26-27 октября буду проводится плановые работы
возможны перебои в работе портала
Логин
Пароль
О портале
Реклама
ТОП-100 школ
ТОП-100 участников
Рейтинги `Источника знаний`
ГЛАВНАЯ
ВСЕ ШКОЛЫ
НА КАРТЕ
КЛУБЫ
КОНКУРСЫ
БИБЛИОТЕКА
ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ
ПОМОЩЬ
Страница клуба
СТРАНИЦА КЛУБА
МАТЕРИАЛЫ
▫
Слово о полку Игореве. Древнерусская.
▫
Древнерусская литература
▫
Мультимедиа
▫
Тесты, викторины
▫
Исследования
▫
Классицизм. Романтизм. Сентиментализм. Реализм
▫
Радищев
▫
Боратынский
▫
Культура 18-19 века
▫
Классицизм
▫
Романтизм
▫
Сентиментализм
▫
А.С.Грибоедов.
▫
Горе от ума
▫
Контроль
▫
Экранизация пьесы
▫
Биография Грибоедова
▫
Игры, викторины
▫
Ломоносов. Державин
▫
Фонвизин
▫
Мультимедиа
▫
Недоросль
▫
Биография Фонвизина
▫
Карамзин
▫
Поэты 1 пол. 19 века
▫
В.А. Жуковский
▫
Рыллев
▫
Батюшков
▫
Дельвиг
▫
А.С.Пушкин
▫
Евгений Онегин
▫
Поэзия
▫
Биография Пушкина
▫
По пушкинским местам
▫
Пиковая дама
▫
Внеклассные мероприятия
▫
Контроль
▫
Мультимедиа
▫
М.Ю.Лермонтов
▫
ЛИРИКА
▫
Герой нашего времени
▫
Биография Лермонтова
▫
Внеклассная работа
▫
По лермонтовским местам
▫
Мультимедиа
▫
Н.В.Гоголь.
▫
Мёртвые души
▫
Биография Гоголя
▫
Повести
▫
А.Н.Островский
▫
И. С. Тургенев
▫
А. Фет. Ф.Тютчев.
▫
Ф.М.Достоевский.
▫
Л.Н. Толстой.
▫
А.П. Чехов.
▫
Литература xx века
▫
А.Т. Твардовский
▫
Серебряный век.
▫
Н.Рубцов.
▫
М.Булгаков.
▫
А.И. Солженицын
▫
В.Высоцкий.
▫
М.Горький
▫
И.Бунин.
▫
А.И. Куприн
▫
М.Шолохов
▫
Авторская песня
▫
Контроль.
▫
Зарубежная литература
▫
Анализ текста. Тропы
▫
Рабочие программы и тематическое планирование
▫
Внеклассная работа
▫
Разное
▫
Теория литературы
▫
Развитие речи
▫
Неотсортировано
БЛОГ КЛУБА
СООБЩЕСТВО
О КЛУБЕ
дистанционное обучение
БЛОГ КЛУБА
▪
14 июня 2016
1801-1881
▪
21 октября 2015
Роль пейзажа в повести Н.М.Карамзина `Бедная Лиза`
▪
18 сентября 2013
Михаил Васильевич Ломоносов
▪
Архивные записи
МЕТКИ
Литература
,
урок
,
учитель
,
ученик
Литература 9
СТРАНИЦА КЛУБА
МАТЕРИАЛЫ
БЛОГ
ЧАТ
УЧАСТНИКИ
ПРО КЛУБ
Вы здесь:
Главная
/
Литература 9
Список файлов
ФИЛЬТРАЦИЯ И СОРТИРОВКА
Вид:
Показывать материалов:
6
9
12
18
24
Найти:
в названии материала
ПАПКИ
Слово о полку Игореве. Древнерусская.
Классицизм. Романтизм. Сентиментализм. Реализм
А.С.Грибоедов.
Ломоносов. Державин
Фонвизин
Карамзин
Поэты 1 пол. 19 века
А.С.Пушкин
М.Ю.Лермонтов
Н.В.Гоголь.
А.Н.Островский
И. С. Тургенев
А. Фет. Ф.Тютчев.
Ф.М.Достоевский.
Л.Н. Толстой.
А.П. Чехов.
Литература xx века
Контроль.
Зарубежная литература
Анализ текста. Тропы
Рабочие программы и тематическое планирование
Внеклассная работа
Разное
Теория литературы
Развитие речи
МАТЕРИАЛЫ
Страница:
1
2
3
4
...
49
50
51
#
Введите номер страницы (от 1 до 51)
Герой нашего времени М. Ю. Лермонтов
Книги для думающих детей и подростков
Цена Великой Победы
Конкурсы и др. мероприятия Академии
Дуэль Онегина с Ленским
Образ автора в романе А.С.Пушкина `Евгений Онегин`
Ерохина Е.Л. ОГЭ-2016. Литература. Комплекс материалов для подготовки
Л.В. Новикова. ОГЭ 2017. Диагностич. работы. Литература
Сонет
Тест по произведению `Слово о полку Игореве` .
Литература. ОГЭ-2017. Демоверсия
Внимание!
Театральная студия `Артист`
Система уроков по А.С.Грибоедову (5 уроков)
Н.М.Карамзин.Жизнь и творчество.Повесть `Бедная Лиза`. Тесты с ответами для 9 класса.
Тест. А.Солженицын. `Матрёнин двор`
КДР литература 11 класс
Александр Костюнин `Рукавичка` Рассказ
Мотивы лирики А.С. Пушкина
Без названия
Дидактические материалы по литературе (А.С. Грибоедов Горе от ума, 9 класс)
Планы к сочинениям, развёрнутым ответам по литературе в 9 классе
Дидактические материалы по творчеству М.Ю.Лермонтова
Дидактические материалы к изучению творчества А.С.Пушкина
Страница:
1
2
3
4
...
49
50
51
#
Введите номер страницы (от 1 до 51)
Вакансии для учителей
Copyright ©
ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
О проекте
|
Реклама
|
Статистика
|
Контакты
|
Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
Поиск по порталу
Сертификаты
Помощь порталу
Кто ходит по сайту
Новое на сайте
Новые комментарии
▫
Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки???
▫
Хороший ответ. Светлана Рагозина В колхозе том, что на окраине села, Трудилось лошадей, коров, свиней немало. Одна лошадка очень умная была, Всегда во всём стремилась к идеалу. Была готова помогать другим, Всегда на помощь с радостью скакала. Ну а когда задача трудная была, То день и ночь в полях она пахала. Могла одна работать за двоих, За то в колхозе том лошадку так любили: На шею ей повесили медаль И грамоту почётную вручили. Но сено прошлогоднее жевать Лошадке, тем не менее, приходилось. И стала вдруг лошадка понимать, Что в качестве скотинки лишь ценилась. И председателем колхоза ей не быть, Пусть даже за троих пахать лошадка станет. И молвила лошадка: Ухожу! Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет! Поняв, что собралась лошадка ускакать, Колхоз весь так расстроился, конечно. Но все давно уж стали понимать, Что не трудиться ей в колхозе вечно. А раз уходит лошадь всё равно, И потому искать замену надо срочно, Сказал ей председатель: Что ж, пока! Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью! Вот такова вся благодарность за труды И за здоровье лошади, что отдала колхозу. Ну а мораль сей басни такова: Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы. P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен
▫
Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться??? А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей. Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей.
▫
Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной. Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать.
▫
Жизнь всех подмяла
▫
Спасибо за все материалы.
Новое в блогах
▫
Интегрированное занятие логопеда и дефектолога
▫
`Не думай о секундах
▫
Если б мог подарить тебе солнце
▫
Распинали Бога на кресте
▫
Финансовая грамотность
▫
Христос воскресе, друзья мои!
Активные школы
Активные участники