Методика. Опыт - Клуб методистов
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ










 СТРАНИЦА КЛУБА

 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ О Клубе методистов
 ▫ Пожелания Клубу методистов
 ▫ Погода в Клубе методистов
 ▫ Календарь
 ▫ От праздника к празднику
 ▫ Доска объявлений
 ▫ Доска почёта
 ▫ Нормативные правовые документы в сфере образования РБ
 ▫ Методический кабинет
 ▫ Положения
 ▫ Педтехнологии
 ▫ Формы методической учёбы
 ▫ Методическая сеть района
 ▫ Программы методической учёбы
 ▫ Педагогический опыт
 ▫ Лаборатория УРОКА
 ▫ Педагогическое сопровождение одарённых учащихся
 ▫ Полезные интернет-ресурсы. Каталоги
 ▫ Проектная деятельность
 ▫ ИКТ: практика и опыт
 ▫ Педагогический анализ
 ▫ Педагогика
 ▫ Школа молодого педагога
 ▫ Практикумы
 ▫ Развитие системы образования
 ▫ Анкеты
 ▫ Аттестация педагогов
 ▫ Портфолио
 ▫ Методы обучения
 ▫ Внутришкольный контроль
 ▫ Сертификация кадров
 ▫ Конкурсы, фестивали, конференции, семинары, вебинары
 ▫ Кабинет завуча
 ▫ Критерии профессионализма
 ▫ Структура МР
 ▫ Словари, справочники
 ▫ Педагогический совет
 ▫ Анализ методической работы
 ▫ Преемственность образования
 ▫ Управление школой
 ▫ Учительская
 ▫ Педагогическое кредо
 ▫ Школьная жизнь
 ▫ Познавательно
 ▫ Итоги ЦТ
 ▫ Познай себя!
 ▫ Кабинет психолога
 ▫ Педконсилиум
 ▫ Кабинет воспитательной работы
 ▫ Последний звонок и выпускной
 ▫ Добрым быть совсем не просто!
 ▫ День Победы
 ▫ Социальная педагогика
 ▫ Растим патриотов
 ▫ Школьное лето
 ▫ Оформление лагеря
 ▫ Оздоровление школьников в загородных лагерях
 ▫ Оздоровление детей в пришкольных лагерях
 ▫ Организуем досуг ребят
 ▫ Пришкольный лагерь: методика и опыт
 ▫ Кабинет классного руководителя
 ▫ Шаблоны характеристик
 ▫ Классный час: материалы
 ▫ Профориентация
 ▫ Сценарии праздников
 ▫ Кабинет начальных классов
 ▫ Сценарии
 ▫ Внеклассное чтение
 ▫ Уроки математики
 ▫ Словари, справочники
 ▫ Внеклассная работа
 ▫ Методика. Опыт
 ▫ Олимпиада
 ▫ Уроки русского языка
 ▫ Презентации
 ▫ Классный час
 ▫ Научно-исследова- тельская работа
 ▫ Уроки технологии
 ▫ Уроки природоведения
 ▫ Уроки информатики
 ▫ Опыт работы учителей начальных классов СШ № 13 г.Гродно
 ▫ Психолого-педаго- гическая помощь школьникам
 ▫ Оценивание
 ▫ Литературное чтение
 ▫ Учебные планы
 ▫ Мониторинг
 ▫ Кабинеты русского языка и русской литературы
 ▫ Кабинет русского языка
 ▫ Кабинет русской литературы
 ▫ Олимпиада по русскому языку и литературе
 ▫ Словари. Справочники
 ▫ Мастер-класс словесника
 ▫ Культура речи
 ▫ Кабiнеты беларускай мовы i лiтаратуры
 ▫ Нарматыýныя дакументы
 ▫ Сучасныя тэхналогii
 ▫ Алiмпiяда
 ▫ Конкурсы, вiктарыны
 ▫ Кабiнет беларускай мовы
 ▫ Кабiнет беларускай лiтаратуры
 ▫ Творчыя работы вучняý
 ▫ Дапаможнiкi для настаýнiка&- #253;
 ▫ Часопiс `Роднае слова`
 ▫ Навукова-даследчая праца
 ▫ Кабинет иностранных языков
 ▫ Английский язык и литература
 ▫ Немецкий язык и литература
 ▫ Французский язык
 ▫ Кабинет математики
 ▫ Контроль знаний
 ▫ Презентации к урокам
 ▫ Методика. Опыт
 ▫ Олимпиада
 ▫ Интересная математика
 ▫ Нормативное правовое и учебно-методичес- кое обеспечение преподавания математики в 2012/2013 учебном году
 ▫ Стереометрия
 ▫ Алгебра
 ▫ Факультатив по математике
 ▫ Внеклассная работа по предмету
 ▫ Мастер-классы учителей математики
 ▫ Геометрия
 ▫ Кабинет информатики
 ▫ Методички
 ▫ Методика преподавания
 ▫ Дидактические материалы
 ▫ Олимпиада по информатике
 ▫ Кабинет физики и астрономии
 ▫ Уроки физики. Проекты, конспекты
 ▫ I этап республиканской олимпиады по физике. 2012г.
 ▫ I этап республиканской олимпиады по астрономии
 ▫ Контроль знаний по физике
 ▫ По страницам периодики
 ▫ Марс
 ▫ Кабинет истории
 ▫ Олимпиада
 ▫ История России
 ▫ Новая история
 ▫ Методика. Опыт
 ▫ Личность в истории
 ▫ Презентации. Таблицы. Схемы
 ▫ Человек. Общество. Государство
 ▫ По страницам периодики
 ▫ Кабинет географии
 ▫ Красивейшие места России
 ▫ Планета Земля
 ▫ Олимпиада по географии
 ▫ Беларусь сiнявокая
 ▫ Гродно древний и вечно молодой...
 ▫ Паэтычны куток `На Нёманскай хвалi`
 ▫ Гарадзенцы
 ▫ Кабинет биологии
 ▫ Природоведение
 ▫ В мире животных
 ▫ Методика. Опыт
 ▫ Уроки биологии
 ▫ Презентации
 ▫ По страницам периодики
 ▫ Кабинет химии
 ▫ Внеклассная работа
 ▫ Презентации
 ▫ Энциклопедия педагогического опыта
 ▫ Познавательно
 ▫ ЦТ по химии
 ▫ Дидактическое обеспечение урока химии
 ▫ Я иду на урок
 ▫ Кабинет технологии
 ▫ Уроки технологии в начальных классах
 ▫ Технический труд
 ▫ Обслуживающий труд
 ▫ Производство
 ▫ Олимпиада
 ▫ Кабинет предметов эстетического цикла
 ▫ Искусство
 ▫ Музыка
 ▫ Кабинет ОБЖ
 ▫ Кабинет дошкольного образования
 ▫ С лучшим опытом - в новый учебный год
 ▫ Работа с семьёй
 ▫ Игра: методика и опыт
 ▫ Микроклимат в группе
 ▫ Работа с кадрами
 ▫ Здоровьесбережение
 ▫ Учебные планы
 ▫ Воспитание малышей
 ▫ По страницам периодики
 ▫ Из опыта работы
 ▫ Кабинет спецобразования дошкольников
 ▫ Кабинет физической культуры и здоровья
 ▫ Творческие лаборатории
 ▫ Творческая лаборатория учителей русского языка и литературы
 ▫ Международное сотрудничество
 ▫ Программы, проекты, планы мероприятий
 ▫ Школьная мода
 ▫ Олимпиады всероссийские
 ▫ Новый учебный год: готовность № 1
 ▫ Опыт работы поэтического кружка СШ № 3 имени В.М.Усова г.Гродно
 ▫ Досуг интеллектуала
 ▫ ГРАМОТЫ, ДОСТИЖЕНИЯ
 ▫ Ликбез проШкольников
 ▫ Интернет - друг
 ▫ Международная Школа ``Успех в Internet PRO 100``
 ▫ Всё о компьютере
 ▫ Кабинет релаксации (Не проходите мимо!)
 ▫ Образование в России
 ▫ Конкурсы для педагогов
 ▫ Неотсортировано

 БЛОГ КЛУБА

 СООБЩЕСТВО










Клуб методистов


СТРАНИЦА КЛУБА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО КЛУБ
Вы здесь: Материалы / Кабинет истории / Методика. Опыт

Методика. Опыт



МАТЕРИАЛЫ

Конкурс `Живой урок истории`.
Конкурс `Живой урок истории`.

 Концепция смыслового изучения  исторического материала
Концепция смыслового изучения исторического материала

Использование технологии проблемного изучения на уроках истории
Использование технологии проблемного изучения на уроках истории

Формирование компетенций учащихся через развивающие технологии
Формирование компетенций учащихся через развивающие технологии

Модульная технология на уроках истории
Модульная технология на уроках истории

Роль оценки в учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках истории и обществознания
Роль оценки в учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках истории и обществознания

Стоунхендж.
Стоунхендж.

13. МЭК.
13. МЭК.

Применение учебной презентации на уроках.
Применение учебной презентации на уроках.




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



не скачивается
Дорогие,Коллеги,как я счастлива ,что я имею возможность общаться с людьми безгранично- талантливыми и одновременно бесконечно -добрыми .Спасибо Вам большое .С уважением к Вам.
Что такое колейдоском
Удобно же использовать то, что есть не думая и не заморачиваясь. А так же чтобы новый рейтинг создать нужно думать и кропотливо работать. То есть лень и снобизм дают то, что есть на сегодня. Но об этом объявлять не много чести. Честь - сделать свой рейтинг с вечными ценностями.
Поиск враХа сейчас очень моден. Главное громко крикнуть про `ценности`: с надрывом и берёзкишумят о своих, правильных и благословлённых - и с обличительной сталью в голосе о ненашенских. Благословление на обличение которых тоже получено (... хм... от тех людей, которые учат нас не ковыряться в...?!). А тем временем: название проекта прям ... рязанское, кондовое, прям на великом и могучем. Впрочем, мы, вероятно, не понимаем: это другое! У нас же как? Когда надо, со всех трибун с перестройкой на лице бросаются вещать о том, как гадко ТАМ и как мило ТУТ. Но, если что, то с удовольствием смакуют: `А вот в Штатах за такое бы ухх! А вот там флаги на каждой палке - итс со кул! Перенять бы!`. И вот вопрос встаёт, возникает, появляется: а чего вообще добиваются все эти люди? Им что нужно-то? Объявить очередной год унижения семьи-педагога-тд? Попринимать участие в каких-то собраниях, съездах, официальных частях + а теперь банкет? Выхлопа-то от этого участия... Много слов, красивых, подготовленных. Наше образование то, наше образование сё... А тем временем заместителей министра обороны сажают. Задерживают, простите: кто ж его посадит! Одного поля ягодки? Совершенно одного. С соседних кустов. Ибо так возделано. И перемен что-то никаких не видно. Ну, может, оно и не должно быть видно обывателю. Слова видны, однако. Дела - не видно.
Произошло то, что запустили проект Brand Analytics, и теперь можно посмотреть, как выстраиваются вузы по тем сведениям, которые о них содержатся в Интернете, а не создаются авторами тех или иных многочисленных рейтингов. Выясняется странная вещь: многие университеты стоят в списке на верхних позициях только потому, что они лояльны к западным ценностям, а не потому, что там дают качественное образование. Вот об этом Тюрина и сказала.





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/