АРХИВ - учителя начальной школы Невского района ( и не только)
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ










 СТРАНИЦА КЛУБА

 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ НЕВСКИЙ РАЙОН
 ▫ АРХИВ
 ▫ фото
 ▫ Консультация-пра- ктикум_14.11.13
 ▫ Семинар 28 ноября 2013 года
 ▫ Практикум (материалы ШМО по введению ФГОС в НШ) 17.12.13г.
 ▫ МО_зам.директоров по УВР (нач. школа) 20.02.14г.
 ▫ Семинар 17 апреля 2014г. в Лицее №344
 ▫ РАЙОННЫЙ КОНКУРС `ПЕШКОМ ПО НЕВСКОМУ РАЙОНУ`
 ▫ МЕТОДИЧЕСКАЯ
 ▫ ФГОС
 ▫ ВСЁ ДЛЯ УРОКОВ
 ▫ РУССКИЙ ЯЗЫК
 ▫ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
 ▫ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
 ▫ МАТЕМАТИКА
 ▫ ТЕХНОЛОГИЯ, ИЗО
 ▫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
 ▫ ИНФОРМАТИКА
 ▫ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
 ▫ ОРКСЭ
 ▫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
 ▫ ПЛАНИРОВАНИЯ
 ▫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
 ▫ ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ
 ▫ КОНТРОЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
 ▫ ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
 ▫ ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
 ▫ РАЗНОЕ
 ▫ курсы 2014
 ▫ Неотсортировано

 БЛОГ КЛУБА

 СООБЩЕСТВО










учителя начальной школы Невского района ( и не только)


СТРАНИЦА КЛУБА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

УЧАСТНИКИ

ПРО КЛУБ
Вы здесь: Материалы / НЕВСКИЙ РАЙОН / АРХИВ

АРХИВ



ПАПКИ

Папка
Папка
Папка
26.05.10 ИТОГОВАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
мониторинг
26.05.11

Папка
дистанционное совещание


МАТЕРИАЛЫ

Вебинар для учителей начальных классов. Декабрь 2012. АПК ППРО
Вебинар для учителей начальных классов. Декабрь 2012. АПК ППРО

Система методической поддержки ДОУ в условиях введения ФГОС ДО. Из опыта работы
Система методической поддержки ДОУ в условиях введения ФГОС ДО. Из опыта работы

Всероссийский конкурс `ВебПеликан-2012`
Всероссийский конкурс `ВебПеликан-2012`

Материалы для слушателей курсов (нач.шк)
Материалы для слушателей курсов (нач.шк)




Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться??? А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей. Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной. Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
Жизнь всех подмяла
Спасибо за все материалы.
Татьяна Павловна, спасибо огромное. Я буду стараться.
Что-то я сомневаюсь, что дети дошкольного возраста оплачивают счета в банке.





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/