Главная страница школы

Государственное специальное(коррекционное) образовательное учреждение `Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 3`

ШКОЛА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

СООБЩЕСТВО

СООБЩЕСТВО ШКОЛЫ

>>>

ШКОЛА, ВИД ИЗ КОСМОСА

ИЗМЕНИТЬ КООРДИНАТЫ

СОСЕДНИЕ ШКОЛЫ

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Государственное специальное(коррекционное) образовательное учреждение `Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 3` Директор: Колпащикова Лариса Ивановна Страна: Россия Регион: Оренбургская область Город: Оренбург Адрес: г. Оренбург, ул.Сухарева,50 Описание: Государственное специальное(коррекционное) образовательное учреждение `Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 3` г.Оренбурга,V вида, создано для обучения и воспитания детей с тяжелой речевой патологией, оказания им специализированной помощи, способствующей преодолению нарушений речи и связанных с ними особенностей психического развития. В коррекционном учреждении работает два отделения. В 1-е отделение принимаются дети, имеющие общее недоразвитие речи тяжелой степени (алалия, дизартрия, ринолалия, афазия), а также дити, страдающие общим недоразвитием речи, спровожлдающимся заиканием. Во 2-е отделение принимаются дети с тяжелой формой заикания при нормальном развитии речи. Корреционное учреждение V видаосуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ для двух ступеней общего образования в ! отделении: 1 ступень- начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4-5 лет); 2 ступень - основное общее образование(нормативный срок освоения - 6 лет): во 2 отделении: 1 ступень - начальное общее образование(нормативный срок освоения - 4 года); 2 ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения - 6 лет); на первой ступени общего образования обеспечиваются: коррекция различных проявлений речевого дефекта и обусловленных ими отклонениий в психическом развитии воспитанника, первоначальное становление его личности, выявление и целостное развитие его споособностей. Воспитанники приобретают навыки фонематически правильной речи, расширяют лексический диапазон, учатся грамматически правильно оформлять высказывания. На 2 ступени общего образования развиваются полноценные навыки устной разговорной и письменной речи, необходимые воспитанникам для их полноценного включения в жизнь общества. Школа образованна в 1967 году. Образовательно-воспитательный процесс направлени на формирование личности ребенка через развитие способностей, коррекция его психофизщических особенностей при взаимодействии с учреждениями дополнительного образования, что дает ему возможность адаптироваться в окружающей среде. В школе работают высокопрофессиональные и работоспособные педагоги с высшим специальным образованием. За время работы школы-интерната сделано 32 выпуска. Многие выпускиники школы продолжают обучение в средне-специальных и высших учебных заведениях.