Главная страница школы

МАОУ СОШ № 31

ШКОЛА

МАТЕРИАЛЫ

БЛОГ

ЧАТ

СООБЩЕСТВО

СООБЩЕСТВО ШКОЛЫ

>>>

ПРО ШКОЛУ

ЧТО НОВОГО В ШКОЛЕ

Изображение Петров В.Б. Достижения школы!!! Директор

ШКОЛА, ВИД ИЗ КОСМОСА

ИЗМЕНИТЬ КООРДИНАТЫ

СОСЕДНИЕ ШКОЛЫ

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

МАОУ СОШ № 31 Директор: Петров Валерий Борисович Страна: Россия Регион: Тамбовская область Город: Тамбов Адрес: улица Социалистическая, 12 Тэги: социально-экономическое, социально-гуманитарное, химико-биологическое, медико-биологическое, колледж-класс строительный, колледж-класс индустриально-технологический Описание: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 31 города Тамбова основана в 1972 году. В 2011 году присоединен второй корпус (здание школы МОУ ООШ № 20). Педагогический коллектив школы составляют 142 человек, численность персонала вспомогательных, обслуживающих и эксплуатационных служб – 26 человека. Руководство школой осуществляют: директор, 7 заместителей директора (5 заместителя директора по учебно-воспитательной работе, 1 – по воспитательной, 1 – по хозяйственной работе). Школа прошла процедуру аккредитации и имеет в наличии полный пакет учредительных документов. В рамках модернизации системы образования в 2008 году школа стала базовой, районообразующей школой, школой-лабораторией инновационного развития. С 2007 года по 2010 год функционировала областная экспериментальная площадка «Психологическое здоровье – основа личностного развития школьника», что способствовало повышению уровня психологической грамотности учащихся школы за счет психологизации всей системы обучения и воспитания с учетом возрастных особенностей ребенка, выявлению психологических факторов, влияющих на личностное развитие школьников. С 2011 года работают Федеральная экспериментальная площадка «Организация непрерывного профессионального образования «школа – колледж - предприятие» в рамках сетевого взаимодействия «учреждения СПО – базовая школа» для решения задач в стратегии социально-экономического развития региона» (Приказ управления образования и науки Тамбовской области №3129 от 20.11.2009), региональная экспериментальная площадка «Психолого-педагогическое сопровождение нравственного развития личности школьника как основа гуманизации образовательного пространства школы» (Приказ управления образования и науки Тамбовской области №240 от 9. 02. 2011), региональная экспериментальная площадка «Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в современное общество через психолого-педагогическую адаптацию и физическую реабилитацию», муниципальная экспериментальная площадка «Общественно-активная школа как ресурс эффективного внедрения федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) второго поколения». Школа является экспериментальной площадкой по апробации учебников английского языка, стажерской площадкой по развивающей системе Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова. В школе на третьей ступени реализуется профильное обучение: социально-экономическое, социально-гуманитарное, химико-биологическое, медико-биологическое, колледж-класс (строительный), колледж-класс (индустриально-технологический). Управление школой осуществляется на основе демократии, гласности, самоуправления. Стратегическое руководство образовательной политикой принадлежит выборному представительному органу – Управляющему совету. Управляющий совет школы готовит, принимает и реализует нормативно-правовую базу, взаимодействует с государственными органами, общественными объединениями и организациями, способствующими закреплению разнообразных организационно-правовых форм взаимоотношений участников образовательного процесса. Деятельность всех органов самоуправления школы регламентирована локальными актами и зафиксирована в Уставе школы. Работа школы освещается на сайте школы, в городских, областных и центральных СМИ, в школьных печатных органах «Родительская газета», «Переменка». Школа стремится создать наиболее благоприятные условия для развития учащихся с учетом их возможностей, гибко реагируя на изменения социокультурного пространства. Школа является экспериментальной площадкой по апробации различных новых программ и технологий. Ежегодно в школе проходят городские и областные семинары на самые актуальные темы учебно-воспитательного процесса.