|
|
Блог - Клуб учителей технологии
|
| 2010-09-25 06:58:05 - Людмила Александровна Морунова Уважаемые коллеги! Подскажите, как быть если материально-техническую базу в школе ликвидировали после несчастного случая на уроке. Как работать с мальчиками не выполняя ни художественную обработку материала, ни столярные и слесарные работы.... | | 2010-09-29 19:33:28 - Сергей Иванович Кольцов Если у Вас убрали мтбазу, это - очень плохо! Выход в такой ситуации есть. Можно шить, главное подберите для них нужные объекты труда. Например: чехол для фляжки/полиэт.бут.0,5/из камуфл.материала,сумочку для инструмента или удочек , спортивный нагрудный номер, футы для единоборства, налобные повязки с эмблемами или индейские с перьями.Можете заняться простейшим моделированием. Мини -планеры из бумаги и спичек. Бумажные и картонные модели, используйте журналы ЮТ. Работу с берестой и тд.
Рабочие программы по `Технологии 9-5`/Симоненко/, есть в каждом книжном магазине. А конкретные, делаете под свою мтбазу. | | 2010-10-30 14:00:05 - Светлана Алексеевна Ситдикова Здравствуйте, коллеги! Я нашла выход из положения (работы мальчиков без мастерских) таким образом: темы, которые по программе технологии (технический труд) перевела в мирное русло. Каким образом?! Например: По теме `металлообработка` с мальчишками делам чеканку буквально из подручных средств (из жестянных баночек типа Кока-кола; тему `деревообработка`- оформление разделочных досок (в частности выжигателем). Так же вставила в программу бумажное моделирование. Просто нужно с фантазией всмотреться в тот примерный перечень заданий в примерной программе, которая дается Министерством образования. Удачи! Если возникнут вопросы, пишите, объясню подробнее. | | 2010-11-27 21:25:01 - Иван Николаевич Бочкарев Вечер добрый! Прекрасное занятие выпиливание лобзиком. Я уже 2 год практикую только эту работу. Детям очень нравиться, да и материал есть всегда под рукой. | | 2010-11-28 14:03:34 - Ольга Эрнстовна Неяскина Здравствуйте! Я уже давно занимаюсь выжиганием с учащимися. У нас нет мастерских и даже класс не приспособлен для технологии. Сейчас занимаемся с детьми плетением из болотных растений, потому что материал растет везде. | | 2011-01-27 05:28:41 - Владимир Александрович Первушин Доброе утро! У меня точно такая ситуация, закрыли мастерскую, она в аварийном состоянии. Я выхожу из положения таким образом: выжигание, выпиливание лобзиком, с маленькими можно заняться оригами, им нравиться и все в такм духе. Главное чтоб без дела не сидели. | | 2011-02-21 13:31:08 - Светлана Владимировна Маркова Здравствуйте! Я ЗАНИМАЮСЬ С МАЛЬЧИКАМИ И ДЕВОЧКАМИ, КАБИНЕТА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО НЕТ. Занимаюсь с мальчишками оригами, моделированием интерьера в 3 d формате, собираем деревянные модели(имеются в продаже), делаем поделки из пластиковых бутылок. | | 2011-02-21 13:49:00 - Galina Egorovna Fedotova Ой, вам не позавидуешь! У нас, стараниями нашего директора Олега Константиновича Сосина, М/б очень даже достойная. Многие мастерские в норме, кроме мастерской по рисованию, которая очень маленькая и очень там холодно, и раньше был складом под камни-самоцветы и разное оборудование(((. Мастерские для мальчиков и девочек - столярная, слесарная, ювелирного дела, огранки камней, художественной обработки бересты, швейного дела, керамики оснащены почти всем необходимым. А скоро откроется обсерватория, телескопы, правда малые и попроще, компьютеры для связи с крупными обсерваториями мира уже стоят. | | 2011-03-04 20:38:47 - Вячеслав Леонидович Максимов Вот сайт `Юного техника`.http://it-museum.narod.ru/-здесь очень много моделей.Распечатывай,вырезай склеивай!!!Удачи. | | 2011-08-24 07:13:58 - Павел Вячеславович Сергеев Вячеслав Леонидович ссылка не работает((( | | 2012-03-16 08:30:49 - Александр Иванович Михайловский Подскажите, а почему 34 часовая программа? Это 1 час в неделю. В базовой федеральной программе написано 2 часа в неделю, это 68 часов. | | 2012-03-16 20:27:49 - Александр Петрович Шепелев Добрый день, я работаю учителем технологии уже 4 года, мастерская практически пустая собираю все по крохам, также не хватает обучающего материала,особенно плакатов, кто может помочь сфотографированными плакатами без сжатия, я немного занимаюсь векторной графикой и сторонюсь перерисовывать на новый матиф и выкладываю в сеть для таких же как я, у кого не хватает материала.
Заранее буду благодарен получить от вас фотографии плакатов, моя почта sasha_shepelev сабака mail тчк ru | | 2014-09-15 08:55:16 - Владимир Иванович Артюх Поздно прочитал.Ахринеть!!! Ведение технологии стало личным делом педагога! В какой стране живем!? | | 2014-10-06 07:16:16 - Евгений Иванович Мазура Вячеслав Леонидович спасибо за информацию! | | 2015-03-25 08:25:04 - Сергей Михайлович Чигров Сейчас в школе легче найти компьютер с интернетом и видео проектором, чем простой выжигатель по дереву и то по технике безопасности гору бумаг нужно исписать. | | 2015-08-31 19:58:16 - Наталья Александровна Гладкова помогите пожалуйста. только устроилась в школу а директор говорит дать список расходного материала который необходим, у меня практики вообще небыло и я не знаю что туда входит. Какие расходные материалы нужны для урока технологии мальчики? и какие инструменты
| | 2015-10-07 11:18:47 - Галина Николаевна Поставнева Кто знает фирмы занимающиеся продажей оборудования и инструментов для мастерских технологии мальчики
| | 2015-11-26 00:24:00 - Ирина Ивановна Короткина Уважаемые, педагоги! Разрешите, пожалуйста, такую ситуацию:наш учитель технологии в 6 классе у мальчиков задает задания на дом выпилить из фанеры. Насколько это допускается правилами техники безопасности, при том, что мы живем в городской квартире и ни инструментов, ни специальных столов где можно это сделать не имеем. В 5 классе мы уже пилили елочку, фанеру не нашли, пилили из ДВП, все руки и у ребенка и у меня были в ранах. Имеет ли право учитель требовать выполнения такого задания дома? | | 2015-11-26 00:27:41 - Татьяна Викторовна Носова первый раз слышу про такое задание)
может, по ФГОС так должно быть? | | 2017-10-13 11:57:27 - Махмудова Раджабовна Синамгюль Добрый день ! Не могу найти поурочные разработки по технологии (план-конспект)Симонеко 7,8 класс(Неделимые Классы) |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Груша цветёт буйно, завораживает своим весенним прикидом и радует осенними плодами. Спасибо, Бронислав Петрович, за Весну! Трудимся... трудоголики - для того чтобы трудиться. Сейчас в Пятёрочке всё есть. Отдыхать не умеем вообще. Вот эта минутка отдыха, пока читаешь - как там у людей. Обнимаю. ▫ Спасибо большое!!! ▫ Апрель-работник выходные
Дни превращает в трудовые.
Весною, коль молва не врёт,
Один лишь день прокормит год. ▫ А кстати, о Апухтине, и опять же в тему, о ЦВЕТАХ, о васильках:
В 1890 г. было опубликовано стихотворение А. Апухтина Сумасшедший Это совершенно потрясающий рассказ об одном сумасшедшем, находящемся в психбольнице. Рассказ потрясающий по силе эмоций и по построению, я, во всяком случае никогда больше не встречал ничего подобного. И его надо обязательно прочитать, оно есть, конечно, в интернете. А смысл в том, что он вообразил себя королём, повелителем, но когда его посещают жена Маша с братом, происходит прояснение его сознания, он вспоминает, кто он, вспоминает о своей дочери:
Что наша Оля? Всё растёт? Здорова?
О.Господи, Что дал бы я, чтоб снова
Расцеловать её, прижать к моей груди,
Ты приведёшь её? Нет, нет, не приводи.
И тут он вспоминает, как гулял с Олей в лесу, собирал васильки для неё.
И вот кульминация, зарисовка Да, васильки, васильки.. Начинается с воспоминаний, которые опять приводят к приступу безумия,
И вторая половина это сумасшедший бред, связанный с васильками. И это написано так пронзительно, так захватывающе состраданием, свойственным русской душе, что эта часть стихотворения стала народной песней. Я не нашёл автора музыки, может, действительно родилась в глубинах русского народа, а вот текст второй половины изменялся неоднократно. Мне ужасно не нравятся варианты с кинжалом, убийством, кровью. Да и исполнение большинства вариантов не впечатлило, особенно, в мужском исполнении, а вот исполнение анс. Кудрявая это именно то, что заставляет сердце сжиматься, столько в нём глубинной, исконно русской печали, неизбывной, но почему-то светлой. И хотя текст тоже немного подкорректирован, но это нисколько не мешает принять эту песню в душу, слушать её несколько раз подряд, и каждый раз также сопереживать..
Но вот васильки. Конечно, можно понять озлобление больного человека на цветы, с которыми связано то, чего больше никогда не будет. А на самом деле сколько в этом цветке скромной, ненавязчивой красоты, дарящей душе спокойствие, а что, особенно в наш век безумной активности на грани экстрима, может быть дороже.. Так и хочется крикнуть: Люди, успокойтесь, возьмите головы в руки, задумайтесь!! Иначе всех нас ждёт судьба этого пациента из стихотворения.. А нам надо жить и Надеяться, и Верить, и Любить во имя жизни на Земле. (может, пафосно, но это так)
Всегда прощание с любовью так печально!
А слёзы вновь утяжеляют наши веки....
Сложить бы боль всю, муку и отчаянье,
И выбросить из памяти навеки!
Легко расстался - значит недостоин,
ПЬесы судьбы пусть станет предисловьем,
Когда вновь Солнцем мир будет напоен,
И настоящею наполнится любовью
И расцветут как неба отраженье,
Как моря синего бездонные глубины,
ЛЬдин в сердце растопив нагроможденье
Любви волшебной справляя именины,
Инопланетные почти по красоте,
Спокойствие, надёжность излучая,
Ампиром вычурным на жизненном холсте
В букете васильки, нам взор лаская
6766199-a3298085 ▫ 6813683-a151550
`ХРИЗАНТЕМЫ.`
Романсъ
Соч. Баронессы А.И. Радошевской.
Ты хочешь знать: зачѣмъ теперь
Я умираю? О, повѣрь,
Что страсть къ тебѣ мнѣ сердце гложетъ,
Но кто любви моей не зналъ,
Тотъ безучастно повторялъ:
Еще понравится, быть можетъ!
Лишь твой обманъ замѣтилъ я,
Какъ пожелалъ убить тебя,
Чтобъ кровь твоя изъ раны сочилась;
Тебя навѣкъ бы потерялъ,
Хотя любилъ и обожалъ!
Но злоба страсти покорилась!
Я угасаю съ каждымъ днемъ,
Но не виню тебя ни въ чемъ,
Ужъ смерти предо мной эмблема
Прости меня, не забывай
И на могилу обѣщай
Ты приносить мнѣ хризантемы.
Текст песни : Варя Панина - Хризантемы
Спасибо, Дима!
Пусть звучит не очень четко, но...это прикосновение к чему-то очень-очень дорогому и бесценному
И хорошо, что сохранилось...это главное! ▫ https://www.youtube.com/watch?v=G1Zst2ep4N8
6813685-a151550
Классический романс: Людмила Рубинская
https://rutube.ru/video/112232570283c873df496d1beaedb186/
Петр Ильич Чайковский, слова Алексея Николаевича Апухтина
`Ночи безумные`, Ор. 60
6813525-a151550
|
|
|
|
|