О портале Реклама ТОП-100 школ ТОП-100 участников Рейтинги `Источника знаний`

Юлия Петровна

МАТЕРИАЛЫ

▫	Русский язык
	▫	ЕГЭ
	▫	Карточки для словарной работы
	▫	Синтаксис и пунктуация
	▫	Термины
▫	Стилистика
	▫	Карточки
▫	Коррекция дисграфии
▫	Литература
▫	Открытки
▫	Сочинение
▫	Сочинения для анализа

Конкурсы

Конкурсы не выбраны

БЛОГ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

▪	24 мая 2019 Бесплатный конкурс юных филологов
▪	18 апреля 2019 Родной русский язык. Вебинар
▪	17 марта 2019 Начинается бесплатный вебинар Н. Шапиро
▪	Архивные записи


	Статистика Просмотров: 165075 Посетителей: 97767 Подробности

Юлия Петровна Фишман

Вы здесь:

Юлия Петровна Фишман / Блог / Как в ЕГЭ оцениваются примеры из современной литературы?

30 октября 2014, 09:07, автор - хозяйка блога
Юлия Петровна Фишман

Как в ЕГЭ оцениваются примеры из современной литературы?

Интересный разговор состоялся у меня с одним хорошим учителем. В прошлом году две его отличницы провалили часть С, потому что привели в пример современные произведения, которые не читали экзаменаторы. На апелляции девочкам сказали: "У вас примеры не те". У меня тоже был такой ученик, но на апелляцию не пошёл. Из фантастики приводил пример. Пример мысль иллюстрировал, но я той книги не читала, и проверяющие, скорее всего, не читали. Хотелось бы понимать, действительно ли ФИПИ так реагирует на необычные аргументы. Вдруг на выпускном сочинении завалят действительно читающих детей? У кого были подобные случаи? Чем закончилась апелляция.

Тэги: сочинение, апелляция

ОБСУЖДЕНИЕ

	2014-10-30 12:12:28 - Ольга Владимировна Пупкова У нас в прошлый год один мальчуган привел в пример Гарри Поттера,у учительницы шок..., а он набрал 91 балл.
	2014-10-30 12:30:15 - Елена Александровна Ермолик Я читала, что Гарри Поттера будут включать в школьную программу. Хорошо бы экспертам в таком случае хотя бы в Интернет при проверке заглянуть: вдруг такая книга есть.
	2014-10-30 14:59:50 - Лариса Алексеевна Тюлина я не эксперт и не филолог... Но мне кажется, если приводятся отрывки из современных авторов, которых дети не читали, а они пишут на основе этих отрывков работу, то почему они не в праве поступать также? Или тогда утвердить единый список произведений, из которых можно / нужно приводить аргументы... А так... Не читал книгу, в Сети посмотри! У нас, например, при проверке ЕГЭ по обществу, есть одна аудитория, где есть справочная литература и Интернет, мало ли что!
	2014-10-30 15:04:20 - Светлана Витальевна Литвиненко Я эксперт-филолог с 10-летним стажем. Лит аргументы учитываются независимо от популярности автора. Но в сочинениях часто аргумент сам по себе , а проблема текста сама по себе. А в Интернете неизвестные произведения проверяем.
	2014-10-30 15:06:25 - Татьяна Борисовна Багрова Елена Александровна, поверьте, эксперты не только в Интернет заглядывают...Будучи экспертом уже 4 года подряд, не припомню такого случая, что бы аргументы `были не те`. Главное- аргумент должен собственную позицию выпускника подтверждать, доказывать. Конечно, в пределах этической нормы. Наши школьники читают разные книги и понимают их по-своему...
	2014-10-30 15:06:38 - Зоя Анатольевна Санина На ЕГЭ по русскому все произведения проверяем в Интернете. Сегодня на курсах по проверке сочинения сказали, что , наоборот, очень хорошо, если дети приводят примеры из современной литературы: значит, они читают. А эксперт, если не читал это произведение, откладывает работу на завтра, вечером ищет книгу и читает, а только потом проверяет работу ученика. И вообще, Юлия Петровна, так не ФИПИ реагирует, а не очень компетентные эксперты (я так считаю). Что это значит: не те произведения? Может, они не по теме? Тогда другое дело.
	2014-10-30 15:09:03 - Татьяна Алексеевна Мальцева Кроме того, что ученики назвали произведения современной литературы, примеры должны быть аргументированы. Может быть, в этом проблема. С этой ситуацией встречаюсь впервые.
	2014-10-30 15:46:43 - Елена Александровна Ермолик Татьяна Борисовна, охотно верю: сама была экспертом. Я просто ответила на вопрос, поставленный в посте.
	2014-10-30 17:01:57 - Юлия Петровна Фишман Зоя Анатольевна, можете пояснить, если так вышло, что работа попала в руки не очень компетентному эксперту, как ученику нужно вести себя на апелляции? К кому и как обращаться, чтобы работу эксперта проверили?
	2014-11-04 21:49:41 - Зоя Анатольевна Санина Подавать апелляцию, задавать вопросы: почему не засчитали и т.д. Можно идти и с учителем, и с репетиром, и с родителями. Участвовать в диалоге с членами комиссии, доказывать своё мнение, что нигде не написано, что нельзя приводить примеры из современной литературы! А вот из зарубежной на ЕГЭ по литературе - нельзя, об этом написано.(А на сочинении-2015 можно!) Может, они из зарубежки привели что-то не то? (Я так думаю. Но, наверное, некомпетентных экспертов очень мало?? И Ваш случай - единичный?)
	2014-11-05 06:35:24 - Юлия Петровна Фишман Спасибо, Вы меня успокоили.

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться

Вакансии для учителей

Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены. О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу

Сертификаты Помощь порталу