Сорок пять минут удовольствия. - Наталия Сергеевна Шелепова
https://proshkolu.info/


Логин

Регистрация
Пароль
Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)

https://ginger-cat.ru?from=proshkolu

https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50

https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325



ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ











Наталия Сергеевна Шелепова


КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ
Вы здесь:  Наталия Сергеевна Шелепова / Блог / Сорок пять минут удовольствия.


ЗАПИСЬ #2

КОММЕНТАРИИ (2)

ОБСУДИТЬ

В ЗАКЛАДКИ


11 февраля 2016, 22:38, автор - хозяйка блога
Наталия Сергеевна Шелепова

Сорок пять минут удовольствия.

Десять лет.   Десять лет педагогической деятельности. Это не начало пути, но и не конец. Это удивительный период: уже есть, что вспомнить, есть некоторый педагогический опыт, а главное - желание и силы работать дальше. Не сразу, не вдруг, а постепенно, на первый взгляд, случайно, сформировалась идея моей преподавательской деятельности: «сорок пять минут удовольствия». Итак…

Ещё в школьные годы я знала, что буду учителем. Учителем истории, или географии, или русского языка. Но точно не учителем английского. «Англичанка»- это же человек с другой планеты, на которой говорят и думают по-другому, не по-русски. Я по-детски восхищалась англичанами. В голове - мистер Фогг (из «Восьмидесяти дней») и Джейн Эйр (кстати, тоже юная учительница). Быть учителем английского языка – это почетная миссия, и я думала, что не каждый этого достоин.

Прошли годы. Сначала – педагогический лицей, потом – филфак педагогического университета. Я страшно гордилась (и одновременно боялась!) тем, что меня приняли в школу в качестве учителя английского языка. Но работать в школе и быть хорошим учителем – не одно и то же. Прошел год, два, три, пять, а я всё ещё не была удовлетворена качеством своей преподавательской деятельности. Недоставало ни педагогического опыта, ни практики общения на иностранном языке с живыми его носителями. В голове мысль: «Не стой на месте. Иди вперед». И я делала … что могла.

Первые годы считала важным своевременное прохождение программы, точнее, учебника. Я шла вперед твердыми шагами, к концу года   проходя «всю дистанцию». Но однажды обернулась и увидела: я здесь, а мои подопечные где-то далеко позади, без знаний по предмету, без интереса к языку, с отметками в четвертях и в году. К счастью, в мои руки попала книга М.Ф.Стронина «Обучающие игры на уроке английского языка» 1981 года издания. «Мусор», приготовленный библиотекарем на вынос, изменил мое отношение к преподаванию английского языка. Я открыла для себя, что урок может (и должен быть!) не скучной необходимостью для ученика и учителя, а сорока пяти минутами удовольствия . Это позже я прочитаю слова: « Изучение иностранного языка должно вызывать у вас приятные ожидания  и   положительные эмоции».1 Игра –   ключ к положительным эмоциям ребенка. «Она посильна даже слабым ученикам. Более того, слабый по своей подготовке ученик может стать первым в игре: находчивость и сообразительность   здесь   оказываются порой более важными, чем знание предмета<…>Незаметно усваивается языковой материал, а вместе с этим возникает чувство удовлетворения»2. Золотые слова! Подготовка к урокам теперь занимала больше времени, чем раньше, но это того стоило. Уроки стали более разнообразными, интерес ребят к изучению языка возрастал. Конечно, не всё получалось сразу.

Следующей вехой на этом пути стала семейная поездка за границу в страну, где русскоговорящее население встречается   так же редко, как попугаи на Камчатке. Я – учитель английского языка – чувствовала себя среди аборигенов   плохим пловцом в бушующем океане жизни. Перфектные формы и фразы классного обихода мало помогали наладить контакт с местными жителями. Но они понимали живую разговорную речь. И тут меня озарило! Живая речь – вот   чем действительно необходимо овладеть. Эта поездка определила мою тему по самообразованию «Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка», над которой я работаю до сих пор . Теперь я знаю, чему хочу научить детей и что, действительно, будет важным в их дальнейшей жизни.



Тэги: обучение, английский язык, программа, игра



ОБСУЖДЕНИЕ


Нина Николаевна Гончарова2016-02-12 03:54:50 - Нина Николаевна Гончарова
Классно!
Удачи Вам!
Без названия
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу
Людмила Федоровна Озорнова2016-02-12 12:47:33 - Людмила Федоровна Озорнова
Как здорово,Наталия Сергеевна, что есть ещё такие энтузиасты среди молодых коллег!Пусть всё Вам удаётся!

Прокомментируйте!

Выскажите Ваше мнение:

Зарегистрироваться



Вакансии для учителей









  Copyright © ПроШколу.ру 2007-2024. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



материал интересен
Интересно, думала что фотонатюрморт появился недавно, однако... История натюрморта в фотографии `Натюрморт в фотографии родился в ранних экспериментах изобретателей фототехники Луи Дагера (Louis Daguerre) и Уильяма Тальбота (William Talbot). Неподвижные объекты подходили для этих целей лучше всего из-за долгой выдержки. Один из самых ранних образцов этого жанра, сохранившихся до наших дней, датируется 1839 годом. Это Гипсовые слепки Армана-Пьера Сегье (Armand Pierre Séguier). Сейчас с фотонатюрмортом чаще работают в помещении, но в середине XIX века светочувствительность аппаратуры была низкой и приходилось выходить на улицу. Многие вели съемку в саду, поэтому на ранних работах встречаются лейки, ведра и листья.` https://veryimportantlot.com/ru/news/blog/natyurmort-v-fotografii Интересная техника: https://ru.pinterest.com/pin/561401909810996334/
Порадовали, Владимир Николаевич, и стихами, и видео, и фотографией. Спасибо.
Спасибо! Обязательно посмотрю!
Интересное название у странички! `В склянке тёмного стекла...` Доброго дня, Нина Николаевна!)
Спасибо ,Зоя Васильевна ,за комментарий ,включающий важное выступление 27 марта 2024 года Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла на внеочередном соборном съезде Всемирного русского народного собора.





















 



http://www.roscomsport.com/

https://proshkolu.ru/user/robot/blog/568472/

https://roscomsport.com/

https://roscomsport.com/