|
|
Елена Васильевна Селезнева
Всем здравствовать.
Пришла к вам с новой идеей
"Полка прочитанных книг", которая родилась в преддверии читательской конференции, когда ребята представляли свои лучшие прочитанные книги. Когда ребята выступают с презентацией любимой книги, большая часть детей просит разрешить представить еще парочку книг. Каждый хочет почувствовать свою значимость через статус активного читателя (тем более, что на школьной ассамблее есть блок "активный читатель и лидеры чтения", где награждают ребят грамотами и книгами).
В портфолио у нас имеется раздел "Я-читатель", где желающие пишут аннотации на книги, которые представляют на конференции и которые читают после ( с бонусной системой оценки такая работа пользуется успехом). У некоторых это уже отдельная толстая папка. Аннотации копятся, но мотивация у многих детей снижается, потому что будничная работа "в стол" не видна. Вот и подумалось мне, не завести ли каждому из учеников вот такую индивидуальную книжную полочку, на которой будут видны корешки прочитанных книг. Эти полочки заполняются наклейками, которые похожи на корешки книг.
Ученику достаточно взять наклейку, вписать в нее автора и название книги и "поставить" на свою полку.
По мере заполнения полок, я печатаю полочки еще и еще. Полочки специально делаю разными, потому что одинаковое становится неинтересным. А менять полочки - это нам нравится.
Заполненная "полочка" уходит в соответствующий раздел портфолио, а также по желанию детей может повисеть на стенде. Мало того, любой ученик и не только (часто это делаю я) может попросить хозяина полочки рассказать об отдельной его книге. И снова бонусная система выручает. За такие рассказы дети получают бонусы. Этот прием мотивирует детей меняться книгами. По сути у нас так и происходит. Поэтому на полочках часто повторяются названия книг. На читательской конференции представляется любимая книга из последних прочитанных. Но полочки по желанию можно доставать из портфолио и "хвалиться" (а почему нет?!) своими достижениями в чтении.
В конце года проведем мини-конкурс на самые большие полочки. Уже есть претенденты)))
Если у вас есть советы, что можно придумать в этом ключе еще, буду благодарна. Одна голова хорошо, а много - куда лучше.
===================================================
Кому идея понравилась, можете скачивать бланки тут
- и вперед к читательским победам.
|
 | 2017-03-01 00:39:19 - Александр Леонидович Ус
Классненька! Знаю пару онлайн-сервисов с `полочками` для электронных книг.
А повозившись немного, можно создать такие интерактивные полочки на своём сайте - и без сервисов. Вручную.
Лена, я в своём репертуаре, - веб-=два-нолишном) |  | 2017-03-01 00:43:28 - Елена Васильевна Селезнева
Саш, это начало... Пока мы во 2 классе, надо ручками-ручками делать))) Веб-полочку знаю, супер... Но это на после. Постепенно буду самых активных выводить на эту площадку. Вот про свою полочку - это мне нра... Поможешь советами, если что? |  | 2017-03-01 01:23:52 - Наталья Александровна Елисеева
Спасибо большое за идею, Елена Васильевна! Только сегодняя оформили в коридоре стенд `Любимые книги детства`. Шестиклассники првели опрос среди уч-ся, учителей, техслужащих `Самая любимая книга в детстве`. Скачали обложки, подписали. Получилось красочно. Все перемены толпились у стенда, читали, рассматривали... |  | 2017-03-01 01:26:14 - Елена Ивановна Иванова
Идея классная, но я категорически против портфолио и бонусных систем. Мотивация у них не просто так снижается, они же дети, нельзя их во взрослую структуру работы с информацией впихивать. | | 2017-03-01 01:44:11 - Елена Васильевна Селезнева
Елена Ивановна, имеете право быть против. Никто и не навязывает. Я работаю так больше 20 лет. Меня эта система радует. Главное в ней, чтобы дети понимали, что это не заманушки и подарочки, а серьезное дело. Уж поверьте, слово `впихивать` вообще не подходит. По крайней мере для моих детей. Не выпихнуть, однако. И еще: покуда возимся с ними в позиции `они же дети`, покуда они не захотят взрослеть. Или будут взрослеть БЕЗ НАС, за стенами школы. На счет мотивации, конечно да, не просто так снижается. Бонусная система - не панацея от всех бед в мотивации, а ОДИН ИЗ ПРИЕМОВ ее поддержки и поднятия. Детям должно быть априори интересно в школе. Лично у меня куча всяких фишек для этого имеется. Уж поверьте, если что-то не катит, я это не впихиваю. А если катит, пусть катит и дальше. Мало того, за 20 с лишним лет катит с нарастающим успехом. Мои дети своих детей приводят и вспоминают о том, как им нравилось в школе. Если не впадать в крайности (которые я не приемлю) и вести разумные проекты (в том числе и портфолио), то любое такое непритязательное имеет возможность стать интересным. ТОлько интересность и движет детей к действиям. Это ключевое слов, почему я работаю именно так. Еще раз повторюсь - у каждого свой выбор.
Наталья Александровна, здорово придумали. А у нас в коридорах просто так книги стоят на полках. Возле них тоже есть любители покрутиться, почитать. Порой родители с детьми сидят и читают детям, когда ждут кого-то... Я думаю, что очень важно среду школьника насытить тем рассолом, который будет сам воспитывать его.
|  | 2017-03-01 02:19:00 - Раиса Афанасьевна Кулакова
Здорово! Я не литератор, но ясно, что идея великолепная и обязательно будет работать. Просмотрела папку с бланками, спасибо огромное. Оформлю стенд для своих 5-классников. Мы подводим итоги и выявляем самого активного читателя по четвертям. |  | 2017-03-01 04:54:42 - Куралай Айтмухановна Айтмухан
действительно классно, прекрасно! |  | 2017-03-01 05:03:13 - Марина Михайловна Торганова
Какая замечательная идея! Спасибо за идею, Елена Васильевна. С Вашего разрешения всё возьму себе и поделюсь с коллегами. |  | 2017-03-01 05:43:07 - Нина Николаевна Гончарова
Здорово, Леночка!
Какая прекрасная мотивация!Я по-прежнему уверена в том, что нет ничего лучше хорошей книги в руках, сколько бы лет нам не было.
И как важно это вовремя в детках воспитать, вызвать жажду ЧИТАТЬ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ!
Спасибо за то, что так запросто делишься своим опытом с нами. Сколько уже изюминок мы узнали из твоего опыта! Ты просто уникальная Учительница!
С весной тебя, Леночка!
Тепла, любви, удачи, успехов тебе и пытливым читателям твоей классной семьи! |  | 2017-03-01 05:45:24 - Валентина Леонидовна Мерзлякова
Елена Васильевна , спасибо за идею!
Мне очень понравился ваш опыт. Обязательно внедрю в своём классе. |  | 2017-03-01 07:32:21 - Елена Дмитриевна Добреля
Спасибо за блестящую идею, Елена Васильевна. Мне мысль о таком оформлении в голову не пришла. Уже руки чешутся. |  | 2017-03-01 07:51:39 - Надежда Борисовна Арефьева
Леночка, ну ты - генератор. И так всё интересно. Что я не маленькая, и не во втором классе? | | 2017-03-01 09:29:40 - Александр Леонидович Ус
Лена, полочки `напишем` ) |  | 2017-03-01 09:46:17 - Татьяна Алексеевна Мальцева
Спасибо большое! Что-то новенькое и очень заманчивое | | 2017-03-01 10:54:04 - Елена Васильевна Селезнева
Всем здравствовать. С весной, коллеги!!! Пусть в нашей жизни будет больше радости и случается больше чудес. Вот сижу сейчас в классе (любимое `окошечко`, когда удается остаться нас это время именно в своем классе) и слушаю пение птиц. Распелись. Тоже весну празднуют... Ну не радость?)))
САш, вот огроменное спасибо. У меня уже руки зачесались. Уже есть доброволец в классе, кто зажелал себе такую полочку. Нет, конечно зажелали сразу все, но реально сможет пока только один. Может быть на нем и попробуем?
Куралай Айтмухановна,Татьяна Алексеевна, Елена Дмитриевна,если быть честным, то это не такое уж и новенькое. Именно виртуальные полки, о каких пишет Александр Леонидович, меня как-то натолкнули на эту идею. ТОлько я видела вирт-полочки, где книги стоят `лицом` обложкой, а я сделала корешки. Так что, спасибо тем, кто надоумил)))
Надюш, я понимаю, молодость - дело ъхорошее. Но не до такой же степени... Размечталась на второклассницу))) Насмешила... И еще... Генератору тоже нужны энергии, чтобы работал. Вы -моя энергия. Ну ты меня поняла)))
Ниночка, спасибо за прекрасные пожелания. Делюсь всегда запросто. Потому что учителя - это большая семья. Которой порой довольно нелегко выживать в наших условиях любящей Родины. Дефицит времени и сил - это главная проблема. Если мы не будем просто так друг с другом делиться, то и семьи не будет. Другой вопрос чистоплотности - когда кто-то просто-запросто копирует и выдает за свое. Ну... бог им судья. В семье - не без урода. Хотя так об учителях не очень хочется говорить. Знаешь, в первую очередь я все же думаю о детях. Я тоже много идей других учителей использую. Это ДЛЯ МОИХ ДЕТЕЙ хорошо и интересно. Но никогда не выставляю это даже у себя на страницах. У меня на сайте есть странички, где я интересные идеи собирала. Но это были ссылки на эти идеи и был указан автор. Это для меня закон.
По поводу жажды чтения. Все, я счастлива. МОи с книгой даже на прогулку идут. Ругаюсь, что на улице надо бегать и двигаться... Залюбили читать... Бальзам на душу)))
Марина Михайловна, конечно, делитесь!!! Буду только рада, если понравиться. Тем более, могут добавиться к этой идее и другие идейки. Обещайте поделиться с нами, если так случится...
Раиса Афанасьевна, а попробуйте. Для 5-класснико, я думаю, вполне может быть интересно. Главное - замотивировать чем-то. Без этого будет туго. Ну... у вас награждение. Это хорошо. Где-то у меня есть бланки с книгами для поздравлений. НАдо найти и кинуть сюда. Может кому-то пригодятся.
|  | 2017-03-01 10:59:40 - Лидия Васильевна Шитикова
ЗдОрово! Лена, идей в тебе неисчерпаемо. Вот прям радуюсь за твоих детишек! |  | 2017-03-01 11:02:41 - Инна Викторовна Полякова
Леночка, ещё один камушек драгоценный в шкатулку твоих идей! Рада за твоих молодых коллег-учителей начальных классов, есть где и у кого поучиться! А уж как за учеников рада!) |  | 2017-03-01 12:39:35 - Ирина Алексеевна Машинистова
Идея замечательная. Спасибо. |  | 2017-03-01 15:20:57 - Ольга Ивановна ......
Классненько! Умничка!!! | | 2017-03-01 16:45:31 - Раиса Афанасьевна Кулакова
Елена Васильевна, уже всё распечатала, оформила стенд и раздала ребятам корешки книг. Разобрали с энтузиазмом. Идея всем понравилась - и коллегам, и ребятам. Я Вам очень благодарна! Вы умничка! Мотивация для детей (бесспорно!) и всё видно, как на ладони. А уж как удобно подводить итоги! Не надо беспокоить библиотекарей (у нас 3 библиотеки, а у меня 16 детей в классе. Учесть всё - это ещё тот труд!))
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу | | 2017-03-01 18:15:24 - Елена Васильевна Селезнева
Добрый вечер!
Раиса Афанасьевна, ну и скорость))) Смеюсь. Удачи Вам и Вашим ребятам. Вы только учтите, что книги на полке могут стоять и толстые, и тонкие. В вашем случае можно еще указывать на корешке количество страничек. Ну более-менее будет видно, кто сколько прочитал. У меня уже новая идейка родилась по поводу ценностной составляющей каждой полочки. Вместо цветка на последней полке можно `поставить` грамоту, где будет указан рейтинг полки и место. Если это, конечно, нужно. Верхнюю полочку можно заполнять лежачими книгами или наклейками сувенирами или кубками за что-то определенное (например, какой-то попутный конкурс). Вообщем, можно придумывать и придумывать))) И не забывайте, что желательно мониторить прочитанные книги. НАпример, на пресс-конференции каждый хозяин полки может подучить три вопроса по прочитанным книгам от учителя или детей. Это не расслабляет ученика. Можно книгу по диагонали просмотреть и записать, как прочитанную. А можно прочитать основательно.
Ладно, Вы там сами придумывайте, как еще можно обыгрывать эту идею.
Ольга Ивановна, Ирина Алексеевна, Инна, Лидуш, спасибо. ВОт тутвсе и делимся. КОму надо, берут. Кому не надо, идут мимо))) Как в жизни. |  | 2017-03-01 18:30:41 - Ольга Ивановна Оленюк
Леночка, идея просто изЮмительная! И очень нужная! В наше время, когда никак не привлечь к чтению...
СПАСИБУШКИ!!!! |  | 2017-03-01 18:30:58 - Елена Владимировна Николаева
Елена Васильевна, спасибо за интересную идею!ЗдОрово!!!!Вы просто МОЛОДЕЦ!!!! | | 2017-03-01 18:34:14 - Елена Васильевна Селезнева
Оль, мне твое ИЗЮМительное понравилось))) Беру слово в свою копилочку))) Пожалустошки)))
Елена Владимировна, спасибо)))
| | 2017-03-01 19:07:37 - Раиса Афанасьевна Кулакова
Спасибо за дополнения и дельные советы, Елена Васильевна! Они великолепны! |  | 2017-03-01 19:27:41 - Галина Александровна Орлова
Елена Васильевна, замечательная идея!
| | 2017-03-01 19:32:02 - Елена Васильевна Селезнева
Раиса Афанасьевна, и Вам за воплощение))Знаете, как приятно, когда идея начинает жить своей жизнью. Значит это уже не идея, а путь. А вот это уже то, что работает. Главное, чтобы работало на нас и на детей)))
Галина Александровна, спасибо.
Всем удачи, поехала я домой... )))
|  | 2017-03-01 19:32:49 - Любовь Георгиевна Масько
Уважаемая Елена Васильевна, спасибо огромное, а я веду читательские дневники. Завтра попробую сделать в классе Ваши полочки. Очень понравилась идея! Вы -кладезь! А эти полочки в портфолио или на стенде?
Извините, нашла ответ на вопрос --Заполненная `полочка` уходит в соответствующий раздел портфолио, а также по желанию детей может повисеть на стенде. | | 2017-03-01 22:18:41 - Елена Васильевна Селезнева
Любовь Георгиевна, спасибо. А пусть получится в радость. По-моему, это самое главное. |  | 2017-03-01 22:44:50 - Татьяна Николаевна Кузнецова
Елена Васильевна, спасибо за идею. Сделаем с внуком. Мне понравилась полочка. | | 2017-03-01 23:12:27 - Елена Васильевна Селезнева
Удачи в семейном мини-проекте))
Вот подумываю, что нам и для взрослых нужно полку сделать. Интересно сравнить, кто читает больше))) Предложу родителям... Надеюсь, что помидорами гнилыми не закидают))) | | 2017-03-01 23:21:54 - Александр Леонидович Ус
Лена, извини, что `неоперативно` отвечаю.
А спишемся, обсудим, - сделаем.
`Механику` такого виджета я уже прикинул.
Как в формате графики (jpeg, png), так и во
Flash (swf).
А ещё очень заманчиво было бы, если пользователь
мог заводить собственную полочку и выставлять
на неё книги, выбирая обложки, `надписывая` их,
даже выбирая вариант размещения `книги`: прямо,
с наклоном, `лёжа`.
Но это разработка для специалистов, конечно... | | 2017-03-01 23:43:31 - Елена Васильевна Селезнева
Вау, Саш... Это дело заразительное))) Мне нравится))) А если при наводке на книгу можно было бы открыть саму книгу (ссылка на книгу) или отзыв о книге?)))
Саш, идея - класс! Я бы попробовала. Может на пробу себе полочки сделаем?
И еще... Было бы хорошо, если б это была целая площадка с индивидуальными полочками. Можно привязать к книгам и читательские дневники. Но это , я думаю, не для всех детей. А для желающих. Своего рода проект...
Вообще, Саш, я хочу возродить читательский проект `литературный марафон`. Мой заглох из-за постоянных неполадок на сайте. Вот бы как-то все связать (и тут Остапа понесло)))... Короче, я бы открыла новый сайт с новыми возможностями. Если б еще и помощники случились в этом моем желании. А еще лучше - соавторы... Одной было очень тяжко((( | | 2017-03-02 01:45:24 - Александр Леонидович Ус
Помощник есть, Лена )
О `клике` по книжке я думал тоже. Поддерживаю
двумя руками!
Я сейчас тестирую один сервисочек. На базе
инфографики. Плюсы: встраиваемость в страницу
сайта + возможность просмотра на самОм сервисе
(то есть `в полный рост`) + можно завести
ссылки на книгу: нажал - что-то открыл.
Пока придётся делать вручную за детей.
То есть: ресурса, чтобы сам выбрал-настроил
пока нет. Так что тестирую на инфографике.
________________________
Ага. Лена, получается так:
http://magic.piktochart.com/output/20651957-test_1
На сайте: http://bereg15.blogspot.ru/
Что интерактивно? Книги - раз, полка - два.
- При клике по книге она откроется онлайн.
- При клике на полке - откроется вся конструкция
онлайн (по верхней ссылке).
- Размер на `Классиках` - 640 пискселей.
Исходник - 800 пикселей. Но всё настраивается, разумеется.
Две надписи авторов сделал в программе,
третью книгу полностью в ФШ. Собственно,
можно делать и так и так.
НО в программе можно менять размеры книги.
В этом случае надписи потом вставим так,
чтобы было красиво.
В ФШ же если надпишу - то изменяться будет
вся картинка, и может выйти непропорционально.
Не вопрос - я сразу в ФШ сделаю книгу `короче`
или `толще`.
Если делать книги одинакового размера - то,
естественно, вопрос с надписями отпадает.
Рисовать в ФШ (больше возможностей) и
вставлять готовые.
Мне просто хотелось разнообразия не только
в цвете, но и в размере)
Да, что ещё, что ещё? А, вот:
- я НАСКОРО делал, поэтому ОБЩАЯ ссылка -
открывающая `полку` отдельно - заведена
на изображение самОй полки.
Можно предусмотреть понятный символ для
того, чтобы перейти к режиму просмотра.
Можно ниже дать текст со ссылкой.
То есть: пространство для `манёвра`
тут есть )
Можно и покрасивше всё сделать, на другом сервисе
инфографики. Но там, чтобы свои изображения
грузить, попрошайничают 3 бакса в месяц ))
А на том, на котором делал - лимит по загрузке
своей графики - 40 мегов.
Не страшно: картинки много не тянут, у меня вышло
что-то кило за 30.
Уф, выговорился )
Лена, - пиши в любое удобное время!
;)) | | 2017-03-03 00:08:26 - Елена Васильевна Селезнева
Саш, вечер добрый. Сутки без инета. Ответила в личке. Есть идея для желающих продвинутых ребят создать рабочую интересную блоговую сеть `Блогоград` ил что-то в этом роде. У каждого ребенка свой блог с разными страничками по интересам (в элементарном исполнении) и привязка этих индивидуальных блогов к тематическим головным по интересам. Можно создать читательский остров с этими книжными полками и чит.конференциями, город профессий, станцию `Обучалкино`, творческую площадку (она уже есть - ГородРАд) и другие по мере возникновения новых потребностей детей. Я думаю, это будет интересно. Пусть это будет 2-3 ребенка из класса. А за ними могут потянуться и остальные. С родителями. Цель - создать в интернете безопасное интересное поле деятельности для продвинутых детей.
Знаешь, я давно о таком мечтала, но сама технически это не потяну. Думала про детскую соц.сеть со всеми этими пунктами, но почему бы не сделать блого-сеть? Так даже удобней. Проще... | | 2017-03-03 10:14:06 - Александр Леонидович Ус
Лена, ответил в личке. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
