже правильно сделала. | | 2014-11-01 10:37:55 - Светлана Георгиевна Балташева
А почему бы не пойти навстречу умничкам? Двоечникам- так каждый день идем навстречу, носимся с ними. А вот, поди же ты, умничке нельзя? | | 2014-11-01 10:40:15 - Ольга Сергеевна Теплоухова
Светлана Георгиевна, согласна с Вами полностью! |  | 2014-11-01 10:40:59 - Ольга Константиновна Короткова
Присоединяюсь к коллегам. Вы правы.
Я тоже `выпрашваю` ... |  | 2014-11-01 10:46:35 - Ольга Юрьевна Балабанова
Не обращайте внимания, вы защищаете права ребенка. И все тут. | | 2014-11-01 10:49:50 - Ольга Сергеевна Теплоухова
Ольга Юрьевна, Ольга Константиновна, спасибо. |  | 2014-11-01 10:50:44 - Андрей Леонидович Нескребтов
`перестарался` сегодня: вместо двух - пять `отличников` получил))) | | 2014-11-01 10:52:43 - Ольга Сергеевна Теплоухова
Андрей Леонидович, это же здорово! | | 2014-11-01 10:53:23 - Ольга Константиновна Короткова
`Вот она - сила личного обаяния!! :))) | | 2014-11-01 11:02:35 - Ольга Сергеевна Теплоухова
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2014-11-01 11:06:44 - Инна Викторовна Полякова
Так и нужно поступать. А для чего ещё нужен кл.рук-ль? Школьный заместитель мамы.)) | | 2014-11-01 11:09:41 - Ольга Сергеевна Теплоухова
Инна Викторовна, спасибо за поддержку. |  | 2014-11-01 11:32:14 - Ольга Гамидовна Кущяк
У нас бы историк `отвечала` за одну `4`. Нужно было бы `доказать` документально, что проведённая в четверти систематическая индивидуальная работа не принесла должного результата;показать работу с родителями и т.д...
А девочка пусть занимается танцами:очень полезно! | | 2014-11-01 11:35:04 - Анна Владиславовна Ростошанская
Ольга Гамидовна, и у нас то же самое. Каждую четверть заранее до окончательной аттестации завуч собирает списки детей, у которых одна 4ка или одна 3ка предварительно в четверти, и вызывает всех предметников на беседу, почему этот ребенок успевает по всем предметам лучше, чем по какому-то одному. И объективность такой отметки надо подтвердить документально, показать, какие меры были приняты, чтобы подтянуть ребенка до уровня, равнозначного отметкам по другим предметам. |  | 2014-11-01 11:55:13 - Olga Vic G
Правильно сделали, Ольга Сергеевна.
Если не Вы, то кто поможет ребёнку!
А другие пусть болтают, на то и язык дан.
|  | 2014-11-01 12:10:11 - Надежда Александровна Петрова
Мы тоже всегда подходим к предметникам, чтоб обратили внимание на кого-нибудь. | | 2014-11-01 12:12:29 - Андрей Леонидович Нескребтов
`авансом` поставленная отметка часто стимулирует дитятко на оправдание доверия и подтверждение `уровня`. |  | 2014-11-01 12:56:22 - Лидия Васильевна Шитикова
Хорошо, что `выпросили`. Хуже, когда никому не нужно. Одна тройка в четверти у ребёнка - это ж беда! |  | 2014-11-01 14:50:44 - Татьяна Павловна Гришкова
Анна Владиславовна, ну уж это слишком. Разные предметы - разные способности. И ничего я бы не доказывала. Одному ребенку идешь навстречу, а другому - нет при равных отметках. Потому что отношение к предмету разное. | | 2014-11-01 14:55:36 - Анна Владиславовна Ростошанская
Татьяна Павловна, я тоже так думаю, но, однако, давать объяснения при единственной тройке, например, приходится. Всё-таки, если ребенок учится на `5` по всем предметам - возможно, есть пути помочь ему подтянуть и тот единственный предмет, по которому `4`. И с единственной тройкой, если таковая появляется - тот же вариант, можно хотя бы попробовать помочь ребенку дотянуться до 4ки. Не во всех случаях это возможно, конечно. Но попробовать - стОит. | | 2014-11-01 14:58:24 - Татьяна Павловна Гришкова
Стоит, есди ребенок не просто хочет, а что-то делает. У меня в предыд. выпуске был человечек - все 4 и 5, а английский 3. Так и ушел с этой 3. Говорил - не могу, не буду. | | 2014-11-01 15:01:11 - Анна Владиславовна Ростошанская
У меня тоже сейчас 3 человека с единственной тройкой по английскому - но точно известно, что им дают все возможности для того, чтобы получить отметку повыше, ребята пока просто этого не очень хотят. Вопросы к учителям сняты. Зато один из бывших `троечников` так старался, так старался, что хоть и ниже пока по качеству знаний, чем уверенные хорошисты, но не поставить ему 4 означало бы навсегда убить в нём желание трудиться. Так нельзя, труженика обязательно надо поддержать и выдать небольшой аванс, если заслужил усердием. | | 2014-11-01 15:01:46 - Светлана Георгиевна Балташева
Моя коллега закончила школу с единственной 3- по химии. Вот тут, мне кажется, и нужны такие классные рук., как в случае с Ольгой Сергеевной, чтобы как-то посодействовать ребенку. |  | 2014-11-01 15:06:29 - Людмила Серафимовна Ермилова
Был у меня ученик, лет 10 назад закончил школу. Сейчас состоятельный и успешный человек, в Москве живет, квартиру купил, семья... все отлично. Так вот в школе по всем предметам на `отлично` успевал, а с физкультурой не дружил - только `удовл`. И пока 7 лет я была кл.рук. - всегда у физрука выпрашивала хорошие отметки. Закончили мы с Игорьком школу с медалью. | | 2014-11-01 15:17:25 - Анна Владиславовна Ростошанская
Я нашему физруку сразу сказала - загляните в листок здоровья, у меня нет ни одного ученика с 1й группой здоровья, соответственно при оценивании всяких нормативов +1 балл для тех, у кого 2я группа здоровья и +2 балла тем, у кого 3я. | | 2014-11-01 17:26:02 - Ольга Сергеевна Теплоухова
Спасибо, друзья. Я многое почерпнула из этого обсуждения.
Можно кое-что завучам посоветовать. | | 2014-11-02 03:30:10 - Татьяна Павловна Гришкова
Ольга Сергеевна, завучи не любят принимать советы))) | | 2014-11-02 11:53:20 - Ольга Сергеевна Теплоухова
У нас молодая завуч, всему учится... |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Хм. Уже подошли к краю. У нас пенсионеры все увольняются. Работать в дурдоме не хотят.
▫
Какой милый бычок, Валентина Васильевна! Очень похож на того, который на картине Серова стырил Европу
Кстати, тут я как то прочитал любопытную интерпретацию этой истории:
Как- то у Зевса случилась `очередная из бесчисленных` пошлая интрижка с царевной Европой, которую он под видом быка утащил из дома, а когда довез до Крита, обернулся там юношей и `возлежал` с ней. От этого `союза` родились три сына - Минос, Радамант и Сарпедон. А когда `царь богов` свою пассию `бросил, поматросив`, Европе пришлось идти замуж за местного царя Астерия, который согласился усыновить мальцов, благо сам всё равно был бездетный. После его смерти три брата поделили Крит на три части и, естественно, вскоре подрались,
А виновата в этом по иронии истории была такая модная нынче в Европе педерастия - Минос и Сарпедон влюбились в одного мальчика, Милета. Вьюнош ответил взаимностью младшему брату, и злой старший выгнал их обоих, но в разные стороны - Милета высадили в Малой Азии, где ему пришлось основать город своего имени, а Сарпедона выслали в Ликию, где он стал местным царьком и получил от отца Зевса жизнь размером в три обычных, что и позволило ему дожить до Троянской войны, на которой его и убил Патрокл. Радамант же был поумнее Сарпедона, и с братом благоразумно не ругался, управлял своей третью Крита, но, похоже, где-то всё таки нашкодил, и тоже был изгнан с Крита. Но за справедливость и знание законов Зевс после смерти сделал его судьей мертвых в подземном мире.
Минос же остался править Критом, женился на Пасифае, дочери бога Гелиоса, и народил с нею много всяких детей. Одного из них, опять же с подозрительным именем Андрогей, за что-то афиняне убили в Аттике, и Минос приговорил их ежегодно присылать к нему семерых юношей и семерых девушек. А что с ними делать - такого вопроса у Миноса не было, потому что был у него в хозяйстве любопытный бычок, вернее белый буйвол из пены морской, которого он выпросил у Посейдона для жертвоприношения, но пожадничав, оставил `вах, такого красавца!` себе в стаде на `развод`, а в жертву принес другого.
Посейдон же осерчал и наказал царя, поселив в Пасифае противоестественную страсть к этому белому буйволу. Но женщины и быки в смысле секса слишком уж в `разных весовых категориях`. Тут на помощь царице пришел местный `на все руки мастер`. Точнее, Дедал, как и положено `человеку наук`, был афинянином, которого всему научила сама Афина, но из-за убийства Талоса спасаясь от неизбежного наказания, мастер сбежал на Крит, где Минос приютил его при дворе в обмен на изготовление `всяческих штуковин`. Он-то и смастерил для Пасифаи специальную металлическую корову, забравшись в которую, царица смогла наконец сблудить с любимым быком.
Правда, через девять месяцев случился конфуз - родился мальчик с бычьей головой. Минос, подумав, убивать его не стал, а приказал Дедалу построить Лабиринт, посадил мальчика внутрь него, назвал Минотавром и раз в год запускал туда `афинскую дань` вьюношей `царевич` просто кушал, а девушек перед тем `использовал по назначению`... Чем закончилась вся эта история - знают даже дети - приплыл Тесей, с помощью ниток Ариадны, дочки Миноса, пробрался в Лабиринт, убил Минотавра, а потом и Ариадну украл....
Вот такая, пожалуй, не интерпретация, а интертрепация этой семейной драмы, даже трагедии, описанной под рубрикой `Их нравы`....
▫ h5:g6+
▫
Опал кустарник на лесной опушке,
Украсила берёзу золотая прядь,
У дуба появились жёлтые веснушки
Привычно осени их щедро рассыпать
А клён уже горит большим пожаром,
Туман не виснет утром над рекой,
И яблони, отдав свой долг базарам,
Теряют листья под холодною росой.
Грибами пахнет, сыростью и мохом
В нём Солнце греется, от холода устав,
От лета звонкого оставшиеся крохи
Нам шлёт в последних утренних лучах
И жадно пьют с росинками их птицы,
Что не стремятся в дальние края,
Их дом тот лес, где им пришлось родиться,
И не нужны им тёплые моря.
Пока ещё блестят на ветках паутинки,
Но вот уже грядут метаморфозы:
Вдруг запорхают первые снежинки
Замёрзшие в полёте чьи-то слёзы
А речка в напряжённом ожиданьи
Тревожно бьёт волною в берега,
В сверканьи брызг, как и в алмаза гранях,
Вдруг вспыхивает радуги дуга.
Предвидя зимние мороза выкрутасы,
Весь мир лесной торопится скорей
Пополнить пропитания запасы,
Чтобы хватило их до тёплых дней..
▫ Поздравляю с Пасхой! Желаю светлой радости, искренней любви, крепкой веры, мира, процветания. Пусть душа наполнится тихим счастьем, теплыми чувствами, светлыми помыслами и любовью. Пусть этот день принесет спокойствие, умиротворение и гармонию!
▫ h:g6
|
|
|
|
|
