|
|
|
|
Инна Викторовна Полякова
Незабудка полевая
| 
|
Автор: И.В.Полякова
|
|
 | 2016-05-26 13:08:54 - Татьяна Викторовна Носова
у нас таких нет( |  | 2016-05-26 13:27:55 - Инна Викторовна Полякова
Дарю, Тань.) | | 2016-05-26 13:30:03 - Татьяна Викторовна Носова
)) спасибо! |  | 2017-04-02 01:16:26 - Надежда Валентиновна Никитина
Замечательные фото. спасибо. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ О, как заумно! :)
С др. стороны: каков вопрос - таков ответ.
▫ Спасибо!
▫ Александр Геннадьевич, Бронислав Петрович, в случае семьи - это данное слово раз и навсегда, и измена одного второго супруга от слова не освобождает, плюс ответственность, жалость, покой для детей. Это как волна, старающаяся перевернуть лодку, но если лодка устойчива, то она останется на плаву.
Это сейчас все говорят про то, что нужно жить для себя и сегодняшними чувствами не осознавая, что завтра они станут завтрашними, и тогда что? Читаю в этом году современную прозу. Есть вещи, хранящие чувства и ценности, но большинство - измены, дети на стороне, разводы, насилие в семье... Очень грустно.
▫ Момент, когда чужой тебе, новый класс становится буквально твоим - по отношениям человеческим, по взаимодействию, единению, работе. Таких моментов много за мои 45 учительских лет.
▫ Совсем нет, Бронислав Петрович, не люблю слово
`лукавите`, оно от лукавого,
проще сказать - ты враль, лжец.
P.S. :https://yandex.ru/video/preview/15734943657884667606
▫ (Но они есть)
И у меня есть. Но, как говорится:искренность на искренность. А на общие фразы...
Литературу вы любите, поэтому цитирую Вам `Поднятую целину`:
` Ох,... кровя вы мне замораживаете!
Оставьте вы ваши глупые разговоры!
Ну, к чему вы об этом вспоминаете? `
Фёдор Максимович, к чему?
И помните, что на холод теплом не отвечают(всё как в школьной жизни)
|
|
|
|
|
