Темавнеклассного

Тема     внеклассного   мероприятия  «Красный, жёлтый, зелёный»

 

 Цель: Повторение правил дорожного движения.

 

 Задачи внеклассного мероприятия:

1. Познакомить с историей появления светофора и   жестами регулировщика, которые соответствуют сигналам светофора.

2. Развивать навыки практического выполнения правил уличного движения.

3. Формировать привычку переходить улицу только на зелёный сигнал светофора.

4. Выработать у ребенка алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях и закрепить его через игровую форму.

5. Снятие неоправданного чувства страха перед дорогой и транспортом.

6. Воспитывать уважение к правилам дорожного движения, чувство дружбы, взаимовыручки.

 

Вид внеклассного мероприятия. - Внеклассное мероприятие в начальных классах   по правилам дорожного движения

Научно-методическое обеспечение - Применение современных форм и методов обучения и воспитания детей, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и дорогах.

 

Оборудование: Жезл, свисток, макет светофора, компьютер; мультимедийный проектор; экран, слайды с презентацией «История светофора»,   костюмы сказочных героев.

Главные действующие лица: Ведущий, Волк, Красная Шапочка, Инспектор, Светофорчик

 

Подготовка к внеклассному мероприятию.

 *Создание инициативной группы детей

 * Подбор материала по Правилам дорожного движения

 * Рассматривание рисунков, фотографий о дорожных ситуациях

 * Просмотр видео материала

 * Знакомство с литературными произведениями

 

План мероприятия:

1.Организационный момент. Актуализация знаний и постановка проблемной ситуации .

2.Выступления учащихся. Сказка «Красная Шапочка»

3. Викторина «Знатоки ПДД»:

 1) вопросы «Красный, жёлтый, зелёный».

 2) игра «Светофор»

 3) презентация «История светофора»

 4) игра «Регулировщик»

 4. Заключение.

 5. Рефлексия.

 

 

Ход деятельности:

 

1.      Организационный момент. Актуализация знаний и постановка проблемной ситуации

 Здравствуйте, ребята! Наша встреча посвящается правилам дорожного движения. Все люди, как только выйдут на улицу, сразу становятся пешеходами. Легко ли быть пешеходом?   Кажется, что может быть легче?! Шагнул левой ногой, шагнул правой ногой. Шагать и в самом деле нетрудно, но по комнате, по парку, по лесной тропинке. Но не по улице… Но стать настоящим пешеходом можно, в этом вам помогут наши друзья. И так, мы ачинаем занятие.

 

2. Выступления учащихся. Сказка «Красная Шапочка»

 

  Ведущий: Давайте вспомним сказку,

 А может, и не сказку,

 Простой типичный случай

 Из жизни городской,

 О том, что помнить нужно,

 О правилах дорожных,

 Когда шагаешь в школу

 Или идёшь домой.

 Возьмём сюжет известный,

 Из сказки интересной:

 Кто раньше доберётся

 До бабушки больной?

 

(Звучит песня из к/фильма “Про Красную Шапочку”, входят герои сказки “Красная Шапочка”, музыка выключается)

 

Ведущий: Вот Шапочка Красная,

 Девочка умная, прекрасная,

 Достойна вашего уважения,

 Соблюдает правила движения…..

 

И серый волк зубастый.

 Себя крутым считает.

 

Волк: Я не крутой, а суперклассный.  

Куда идёшь ты, Шапочка?

 Прилежная девочка, лапочка?

 

Красная Шапочка: Я к бабушке своей иду,

 Маслице и пирожки несу.

 К ней напрямик лежит дорога,

 Но опасностей там много.

 А есть ещё одна: по ней

 Путь безопасней, но длинней.

 Пойду по длинной я дороге.

 

Волк: Иди, иди. Устанут ноги.

 Я ж покороче дорогу найду.

 К бабке твоей побыстрей добегу.

 

Красная Шапочка: Смотри, осторожней…..

 Не попасть бы в беду.

 

Волк: Подумаешь, дорога!

 Подумаешь, машины!

 Чего боятся люди?

 Машины ведь не мины.

 Вон на бугорочке

 Уже видна избушка.

 Там за перекрёстком

 И живёт старушка.

 

Ведущий: Волк побежал наискосок… (Вдруг раздаётся визг тормозов)

 

Волк: Ой, еле ноги уволок.

 Не пойму, где перейти,

 Где дорогу мне найти.

А это что за истукан трёхглазый?

Я не видал его ни разу.

 

Ведущий: Три глаза есть у светофора.

 Подчиняйся им без спора.

 Красный свет (показывает) -прохода нет,

 Жёлтый – будь готов к пути,

 А зелёный свет - иди.

 

Волк: Пусть другие люди ждут,

 Пока зелёный свет дадут.

 Я не буду ждать напрасно,

 Проскочу-ка я на красный.

 

(Визг тормозов, грохот. Волк, прячась за участниками, очень быстро надевает на руку заранее подготовленный “реквизит” - небольшой кусок картонной трубы, обёрнутый бинтом, и тут же появляется со “сломанной” рукой).

 

Ведущий: Он на красный свет бежал

 И в аварию попал.

 Хорошо, что жив остался.

 

Волк (шепелявя): Лишь зубов недосчитался.

 Хоть и раньше прибегу я,

 Нечем будет есть бабулю.

 

Ведущий: Почему с Волком случилась беда? ( Он не знает ПДД, не знает, что такое светофор)

Ребята, вот, что происходит с теми, кто не знает правил дорожного движения. Пусть сегодня герои сказки останутся на нашем занятии, а Волку нужно научиться правильно, переходить дорогу на зелёный сигнал светофора. Вы поможете ему? Сегодня вы узнаете новое о светофоре и о дорожных знаках, встретитесь с “хозяином дороги”.

 

3. Викторина по ПДД.

1) Вопросы по ПДД

 

Светофорчик: У любого перекрёстка

 Вас встречает светофор,

 И заводит очень просто

 С пешеходом разговор:

 Ребята! Где стоят светофоры? ( На наиболее оживлённых перекрёстках)

 

Для чего ставят на дорогах светофоры? (Они регулирует движение транспорта и пешеходов)

 

Светофор добр не всегда

 Кто подскажет мне

 Когда?

 Изменив в окошке свет,

 Говорит:

 Прохода нет?!   (Когда горит красный свет)

 

А когда скажите мне,

 Изменив свой цвет

 В окне,

 Светофор нам говорит:

 - Скоро будет путь

 Открыт?!   (Когда горит жёлтый)

 

Что обозначает этот свет? (Дети рассказывают о зелёном свете светофора)

 

Свет зеленый на пути –

 Значит, можете идти!

 Свет зеленый – каждый знает –

 Вам дорогу открывает!

 

А вы, ребята, знаете, какие машины могут свободно проехать при зелёном сигнале для пешеходов?

 

Ведущий: Вы сразу их узнаете по тревожному громкому сигналу, который они издают, и синим или жёлтым маячкам на крыше. Это машины скорой медицинской помощи, милиции, пожарной охраны и аварийной службы, они спешат спасти людей, попавших в беду, поэтому на дорогах для них всегда “зелёный свет”. И если, переходя дорогу по зебре, ты увидел вдали такие машины, остановись и пропусти их. Не беги и не пугайся.

 

Светофорчик: А теперь я проверю, какие вы внимательные пешеходы.

2) Я проведу с вами   игру “Светофор”. Правила простые:

если я покажу красный сигнал, вы делаете шаг назад,

Если жёлтый – стоите на месте,

Если зелёный – делаете один шаг вперёд. (КЖЗКЖЗКЖЗ)

 

Ведущий: Спасибо тебе, Светофорчик, садись к ребятам и послушай, что они ещё про тебя знают.

 

3)   ПРЕЗЕНТАЦИЯ «История светофора»

 

Ведущий: Бывают чрезвычайные ситуации, или когда светофор не работает по какой-нибудь причине. Кто помогает соблюдать правила движения?

 

Инспектор ГИБДД: Здесь на посту в любое время

 Дежурный - ловкий постовой,

 Он управляет сразу всеми

 Кто перед ним на мостовой.

 Никто на свете так не может

 Одним движением руки

 Остановить поток прохожих

 И пропустить грузовики.

 

Как называется предмет у меня в руках? (Жезл).

 

Для чего он нужен? (…………..)

 

Ещё у регулировщика есть свисток. Как вы думаете, для чего он нужен? (……………….)

 

Я   “разговариваю” только жестами. Поворачиваюсь  налево и направо, взмахивая  жезлом - то подниму его, то опущу. Давайте разберемся, что означают жесты “хозяина дороги”.

 

Для пешеходов, сигналов немного.

Если регулировщик стоит к вам грудью или спиной - это то же самое, что красный сигнал светофора.

Поднял регулировщик жезл вверх - можно считать, что на светофоре зажегся желтый свет. Движение транспорта во всех направлениях запрещено.

Если регулировщик повернулся к вам боком, руки опустил вниз или развел в стороны, то можно переходить дорогу. Это как зеленый сигнал светофора.

 

Если при работающем светофоре на перекресток выйдет регулировщик, то все участники движения - водители транспортных средств и пешеходы должны подчиняться только жестам регулировщика, независимо от сигналов светофора. Поэтому жесты регулировщика надо хорошо знать и помнить.

 

4) А сейчас давайте поиграем в игру “Регулировщик” (пешеходы выполняют сигналы регулировщика): (КЖЗКЖЗКЖЗ)

 

Молодцы! Вы хорошо справились. Желаю вам быть грамотными пешеходами и всегда соблюдать правила дорожного движения.

 

Ведущий: Волк, ты понял, как важен светофор? Будешь выполнять его сигналы?

 

Волк: Нужно слушаться, бесспорно

 Указаний светофора.

 Нужно правила движенья

 Выполнять без возраженья!  

 

(хором): Пусть запомнят твёрдо дети:

 Верно поступает тот,

 Кто лишь при зелёном свете

 Через улицу идёт!

 

5. Рефлексия

- Что нового вы узнали на этом занятии?

(хором): Мы знаем правила дорожного движения.

Мы  хотим быть    и будем   дисциплинированными пешеходами.

До свидания! До новых встреч!

 

Тэги: светофор, инспектор ГИБДД, цвета