|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/ml-u-l.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif) ![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/card160-top.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/card160-l.png)
|
МАТЕРИАЛЫ
▫ | ЛИТЕРАТУРА 5-11 классы |
| ▫ | 5 класс |
| ▫ | 6 класс |
| ▫ | 7 класс |
| ▫ | 8 класс |
| ▫ | 9 класс |
| ▫ | 10 класс |
| ▫ | 11 класс |
| ▫ | ТЕСТЫ по литературе |
| ▫ | Методлитература |
| ▫ | Подготовка к итоговому сочинению по литературе.2020-- 2021 уч. год |
| ▫ | ОГЭ. Литература. |
▫ | ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ в школе |
| ▫ | Изучение классической литературы в школе. |
| ▫ | ДЕТЯМ О ПИСАТЕЛЯХ (биография, портрет) |
| ▫ | Таблицы по литературе. Теория. |
| ▫ | Афоризмы, высказывания мудрых людей |
| ▫ | Писатели Алтайского края |
| ▫ | Легенды и мифы мира |
| ▫ | Времена года в русской поэзии XIX-XX в.в |
▫ | ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ и ОГЭ |
| ▫ | ЕГЭ и ОГЭ. (Методлитература) |
| ▫ | Задания ОГЭ-2020-2023 |
| ▫ | КИМы ОГЭ - 2020 |
| ▫ | Сжатое изложение ОГЭ |
| ▫ | ГИА. Сочинения на лингвистическую тему |
| ▫ | Задания ЕГЭ-2021-2023 |
| ▫ | КИМы ЕГЭ-2020- 2022 |
| ▫ | Сочинение-рассуж- дение ЕГЭ-2020 |
▫ | ГОТОВИМСЯ к ВПР |
| ▫ | ВПР -5 класс |
| ▫ | ВПР 6 класс |
| ▫ | ВПР 7класс |
| ▫ | ВПР 8 класс |
▫ | РУССКИЙ ЯЗЫК 5-11 класс |
| ▫ | 5 класс |
| ▫ | 6 класс |
| ▫ | 7 класс |
| ▫ | 8 класс |
| ▫ | 9 класс |
| ▫ | 10-11 |
| ▫ | ЗАДАНИЯ-РАСКРАСКИ по орфографии |
| ▫ | ТРЕНАЖЁРЫ, интерактивные таблицы |
| ▫ | ПОСОБИЯ и методлитература |
| ▫ | ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ по русскому языку. Автор: Марченко В.Ю. |
| ▫ | Иллюстрированный словарь пословиц и поговорок |
| ▫ | Иллюстрированный фразеологический словарь |
| ▫ | Занимательная грамматика |
| ▫ | Об этимологии слов |
▫ | Аудио- и видеозаписи |
| ▫ | Видеоуроки по русскому языку |
| ▫ | Вальсы (музыка к уроку) |
| ▫ | Аудиозапись к урокам по теме `Лексика` |
▫ | СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ |
| ▫ | Физкультминутки. |
| ▫ | Технология педагогических мастерских |
| ▫ | Кейс-технология |
| ▫ | Нетрадиционные приёмы обучения (ФГОС) |
| ▫ | Технология диалогового обучения и воспитания |
| ▫ | Технология рефлексивного обучения и воспитания |
| ▫ | Технологический приём шестиугольного обучения |
▫ | Исследования, учебные проекты, творческие работы учащихся, результаты конкурсов |
| ▫ | Результаты Всероссийских дистанционных олимпиад |
▫ | МОИ АВТОРСКИЕ ШАБЛОНЫ |
| ▫ | Шаблоны для уроков русского языка |
| ▫ | Шаблоны для уроков литературы |
| ▫ | Шаблоны детские |
▫ | ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА |
| ▫ | Слово о матери. |
| ▫ | Притчи, видео |
| ▫ | Песни о войне |
| ▫ | Классическая музыка |
| ▫ | Мудрые мысли |
| ▫ | Видео. Мои выпускники |
▫ | РЕПРОДУКЦИИ |
| ▫ | Древняя живопись. Иконы. Образ Христа в искусстве |
| ▫ | Картины, вызывающие литературные ассоциации |
| ▫ | О природе |
| ▫ | И.Левитан |
| ▫ | Иллюстрации к произведениям |
| ▫ | Тема детства в живописи |
| ▫ | Илья Глазунов |
| ▫ | Русская ОХОТА в иллюстрациях |
| ▫ | Иллюстрации И.А.Коненко к произведениям А.С.Пушкина |
| ▫ | Художник С.Андрияка. Родные просторы |
| ▫ | Художник Станислав Брусилов (Природа, море, портреты) |
| ▫ | Москва, Новгород XVII века в изображении художников |
| ▫ | Акварельный Петербург. Владимир Колбасов |
| ▫ | Иллюстрации Юрия Чистякова к творчеству А.С.Пушкина |
▫ | Моё любимое животное |
| ▫ | Всё о кошках |
▫ | Мои фотографии. Я познаю мир. |
| ▫ | Северная столица. Санкт-Петербург |
| ▫ | Экскурсия по Москве. 2011 год |
| ▫ | Гора Синюха. Алтай |
| ▫ | Зимний пейзаж. Павловский тракт |
| ▫ | Барнаул - столица Алтайского края |
| ▫ | Вокруг меня мир. Мои фотографии. |
| ▫ | Малиновое озеро.Алтайский край. Михайловский район. |
| ▫ | Коллекция облаков. Пейзажи от Михайловского района до Павловского. |
| ▫ | Колывань. Алтай. 2015 год |
▫ | Открытки |
| ▫ | Приветы, пожелания доброго утра |
| ▫ | Любовь. Он и она |
| ▫ | Образ русской берёзы |
| ▫ | Ромашковое чудо |
| ▫ | Мои коллажи |
| ▫ | Угощайтесь, друзья |
| ▫ | С Днём рождения (именные) |
| ▫ | С Днём бабушек и дедушек |
▫ | Анимация |
| ▫ | Дети |
| ▫ | СПАСИБО |
| ▫ | Картинки о школе |
| ▫ | Сказочные герои |
| ▫ | Летние денёчки. |
| ▫ | Очаровательный серый котик |
▫ | Всё для создания презентаций |
| ▫ | Шаблоны из Интернета |
| ▫ | Клипарты, фоны для презентаций |
| ▫ | Алфавит для оформления |
| ▫ | Новогодние клипарты |
| ▫ | Школьные аксессуары |
| ▫ | Для титульного слайда ваших презентаций (писатели) |
| ▫ | Фоновая музыка для презентаций |
| ▫ | Клипарты без фона для презентаций. Животные, птицы, насекомые. |
| ▫ | Клипарты. Свитки, книги |
| ▫ | Клипарты без фона на тему `Охота` |
| ▫ | Клипарты без фона на тему `Рыбалка` |
▫ | Моё портфолио |
| ▫ | Мой кабинет |
▫ | Юмор. Позитив. |
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/card160-r.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/card160-bottom.png)
|
|
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/ml-b-l.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
|
|
Наталья Терентьевна Морозова
Рекомендации. Часть `С`
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![Галина Геннадьевна Селиванова Галина Геннадьевна Селиванова](content/media/pic/icon/5000000/4339000/4338981-da2630d7.jpg) | 2011-11-21 20:22:30 - Галина Геннадьевна Селиванова спасибо за материал. | ![Walentina Aleksandrowna Ilina Walentina Aleksandrowna Ilina](content/profile/common-tiny.gif) | 2011-12-09 23:05:09 - Walentina Aleksandrowna Ilina Спасибо. Очень полезный материал! | ![Вера Александровна Слободскова Вера Александровна Слободскова](content/profile/common-tiny.gif) | 2024-04-24 16:35:10 - Вера Александровна Слободскова Спасибо! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
|
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
|
Поиск по порталу
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v3/card220-top.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
| ▫ Хм. Уже подошли к краю. У нас пенсионеры все увольняются. Работать в дурдоме не хотят. ▫
Какой милый бычок, Валентина Васильевна! Очень похож на того, который на картине Серова стырил Европу
Кстати, тут я как то прочитал любопытную интерпретацию этой истории:
Как- то у Зевса случилась `очередная из бесчисленных` пошлая интрижка с царевной Европой, которую он под видом быка утащил из дома, а когда довез до Крита, обернулся там юношей и `возлежал` с ней. От этого `союза` родились три сына - Минос, Радамант и Сарпедон. А когда `царь богов` свою пассию `бросил, поматросив`, Европе пришлось идти замуж за местного царя Астерия, который согласился усыновить мальцов, благо сам всё равно был бездетный. После его смерти три брата поделили Крит на три части и, естественно, вскоре подрались,
А виновата в этом по иронии истории была такая модная нынче в Европе педерастия - Минос и Сарпедон влюбились в одного мальчика, Милета. Вьюнош ответил взаимностью младшему брату, и злой старший выгнал их обоих, но в разные стороны - Милета высадили в Малой Азии, где ему пришлось основать город своего имени, а Сарпедона выслали в Ликию, где он стал местным царьком и получил от отца Зевса жизнь размером в три обычных, что и позволило ему дожить до Троянской войны, на которой его и убил Патрокл. Радамант же был поумнее Сарпедона, и с братом благоразумно не ругался, управлял своей третью Крита, но, похоже, где-то всё таки нашкодил, и тоже был изгнан с Крита. Но за справедливость и знание законов Зевс после смерти сделал его судьей мертвых в подземном мире.
Минос же остался править Критом, женился на Пасифае, дочери бога Гелиоса, и народил с нею много всяких детей. Одного из них, опять же с подозрительным именем Андрогей, за что-то афиняне убили в Аттике, и Минос приговорил их ежегодно присылать к нему семерых юношей и семерых девушек. А что с ними делать - такого вопроса у Миноса не было, потому что был у него в хозяйстве любопытный бычок, вернее белый буйвол из пены морской, которого он выпросил у Посейдона для жертвоприношения, но пожадничав, оставил `вах, такого красавца!` себе в стаде на `развод`, а в жертву принес другого.
Посейдон же осерчал и наказал царя, поселив в Пасифае противоестественную страсть к этому белому буйволу. Но женщины и быки в смысле секса слишком уж в `разных весовых категориях`. Тут на помощь царице пришел местный `на все руки мастер`. Точнее, Дедал, как и положено `человеку наук`, был афинянином, которого всему научила сама Афина, но из-за убийства Талоса спасаясь от неизбежного наказания, мастер сбежал на Крит, где Минос приютил его при дворе в обмен на изготовление `всяческих штуковин`. Он-то и смастерил для Пасифаи специальную металлическую корову, забравшись в которую, царица смогла наконец сблудить с любимым быком.
Правда, через девять месяцев случился конфуз - родился мальчик с бычьей головой. Минос, подумав, убивать его не стал, а приказал Дедалу построить Лабиринт, посадил мальчика внутрь него, назвал Минотавром и раз в год запускал туда `афинскую дань` вьюношей `царевич` просто кушал, а девушек перед тем `использовал по назначению`... Чем закончилась вся эта история - знают даже дети - приплыл Тесей, с помощью ниток Ариадны, дочки Миноса, пробрался в Лабиринт, убил Минотавра, а потом и Ариадну украл....
Вот такая, пожалуй, не интерпретация, а интертрепация этой семейной драмы, даже трагедии, описанной под рубрикой `Их нравы`....
▫ h5:g6+ ▫
Опал кустарник на лесной опушке,
Украсила берёзу золотая прядь,
У дуба появились жёлтые веснушки
Привычно осени их щедро рассыпать
А клён уже горит большим пожаром,
Туман не виснет утром над рекой,
И яблони, отдав свой долг базарам,
Теряют листья под холодною росой.
Грибами пахнет, сыростью и мохом
В нём Солнце греется, от холода устав,
От лета звонкого оставшиеся крохи
Нам шлёт в последних утренних лучах
И жадно пьют с росинками их птицы,
Что не стремятся в дальние края,
Их дом тот лес, где им пришлось родиться,
И не нужны им тёплые моря.
Пока ещё блестят на ветках паутинки,
Но вот уже грядут метаморфозы:
Вдруг запорхают первые снежинки
Замёрзшие в полёте чьи-то слёзы
А речка в напряжённом ожиданьи
Тревожно бьёт волною в берега,
В сверканьи брызг, как и в алмаза гранях,
Вдруг вспыхивает радуги дуга.
Предвидя зимние мороза выкрутасы,
Весь мир лесной торопится скорей
Пополнить пропитания запасы,
Чтобы хватило их до тёплых дней.. ▫ Поздравляю с Пасхой! Желаю светлой радости, искренней любви, крепкой веры, мира, процветания. Пусть душа наполнится тихим счастьем, теплыми чувствами, светлыми помыслами и любовью. Пусть этот день принесет спокойствие, умиротворение и гармонию!
▫ h:g6
|
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v2/card160-r.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/ps2/v3/card220-bottom.png)
|
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
![](https://data2.proshkolu.ru/img/empty.gif)
|