Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя
общеобразовательная школа №6
одна
из средних школ города Петровска – Забайкальского, у которой свои традиции, история,
достижения. Введена в эксплуатацию в
1962 году. В 2012 году школа отметила
свой 50-летний юбилей.
В 2014 году школа прошла
процедуру лицензирования, имеет лицензию
(серия 75Л01, регистрационный номер 0000408) на право ведения
образовательной деятельности. На
основании свидетельства о государственной аккредитации (серия 75 АА 000106
регистрационный номер 859 от 27.04.2011) школа реализует образовательные программы
начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования
детей.
Школа имеет Устав зарегистрированный 16 декабря 2011
года и статус
юридического лица (свидетельство о внесении записи в единый государственный
реестр) от
07.10.2002
г.
за
государственным регистрационным номером
102750199900.
Адрес школы:
673005
Забайкальский край, город
Петровск-Забайкальский, улица Ленина,16,
e
-
mail
:
school
6
pz
@
mail
.
ru
. Школьный сайт:
http://shs_petz_6.gptz.zabedu.ru/
Школа является опорной педагогической площадкой по темам, связанным
с обновлением содержания и форм организации образовательного процесса,
организацией профильного обучения. На ее базе регулярно проходят семинары,
конференции, методические объединения для руководителей и учителей школ города
и района.
С 1 сентября 2009 года школа стала
городской экспериментальной площадкой по внедрению стандартов второго
поколения, обучение в 1-7 классах осуществляется по новым стандартам.
В соответствии с Постановлением Главы
Администрации городского округа «Город Петровск – Забайкальский" от 19
марта 2008г.№ 101 «О введении новой
системы оплаты труда» и в целях
стимулирования повышения качества образования в общеобразовательных
учреждениях
школа № 6 одна из
первых получила право
участвовать в апробации новых механизмов оплаты труда. Сегодня в школе
отработана система стимулирования педагогических работников на основе критериев
самооценки педагогической деятельности и
системы внутришкольного мониторинга.
Накопленный
опыт помогает нам участвовать и побеждать в краевых и городских конкурсах.
В
2010 году школа стала победителем в городском конкурсе публичных докладов,
доклад был представлен на региональном конкурсе и занял 2 место.
В 2011 году мы приняли участие в
региональном конкурсе школьных столовых и заняли в нем 2 место.
Август 2012 года: школа становится презентационной площадкой для проведения
краевой августовской конференции работников образования Забайкальского края по
теме «Проект модернизации региональной системы образования – средство
достижения стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа». В рамках работы площадки мы представляли мастер-классы:
«Достижение метапредметных результатов обучения средствами театрального кружка»,
«Педагогическая поддержка инициатив школьников в условиях школьного
гуманитарного клуба», «Проведение опытов
на уроках химии средствами виртуальной лаборатории». Опыт профильного обучения
был показан на проектировочном семинаре «Организация профильного обучения на
основе социального партнерства с учреждениями СПО».
2012 год школа участвует в четырех
конкурсах краевого образовательного форума: «Лучшая здоровьесберегающая среда»;
«Школа – пространство профессионального становления учителя»; «Новая школа – самостоятельная школа»; «Лучшая городская школа Забайкальского края».
Признана победителем в номинации «Общественное
признание и актуальность».
2013 год: опыт работы по организации
профильного обучения мы представляли на региональном этапе 9 международной ярмарки социально-
педагогических инициатив, где заняли 1 место в номинации «Инновационные решения
в реализации современных подходов к обучению» и получили возможность
участвовать в мероприятиях международного этапа ярмарки в городе Ростов
Великий. Этот проект был представлен в раках Фестиваля победителей
Международных и Всероссийских интернет-конкурсов «Признание 2013» в деловой
программе Забайкальского образовательного форума – 2013.
2014 год: опыт работы школы в
направлении оптимизации здоровьесберегающей среды представлен в конкурсе
«Модели здоровьесберегающей среды»
Забайкальского образовательного форума – 2014, мы успешно преодолели
заочный этап конкурса и стали участниками второго этапа уже в работе форума.
2014 год: на Забайкальском
образовательном форуме школа представляет свой опыт работы по внедрению
образовательной робототехники в учебно-воспитательный процесс.
2014 год: школа признана лауреатом конкурса «100 лучших
школ России», который проводился с 28 по 30 ноября 2014 года в городе
Санкт-Петербурге в рамках
III
Всероссийского
образовательного форума «Школа будущего: проблемы и перспективы развития
современной школы в России». Директор школы Таранова Елена Серофимовна отмечена
почетным знаком «Директор года».
С 2002 года в рамках реализации
проекта «Создание модели профильного обучения в СОШ №6»
на основе договора с Петровск – Забайкальским медицинским училищем
открыт лицейский (медицинский) класс, где стали обучатся не только учащиеся
нашего города, но и из разных районов Забайкальского края. Наша школа и учреждение
профессионального образования Петровск - Забайкальское медицинское училище участники единого образовательного
пространства города, мы заинтересованы
как в качестве образования, так и в дальнейшей успешной социализации
школьников.
Миссия
нашей школы
состоит
в поэтапном формировании, развитии личности растущего человека, направленном на
достижение каждым школьником вершин в зоне своего потенциального развития,
путем гуманистической установки образовательного процесса, оказания
акмеологической и педагогической
поддержки учащимся, сочетания различных образовательных средств.
Цель
школы в области обеспечения качества образования:
создать условия
для достижения соответствующего качества подготовки обучающихся с учетом
требований государственных образовательных стандартов, запросов личности,
общества и государства.
Задачи
в области качества:
1.
Осуществить поэтапное внедрение стандартов нового
поколения.
2.
Реализовать систему оценки качества образования в
школе.
3.
Разработать и осуществлять мониторинг качества
образования на основе компьютерных технологий.
4.
Разработать и реализовать механизм развития ресурсного
обеспечения системы управления качеством.
Образовательная
модель нашей школы – это опыт
интеграции содержания образования,
учебные спецкурсы и элективные курсы, концепция развития творческой
личности школьников, профильное обучение на третьей ступени обучения.
