Миф 2. Учитель диктатор,

Миф 2. Учитель — диктатор, причём как в школе, так и дома

Правда, но профессиональную привычку организовывать толпу детей язык не поворачивается назвать диктатурой. Взаимоотношения учителя в семье, его манера общения с близкими в домашнем кругу и в кругу друзей не лишены профессионального отпечатка. Учителя легко заметить в компании: он говорит громче, увереннее, структурировано, не любит, когда его перебивают, обязательно стремится договорить начатую фразу до логического конца.

Это, скорее, привычка, сформированная годами преподавательского опыта, но никак не диктат. А как по-другому в школе организовать класс из 30 разношёрстных ребят, заинтересовать их, увлечь предметом, а в конце ещё опросить по теме и выставить оценки? Без внутреннего стержня — никак. Также бытует мнение, что у учителей не хватает времени на собственных детей. Отчасти это правда, ведь педагогический труд забирает массу времени и сил.