Принятие нового стандарта в основной школе не только влечет
за собой пересмотр давно сложившейся системы образования, но и позволяет
педагогам по-новому выстраивать школьное образовательное пространство.
В основе Стандарта лежит системно-деятельностный
подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих
требованиям информационного общества, задачам построения демократического
гражданского общества на основе диалога культур. Чтобы решать эти задачи,
каждому педагогу основной школы важно понять, ЧТО, ЗАЧЕМ и КАКИМ ОБРАЗОМ
изменить в своей деятельности.
