|
|
|
|
Валентина Сергеевна Рябизова
Слепой текcт тотального диктанта 2011
|
|
| |
|
Слепой текст для самопроверки
Вставьте пропущенные знаки препинания. Где необходимо, вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки для определения слитного, раздельного или дефисного написания.
Орфография как закон природы
Вопрос о том (за) чем нужна грам__отность обсуждается широко и при/е___страс___но. Казалось бы (сего) дня когда даже комп__ютерная програм___а способна выправить не только орфографию но и смысл от (средне) статистического рос__иянина (не) требуется знания бе___числен___ых и порой бес___мыслен___ых тонкостей родного правописания. Я уж не говорю про запятые которым (не) повезло дважды. (С) начал___ в л___беральные девяностые их ставили где попало или игнорировали вовсе утверждая что это авторский знак. Школьники до сих пор широко пользуются (не) писан___ым правилом (не) знаеш___ что ставить ставь тире. (Не) зря его так и называют знак отчаяния. Потом в стабильные нулевые люди начали испуган___о перестраховыват___ся и ставить запятые там где они вообще (не) нужны. Правда вся эта путан___ица со знаками (ни) как (не) влияет на смысл сообщения. Зачем же тогда писать грам___отно?
Думаю это (не) что (в) роде тех (не) обходимых условностей которые заменяют нам спец__фическое собач___е чуть___ при обнюхивании___. Сколько (нибудь) развитый собеседник получив электрон___ое сообщение ид___нт___фицирует автора по тысяч___ мелочей по___черка конечно он (не) видит если только послание пришло (не) в бутылке но письмо от филолога содержащее орфографические ошибки можно стирать (не) дочитывая.
Извес___но что (в) конце войны немцы использовавшие рус___кую рабочую силу угрозами вым___гали у славянских рабов сп___циальную р___списку Такой (то) обращался со мной замечательно и заслуживает сни___хождения. (Солдаты) освободители заняв один из пригородов Берлина прочли гордо пред___явлен___ое хозяином письмо с десятком грубейших ошибок подписан___ое студенткой (М,м)осковского университета. Степень искрен___ости автора стала им очевидна (с) разу и (обыватель) рабовладелец поплатился за свою подлую предусмотрительность.
У нас (сего) дня поч__ти нет шансов быстро понять кто перед нами способы маскировки хитры и многочислен___ы. Можно с___м___итировать ум ком___уникабельность даже пожалуй инт___л___игентность. (Не) возможно с___грать только грам___отность утончен___ую форму вежливости последний опознавательный знак смирен___ых и пам___тливых людей чтущих законы языка как высшую форму законов природы.
Дм. Быков
|
Тэги: Слепой текcт тотального диктанта 2011
|
 | 2011-05-02 16:23:25 - Наталья Николаевна Кастальская
Спасибо, Валентина Сергеевна. |  | 2011-05-02 16:31:36 - Ольга Александровна Ладошкина
Неплохо бы проверить и учителей (не только языковедов)... Я столкнулась с большим нежеланием соблюдать правила письма и речи среди своих коллег... Это не мое дело - таков обычно ответ... Грустно... страшно... |  | 2011-05-02 16:32:26 - Людмила Ивановна Захарова
Спасибо большое! |  | 2013-04-10 21:45:28 - Алла Владимировна Волчкова
Спасибо. Будем работать и упражняться с нашими воспитанниками. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
