Сказкотерапия. - Сергей Егорович Епишин
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ













 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Пророчества
 ▫ Достичь желаемого
 ▫ Золотые стихи
 ▫ Гордиться истоками
 ▫ Мой сад
 ▫ На даче
 ▫ Кукарямбы
 ▫ Дачный позитив!))
 ▫ Краски осени 2014
 ▫ Воплотить на даче!
 ▫ Разное
 ▫ Уют в доме и прочее
 ▫ Для блогов
 ▫ Юмор
 ▫ Книги `Ответы непосвященному`
 ▫ Добрые Подарки
 ▫ Домик
 ▫ Позитив!
 ▫ С праздником!))
 ▫ Юмор к празднику!)))
 ▫ Позитив на ночь и утро))
 ▫ Дачные решения!))
 ▫ Позитив мудрости!
 ▫ Не хватает сказки?))
 ▫ Позитивные хрюшки)))
 ▫ Мои позитивные чайнички))
 ▫ Технологии полезные людям!
 ▫ Чудо краски!
 ▫ Лучшая в мире система пожаротушения!
 ▫ Концепция внедрения новых открытий










Школыпользователя


Школы не выбраны




















Статистика


 Просмотров: 1618192
 Посетителей: 440136
 Подробности









Сергей Егорович Епишин


КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ
Вы здесь:  Сергей Егорович Епишин / Блог / Сказкотерапия.


ЗАПИСЬ #1847

КОММЕНТАРИИ (5)

ОБСУДИТЬ

В ЗАКЛАДКИ


03 апреля 2014, 12:57, автор - хозяин блога
Сергей Егорович Епишин

Сказкотерапия.

Сказкотерапия.

 

Преодоление инертности (лени).

 

- Поговорим о лени.  Как говорится в народе, лень вперед нас родилась, она присуща каждому человеку. Как  помочь ребенку справиться с этим качеством? Как побудить его без принуждения делать уроки, убирать свою комнату и вообще любить думать, творить, трудиться?

- Безусловно, ребенка нужно заинтересовать. Вопрос как?

Всем детям близок язык образа, сказки, символа. Поэтому объяснять им, что такое хорошо и что такое плохо, лучше не прямо, а иносказательно, используя язык образа и сказки.

 

Когда ребенок отказывается что-либо делать - будь то уроки или уборка, он не видит мотивации, конечной цели - для чего он должен это сделать. Необходимо объяснить ему, показать  цель, а затем уже предложить сделать выбор - делать или не делать. Лучше не навязывать детям правильную точку зрения, а помочь самим ее найти и самим сделать выбор, показывая, к чему приведет одно решение - в пользу лени и другое - в пользу развития.

Приведу пример. Побеседуйте с ребенком - на что похожа душа человека? Какие качества в ней есть? Радость, доброта, гнев, грусть, любовь, ненависть, нежность и др. Сравните душу с прекрасным тысячелепестковым цветком с множеством прекрасных качеств. О цветах, как и о душе, нужно заботиться. Спросите ребенка:

 - Чем нужно поливать душу-цветок, чтобы раскрывались новые лепестки?

 Обычно дети говорят: добротой, любовью, нежностью, заботой, знаниями... Потом можно спросить:

 - А что будет, если поливать гневом, жадностью, ненавистью, обидами?

 И дети сами приходят к выводу: цветок души завянет!

Когда возникает ситуация, в которой ребенок не хочет развиваться, спросите его:

 - Чем ты сейчас поливаешь свою душу-цветок, и что с ним будет от этой поливки?

- Как вы думаете, ребенок сразу захочет делать то, что не хотел?

Да, так происходит, если это сказано без давления, угроз, назидания и морализаторства. Если взрослый обращается к ребенку как к равному, способному принимать мудрые решения и подчеркивает свою веру в него.

 

- Душа-цветок - это прекрасное сравнение, но подходит ли оно для мальчиков? Не сочтут ли они его слишком «девчачьим» сентиментальным?

- В этом случае можно рассказать миф или сказку, где  герой добывает цветок, символизирующий его развитие, победу над собой - своей инертностью. Например, в шумеро-аккадской поэме главный герой Гильгамеш, в поисках бессмертия, достает огненный  цветок на колючем стебле, сокрытый глубоко под водой. Гильгамеш ранит руку, но срывает цветок и поднимает над головой как факел.

 

Здесь можно поговорить с детьми о том, что такое подлинное бессмертие. Спросить - какая память остается о человеке после его смерти, кого из истории мы вспоминаем с благодарностью? Это великие ученые, писатели, художники, музыканты и т.д. Далее можно спросить - легко ли высекать статую, строить прекрасный дворец, писать книгу? Конечно это труд. Потом можно сравнить создание прекрасного произведения с подвигом Гильгамеша - нужно нырнуть в глубины самого себя и извлечь огненный цветок - свои таланты. А что такое шипы? Это трудности и препятствия на пути. Когда решается урок, есть у него шипы - трудности непонимания? Но когда он выполнен, то сияет как еще один огненный лепесток цветка Гильгамеша.

 

Можно предложить поиграть в волшебное зеркало, которое показывает ребенка в виде дерева с листьями, цветами и плодами. Когда ребенок делает что-то прекрасное, творит, учится, трудится - в этом зеркале появляются цветы и плоды на его дереве. Но если он ленится, то цветы и листья вянут, плоды исчезают - так дерево может совсем засохнуть. Родители могут предложить ребенку каждый вечер играть в такую игру и смотреть - как поживает его дерево, что нового выросло на нем, подводя, таким образом, итоги дня, подчеркивая, как мир ребенка растет и радует не только его, но и всех вокруг.

- Это похоже на библейский сюжет, в котором говорится: «всякое дерево, не приносящее плода доброго, срубают и бросают в огонь».

- Да, важно при этом, не акцентировать внимание на том, что неплодоносящее дерево срубают, засохший цветок выбрасывают, чтобы ребенок не чувствовал себя выброшенным, из-за того, что  совершил ошибку.

- То есть ребенка нужно постоянно мотивировать стать цветущим и плодоносящим деревом, стать героем - например таким, как Гильгамеш, добиться многого в жизни, чтобы было за что вспомнить.

 - Как еще можно побудить ребенка развиваться, не лениться?

 

- Всегда на помощь приходят мифы и сказки. Расскажите о победе Ивана  над многоглавым Змеем Горынычем или о подвиге Геракла, уничтожившего Лернейскую гидру. Спросите ребенка, где живет зло? Если бы человека не было на Земле, то существовало бы зло? Нет. Змей Горыныч и Лернейская гидра - воплощение зла. Значит, с кем сражаются Иван и Геракл? С хаосом в себе. Почему  у этого хаоса много голов? Дети сами перечислят различные пороки: жадность, гнев, лень, зависть, обиды и т.д. Итак, мы опять подобрались к лени. Это одна из голов гидры или змея. Когда вы видите проявления лени, напомните ребенку - что такое лень, где она живет, кто главнее, кто хозяин - ребенок или лень? Кто сейчас побеждает - он гидру или она его? Хочет ли он быть ее рабом? И обязательно  нужно похвалить ребенка, за преодоленную преграду, за победу над этой хитрой головой гидры. Можно еще спросить -  кто сильнее - ты или твоя лень?

 

Еще один способ преодоления лени я назвала «Потолки».

Спросите у детей - есть ли у  растений и животных предел в развитии? Есть. А у человека? Нет, только человек может развиваться бесконечно, творить, создавать и открывать что-то новое, неизвестное. Но, к сожалению, у каждого человека бывают моменты в жизни, когда не хочется познавать, открывать и развиваться. Такие состояния собственного ограничения я назвала «потолки». В сказке, которая следует ниже - это гномы, живущие под землей.

 

«Преодоление инертности (лени)». Отрывок из книги Анны Бену "Сказки Тебе"

 

Уже рассказывал вам об удивительной школе моего друга Ани Бену и о тех трудностях, которые она преодолела. Мне кажется, что ее творчество может пригодиться многим.

 

С Любовью,
СЕ





ОБСУЖДЕНИЕ


Татьяна Ивановна Карпычева2014-04-03 17:02:19 - Татьяна Ивановна Карпычева
Посоветую прочесть молодым
Светлана Николаевна Гасаналиева2014-04-03 17:11:42 - Светлана Николаевна Гасаналиева
Спасибо! Очень хорошая идея. Обязательно воспользуюсь!
Сергей Егорович Епишин2014-04-03 17:38:22 - Сергей Егорович Епишин
Благодарю, Татьяна Ивановна и Светлана Николаевна, очень рад, что вам понравилось!
Татьяна Вячеславовна Найденова2014-04-04 05:02:28 - Татьяна Вячеславовна Найденова
Большое спасибо, Сергей Егорович! Эти советы пригодятся многим...
Светлана Геннадьевна Грамотинская2014-12-20 08:02:49 - Светлана Геннадьевна Грамотинская
Возьму на родительское собрание. Спасибо.

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться



Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



В Черноземье и ласточки, и соловьи поют-заливаются, да что там вишня, уже сирень даурская на днях зацветёт:-))) А из окна любуюсь яблоней в цвету,.. С надеждой проблематично...
Картины соответствуют романсу `Расцвели хризантемы опять`. Это как бы продолжение романса `Отцвели хризантемы в саду`. Прослушал. Это исполнение понравилось. Спасибо, Нина Николаевна. https://yandex.ru/video/touch/preview/8093954113962896974?
... старый анекдот про сантехника...
Это у Б. Ахмадулиной очень южное: в средней полосе всё это происходит, как правило, в мае. Год нынешний високосный, поэтому уже в апреле и мотыльки, и цветы, но ласточек еще нет. Цветёт вишня: ей тоже показалось, что уже май, как мне сегодня.
Нина Николаевна, спасибо, что Вы внимательны. Прекрасное качество! На фотографии у вас декоративная жимолость-каприфоль(лиана), а у меня отцвела жимолость с`едобная(кустарник) со скромными жёлтыми цветками и, в будущем, с голубыми ягодками. Впервые увидела в Дагестане. Там она очень сладкая. Варенье вкусное. Нужно садить рядом несколько сортов для опыления(у меня 5сортов)
Да, Нина, я этот сайт видел. Ну, во-первых, я нигде не нашёл записи `Акаций` в исп. Паниной... Ну, это ладно, не сохранились, хотя тогда откуда знание, что они были. А вот тексты первоначального и последнего вариантов вообще не совпадают с `армейскими`, даже по размерам строк, а следовательно, и мелодия не может совпасть. И ритм, и настрой.... Для чего сюда вплели `Смело мы в бой пойдём`? Ну да, ты права, будем просто слушать и наслаждаться, видимо, что-то напутано....Ну и ладно.. PS. Кстати, у Вари Паниной тоже есть песня `Хризантемы` 6813668-a3298085 Запись, конечно, та ещё, но ведь 120 лет пролетело!!! А вот `Белой акации гроздья...` есть в исп. Валентины Паниной, современной актрисы... Иногда вижу исполнение, где написано: `Редакция Вари Паниной`, а что это -????





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/