|
|
Елена Геннадьевна Бутенко
|
 | 2009-09-10 11:50:55 - Елена Геннадьевна Бутенко
Солженицын оказался полезен даже для развития речи
09.09.2009 в 16:05 Юлия Котова
Российским старшеклассникам придется в обязательном порядке читать Архипелаг ГУЛАГ Солженицына. По решению Минобрнауки этот роман включен в школьную программу. Эксперты и учителя спорят, не окажется ли это произведение слишком сложным для школьников.
Роман Александра Солженицына Архипелаг ГУЛАГ официально включен в школьную программу по русской литературе. Соответствующий приказ подписал глава Министерства образования и науки РФ Андрей Фурсенко.
Таким образом, как сообщает РИА Новости, изучение фрагментов романа становится обязательным для всех российских школьников. До сих пор Архипелаг ГУЛАГ изучали только в профильных школах, а изучение творческого наследия Солженицына в рамках школьного образования сводилось к прочтению рассказа Матренин двор и повести Один день Ивана Денисовича.
Кроме этого Минобрнауки рекомендовало школам рассматривать творческое наследие писателя на уроках литературы, на уроках русского языка и развития речи, а также более глубоко изучать жизненный путь и историко-культурное наследие Солженицына в курсе отечественной истории. Как говорится в сообщении министерства, соответствующие рекомендации были разосланы по российским школам 4 сентября.
Статья полностью: http://gzt.ru/topnews/education/259267.html?ext=subscribe | | 2009-09-10 11:53:03 - Елена Геннадьевна Бутенко
Мнения в статье разнятся. Моё личное мнение, что `Архипелаг ГУЛАГ` произведение на самом деле сложное. Может, всё-таки не целиком его читать...Не знаю. Однокурсница писала по книге дипломную работу - несладко ей далось это. Хотя это 5 курс университета был уже. | | 2009-09-10 15:28:33 - Елена Геннадьевна Бутенко
Коллеги, ну как вы к этому относитесь? |  | 2009-09-10 15:37:57 - Людмила Николаевна Есаулкова
Солженицын Александр Исаевич-великий русский писатель.Затрагивает, действительно, сложнейшую тему. Учит людей думать. Даже на очень трудные, очень ранимые темы. | | 2009-09-10 15:47:01 - Елена Геннадьевна Бутенко
Книга очень большая. Я не дочитала до конца. Находила описание родных мест -тюрьмы в Минусинске, например, про то, как Норильск строили заключенные, часто практически без теплых вещей - это жуть! | | 2009-09-10 15:47:59 - Елена Геннадьевна Бутенко
Есть повод перечитать. Нервы бы выдержали, а то последнее время что-то восприимчива стала:)) | | 2009-09-10 15:48:28 - Елена Геннадьевна Бутенко
Не дочитала не потому, что `большая`, а потому, что тяжело было читать страсти такие. |  | 2009-09-10 16:00:55 - Елена Рудольфовна Крицкая
Было бы замечательно изучать творчество А.И. Солженицына интегрировано с историей.Сама жизнь А.И. Солженицына достаточна сложна, не говоря о произведениях, надо помочь ученикам понять и принять творчество этого человека. |  | 2009-09-10 21:41:54 - Александр Иванович Патеев
Солженицин, конечно, это наша история и литература, и Войнович тоже - это наша история и литература, но почему же Войнович так высмеивает Солженицина (Москва, 2042) ? | | 2009-09-11 04:59:45 - Елена Геннадьевна Бутенко
Сколько людей, столько и мнений. Возможно, многим проще читать более легкие для восприятия книги, не заставляющие переосмысливать тяжелое прошлое. Но, как говорится, из песни слов не выкинешь.Согласна, что и на уроках истории можно иллюстрировать отрывками из `Архипелаг ГУЛАГА`, или делать интегрированные уроки литературы и истории. | | 2009-09-13 12:50:26 - Елена Геннадьевна Бутенко
Ольга Владимировна, добрый день! А как Вы относитесь к включению в программу произведения `Архипелаг ГУЛАГ`? |  | 2009-09-13 12:54:00 - Ольга Владимировна Николаенко
Добрый день, Елена Геннадьевна! Я думаю - не осилить. |  | 2009-09-13 12:58:27 - Александр Владимирович Серолапкин
Комментарий отключен модератором | | 2009-09-13 12:58:56 - Елена Геннадьевна Бутенко
Я тоже думаю, что очень сложно. Повторюсь, что, может быть отрывок, фрагмент - но требовать прочтения все...Когда выпускной класс, напряженка, огромная нагрузка не только по литературе, но и по другим предметам...Значит, дети так и будут урывками-кусочками читать. Или как всегда выпустят для наших деток сокращенный вариант (пересказ) - и всё. | | 2009-09-13 21:14:03 - Александр Владимирович Серолапкин
Комментарий отключен модератором | | 2015-04-23 17:12:30 - Михаил Владимирович Горюнов
Думаю, начать следует с того, что все до единого произведения Солженицына - фикция и вымысел, и Историческую ценность имеют не большую, чем такие повести, как `Юнармия` или `Красные дьяволята`. То есть, что-то похожее наверняка было, но не настолько переврано и гротескно. Чтобы понять, что творчество `лагерных` писателей не имеет ничего общего с реальностью, достаточно обратиться к архивам - благо, сейчас практически всё рассекречено и находится в свободном доступе.
Изучение же самих произведений в рамках школьной программы считаю чрезвычайно вредным и деструктивным, калечащим ещё не сформировавшееся подростковое мировоззрение.
Остановлюсь на паре вопиющих, на мой взгляд, моментов.
`Матрёнин двор`: бывший ЗК (то есть, преступник) - в рассказе предстаёт однозначно позитивным героем, обладающим высокой моралью; так как рассказ ведётся от первого лица, можно предположить, что ГГ срисован с самого Солженицына. А это, на секундочку, фронтовой офицер, имитировавший сколачивание антигосударственной банды во время войны, попытавшийся втянуть в это ни в чём не повинных людей (один из которых, всё же, попал на 10 лет в лагеря), прекрасно отдавая себе отчёт, что фронтовая переписка перлюстрируется. Иными словами, если Родину предал, может, и понарошку, то друзей - по-настоящему. И ни о какой `высокой морали` априори речи быть не может. К Матрёне и приёмной дочери её вопросов как к героям не возникает. Однако, все остальные жители деревни - соседи, родня - старательно вымазаны автором в известной дурнопахнущей субстанции. Можно со мной не соглашаться, но я не считаю целесообразным внушать детям, что простой человек (то есть, народ) у нас - дерьмо.
`Один день Ивана Денисовича`: бросил читать эту тягомотину после утверждения, что Андрей получил 25 лет ГУЛАГа `за веру` - это явная и чудовищная ложь. Дело в том, что такие сроки давались за подрывную деятельность (бандитизм и терроризм, сопряжённый с антисоветской пропагандой), а сроки за агитацию составляли 3-5 лет, в группе по сговору - 8-10 лет. Подобное мифотворчество вкупе с обелением бандеровцев в этой повести - нонсенс.
То же, и во многом в большей степени, справедливо и по отношению к `Архипелагу`, очерняющему и перевирающему нашу историю, и формирующему искажённое, антипатриотическое мировоззрение у впечатлительного читателя. Стоит ли говорить об оголтелой русофобии в третьем томе! Нужно, всё же, определиться, кого мы воспитываем - граждан своей страны, которые будут её строить и развивать, или поравалителей-из-рашки, которые при первом удобном случае предадут или уедут прочь.
Вообще, по моему мнению, забивать детям в голову уголовную и лагерную тематику - негоже. Я - за исключение ЭТОГО, в компании с Шаламовым, из школьной программы. | | 2015-11-01 00:05:46 - Илья Иванович Муромец
Мерзавец и лгун соЛЖЕницын, продавал Родину оптом и в розницу!!!
Шолохова со школьный программы убирают,а этого подонка вводят потихоньку!что бы развалить союз надо было просто таких как Солженицын взять на оф.зарплату в госдеп сша!-откровенно высказался один представитель цру!!! |  | 2015-11-01 00:15:18 - Алевтина Петровна Монастырская
Согласна с Михаилом Владимировичем. `Архипелаг` - это позорный пасквиль и чернуха. Я на месте родителей стала бы бить во все колокола, чтобы такую мерзость убрать из школьной программы.
Разделяю Ваши патриотические чувства, Илья Муромец! |  | 2015-11-01 01:03:39 - Александр Владимирович Серолапкин
А как вы (все) относитесь в Варламу Шаламову ? | | 2016-10-28 01:23:07 - Майя Викторовна Василенко
Знаете, я родитель. Имея двоих детей и наблюдая, что твориться в стране, я бью во все колокола, чтобы это произведение было ГЛАВНЫМ в школьной программе по литературе, да и по истории России в старших классах. Нужно просто на уроках вслух читать, ни одного слова не упустив. Только тогда наша страна может ожидать человеческого будущего. Только тогда, когда осознает, примет свою историю и не повторит больше столь чудовищных по жестокости ошибок.
А обвинять автора в русофобии может, прошу прощения, только недалекий человек. Только тот, кем движет глубокая любовь к Родине, может говорить о ней болезненную правду. И только мужественный человек может эту правду принять. И любовь к Родине проявляется не в лозунгах и прогибе перед властью, а в правде.
И уголовная тематика здесь ни при чем. Наоборот, автор против романтизации преступного мира.
Эта книга учит милосердию, состраданию, прощению. И учит отличать правду от лжи. И остерегаться от навешивания ярлыков и обвинения невиновных. Замечательная, нужная книга! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
