 | 2011-06-08 22:06:54 - Анна Сергеевна Бочарова
Нормы оценки знаний, умений и навыков
обучающихся по ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ
Оценка `5`
учащийся полностью справляется с поставленной целью урока;
правильно излагает изученный материал и умеет применить полученные знания на практике;
верно решает композицию рисунка, т.е. гармонично согласовывает между собой все компоненты изображения;
умеет подметить и передать в изображении наиболее характерное.
Оценка `4`
учащийся полностью овладел программным материалом, но при изложении его допускает неточности второстепенного характера;
гармонично согласовывает между собой все компоненты изображения;
умеет подметить, но не совсем точно передаёт в изображении наиболее
характерное.
Оценка `3`
учащийся слабо справляется с поставленной целью урока;
допускает неточность в изложении изученного материала.
Оценка `2`
учащийся допускает грубые ошибки в ответе;
не справляется с поставленной целью урока;
Оценка `1`
учащийся обнаруживает полное незнание учебного материала.
нормы оценивания знаний по музыке
Функция оценки - учет знаний.
Проявление интереса (эмоциональный отклик, высказывание со своей жизненной позиции).
Умение пользоваться ключевыми и частными знаниями.
Проявление музыкальных способностей и стремление их проявить.
Отметка `5` ставится:
если присутствует интерес (эмоциональный отклик, высказывание со своей жизненной позиции);
умение пользоваться ключевыми и частными знаниями;
проявление музыкальных способностей и стремление их проявить.
Отметка 4 ставится:
если присутствует интерес (эмоциональный отклик, высказывание своей
жизненной позиции);
проявление музыкальных способностей и стремление их проявить;
умение пользоваться ключевыми и частными знаниями.
Отметка 3 ставится:
проявление интереса (эмоциональный отклик, высказывание своей
жизненной позиции);
или в умение пользоваться ключевыми или частными знаниями;
или: проявление музыкальных способностей и стремление их проявить.
Отметка 2 ставится: и
нет интереса, эмоционального отклика;
неумение пользоваться ключевыми и частными знаниями;
нет проявления музыкальных способностей и нет стремления их проявить.
|
 | 2011-06-09 14:33:37 - Елизавета Васильевна Хлынцева
Эти нормы оценок я вставила в рабочую программу. Спасибо огромное, Анна Сергеевна!!! |
 | 2011-06-09 17:25:48 - Надежда Владимировна Ухтинская
Спасибо! Очень своевременно! |
 | 2011-06-09 17:29:16 - Татьяна Наильевна Захарищева
Простите, а откуда эти нормы вы взяли? Особенно по музыке!? |
 | 2011-10-02 12:15:44 - Марина Ивановна Афанасьева
Спасибо большое! нигде не могла найти этот материал. Вложила в рабочую программу. |
 | 2011-10-30 10:51:42 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором |
| 2012-03-27 22:50:32 - Ольга Николаевна Ховралёва
Спасибо большое!Очень был нужен материал для ШМО |
 | 2012-06-12 16:27:15 - Светлана Федоровна Лукьянчикова
Здравствуйте, Анна Сергеевна! Я впервые столкнулась с оценкой `2` на уроках музыки, читая ваши нормы оценивания. Но имеем ли мы право ставить `2`? Наши областные методисты говорят, что такой оценки на нашем предмете не может быть, хотя для некоторых детей я бы ставила `2`, т.к. ничего не хотят делать. Неужели вы ставите `2`? |
 | 2012-09-18 23:50:47 - Александра Алексеевна Дерезина
Спасибо! |
| 2012-09-22 14:05:09 - Елизавета Васильевна Хлынцева
!!! |
 | 2014-02-24 00:03:42 - Людмила Геннадьевна Невёдрова
Спасибо огромное!!! |
 | 2014-09-13 09:52:40 - Елена Юрьевна Савина
Спасибо, очень актуально для меня. |
 | 2014-09-23 11:54:32 - Юлия Борисовна Платко
Наконец-то нашла что-то реальное, везде только заумь какая-то никому не нужная. Спасибо огромное-преогромное!!! |
 | 2015-02-02 16:52:52 - Ирина Яновна Лапина
Спасибо!!! Наконец - то нашла нужный материал. |
 | 2015-05-22 07:22:45 - Галина Александровна Лисянская
Спасибо!
|
 | 2015-10-07 06:56:07 - Оксана Владимировна Сверчкова
СПАСИБОЧКИ!!! |
 | 2017-10-01 11:03:46 - Елена Витальевна Потапенко
Ух, ты! Какой ценный материал! Благодарю!!! С наступающим праздником! Здоровья и удачи! |
