|
|
|
|
СТРАНИЦА КЛУБА
МАТЕРИАЛЫ
▫ | Документы. |
▫ | Программы,сайты в помощь |
| ▫ | Православные сайты,ссылки |
| ▫ | Программы и УМК к курсу Основы православной культуры |
| ▫ | Учебные пособия,библиотеки |
| ▫ | Календарное, поурочное планирование |
| ▫ | Доброе Слово. Шишкин Лес. |
| ▫ | Дополнительное образование |
| ▫ | Что такое ОПК и почему они так необходимы нашим детям? |
▫ | Виртуальные экскурсии по Храмам России |
| ▫ | Храмы России. Фото. |
▫ | Из опыта работы. |
▫ | Библия для детей.Видео .Аудио. |
| ▫ | Ветхий Завет мп3 |
| ▫ | Новый Завет мп3 |
| ▫ | Словари |
| ▫ | Цикл передач по книге протоиерея Серафима Слободского `Закон Божий для семьи и школы` |
| ▫ | Новый Завет- пояснения |
| ▫ | Новый завет .видео |
| ▫ | ветхий завет видео |
▫ | Цикл программ `Читаем Евангелие ` (аудио-версия, январь - октябрь 2010 г.) |
▫ | Жития святых |
| ▫ | Семья Романовых |
| ▫ | СЕРАФИМ САРОВСКИЙ |
| ▫ | Сергий Радонежский |
▫ | Сила слова.Лекции.Ста- атьи |
| ▫ | Алексей Ильич Осипов Официальный сайт профессора Московской Духовной Академии и Семинарии |
| ▫ | Союз Православный телеканал |
| ▫ | Статьи |
| ▫ | протоиерей Дмитрий Смирнов | Ответы на 384 вопроса [2009-2011] |
▫ | Песни и клипы |
| ▫ | Светлана Копылова |
| ▫ | Клипы |
| ▫ | Рождество,маслен- ица |
| ▫ | Народная музыка,гусли |
| ▫ | Песни,романсы |
| ▫ | Стихи.. |
| ▫ | Пасха |
| ▫ | Классика |
| ▫ | Инструментальная музыка |
| ▫ | Дивна Любоевич |
▫ | Притчи,поверия,с- суеверия |
| ▫ | В.И.Даль мп3 |
| ▫ | ссылки |
| ▫ | Притчи(МП3,видео) |
| ▫ | Притчи |
| ▫ | Соломон |
▫ | Кроссворды,загад- дки,игры |
▫ | Сказки,рассказы для наших любимых ребятишек |
▫ | Психология |
| ▫ | Психология воспитания детей |
| ▫ | Аудиобеседы о жизни и любви |
| ▫ | ссылки |
▫ | Христианство, иконы |
| ▫ | Рождество |
| ▫ | Иконы Пресвятой Богородицы |
| ▫ | Крещение. |
| ▫ | Святые |
| ▫ | Спаситель |
| ▫ | Иконы..основы |
| ▫ | Пророки |
▫ | Аудиокниги |
| ▫ | Стань счастливой...В.В- .Лебедев |
| ▫ | Тайна русского слова |
▫ | Искусство и православие |
| ▫ | Искусство и Православие |
| ▫ | крещение |
| ▫ | масленица |
| ▫ | Изделия фирмы Карла Фаберже..Пасхаль- ные яйца |
| ▫ | Пасха |
| ▫ | Андрей Рублев |
▫ | Сценарии православных праздников |
| ▫ | Пасха |
| ▫ | Празднование Дня славянской письменности и культуры в школе |
| ▫ | Немного язычества:святки- ,масленица |
▫ | Декоративно-прик- кладное творчество, народные промыслы и ремёсла |
▫ | Православные рецепты |
▫ | Открытки |
| ▫ | Рождественские открытки царской России |
| ▫ | Рождество,святки |
| ▫ | Разное |
| ▫ | Крещение |
| ▫ | Пасха.Старинные открытки |
▫ | песни о России, песнопения |
▫ | ю |
▫ | Мультики(видео) |
▫ | Храмы. |
▫ | Мой Соль -Илецк.Православие |
| ▫ | Святые мощи Великой княгини в Соль-Илецке |
| ▫ | Статьи,посвященные православию Соль-Илецкого района |
| ▫ | Праздники,сценарии |
| ▫ | Храм Казанской иконы Божией Матери г.Соль-Илецк |
▫ | Православные праздники в произведениях литературы |
| ▫ | пасха |
| ▫ | вербное воскресение |
▫ | Христианство. |
| ▫ | Христианство. Рождество в красках |
▫ | Неотсортировано |
БЛОГ КЛУБА
СООБЩЕСТВО
|
|
|
|
|
|
|
|
Азбука веры (материалы по православной культуре)
Список файлов
|
|
| Документы.
|
Программы,сайты в помощь
|
Виртуальные экскурсии по Храмам России
|
| |
|
|
| Из опыта работы.
|
Библия для детей.Видео .Аудио.
|
Цикл программ `Читаем Евангелие ` (аудио-версия, январь - октябрь 2010 г.)
|
| |
|
|
| Жития святых
|
Сила слова.Лекции.Статьи
|
Песни и клипы
|
| |
|
|
| Притчи,поверия,суеверия
|
Кроссворды,загадки,игры
|
Сказки,рассказы для наших любимых ребятишек
|
| |
|
|
| Психология
|
Христианство, иконы
|
Аудиокниги
|
| |
|
|
| Искусство и православие
|
Сценарии православных праздников
|
Декоративно-прикладное творчество, народные промыслы и ремёсла
|
| |
|
|
| Православные рецепты
|
Открытки
|
песни о России, песнопения
|
| |
|
|
| ю
|
Мультики(видео)
|
Храмы.
|
| |
|
|
| Мой Соль -Илецк.Православие
|
Православные праздники в произведениях литературы
|
Христианство.
|
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ А вот что было дальше. За труды
Лошадке мало, что спасибо не сказали.
Сказали больше: мол, она, её туды,
Иноахент. Конечно же, признали!
Не так с колен вставала. И она
Подпругу не затягивала туже.
Чего-т за справедливость всё плела,
За выбор за какой-то; типа нужен.
Не удивлялась ценам на бензины
(Но удивлялась удивлявшимся тем ценам).
Кричала: `Не галошами одними
Отметилась советская система!`.
За школу и больницу, когда их
Оптимизировали напрочь по веленью,
С управой билась. За сельчан своих.
За свой колхоз. А не за разоренье.
... Да много там наделала она...
В патриотический угар, опять ж, не впала...
Не слушала SHAMANов. Никогда
В экстазе в воздух чепчик не бросала.
Ну, явный же ахент! А коли так,
То в брехунке районном разъяснили:
Мол, либерал она, овальная она,
Ишь, мол, чего удумала, кобыла!
===
... А председатель тот колхоз доразвалил.
Теперь в облдуме, фракция понятна.
Колхозный луг зятёк его скупил
Как бросовые земли. Ну да ладно,
Чего уж там. Зато в престольный храм
Со свечками - ну прям как так и надо!
А как тут не уверовать, когда
Воцерковлён сам, понимаешь, губернатор!
Вот так во всём, вот так оно кругом.
Налево, вправо. Выше или ниже.
А в этом `Что вы?! Всё же хорошо!`
Тихонечко грызут плотины мыши..
▫ Тарабарщина какая-то в названии... Разве нельзя было исправить свои опечатки??? ▫ Хороший ответ.
Светлана Рагозина
В колхозе том, что на окраине села,
Трудилось лошадей, коров, свиней немало.
Одна лошадка очень умная была,
Всегда во всём стремилась к идеалу.
Была готова помогать другим,
Всегда на помощь с радостью скакала.
Ну а когда задача трудная была,
То день и ночь в полях она пахала.
Могла одна работать за двоих,
За то в колхозе том лошадку так любили:
На шею ей повесили медаль
И грамоту почётную вручили.
Но сено прошлогоднее жевать
Лошадке, тем не менее, приходилось.
И стала вдруг лошадка понимать,
Что в качестве скотинки лишь ценилась.
И председателем колхоза ей не быть,
Пусть даже за троих пахать лошадка станет.
И молвила лошадка: Ухожу!
Я ускачу отсюда, лишь рассвет настанет!
Поняв, что собралась лошадка ускакать,
Колхоз весь так расстроился, конечно.
Но все давно уж стали понимать,
Что не трудиться ей в колхозе вечно.
А раз уходит лошадь всё равно,
И потому искать замену надо срочно,
Сказал ей председатель: Что ж, пока!
Скачи-ка прочь быстрее, можно даже ночью!
Вот такова вся благодарность за труды
И за здоровье лошади, что отдала колхозу.
Ну а мораль сей басни такова:
Без фанатизма. Даже напоследок не подарят розы.
P.S. Лучше всех в колхозе работала лошадь, но председателем она так и не стала. Автор неизвестен ▫ Меня сегодня мой ученик, которого я готовлю к ОГЭ, спросил: `А почему нас в школе не учат так, как Вы учите.?` Отвечаю, что, когда я работала в школе, то учила своих учеников точно так же , как сейчас работаю с ним. Что же такое происходит в школе сейчас, если она не хочет научить даже тех, кто хочет учиться???
А вчера мама моей питерской ученицы пожаловалась, что дети сейчас учатся в школе ЗАОЧНО, готовятся с репетиторами и в школе постоянно что-то сдают, а обучение `просто нулевое`. Учитель математики ушла из школы и уроки замещают разные учителя. И ЭТО происходит не в глухомани, а в культурной столице. И школа не самая простая, а лицей.
Правнук у меня учится в 6 классе московской школы. Занимаюсь с ним опережающим обучением по программе углублённой математики за 7 класс. Сказать, что он у меня супер-ученик, не могу - самый обычный школяр. Сегодня похвастался, что `у нас в классе среди пацанов только один хороший ученик, да и то это я`.))) Горюет, что класс собираются расформировать - слишком гиперактивные ребята, с которыми невозможно работать. И тоже постоянная смена учителей. ▫ Знаю, помню и надеюсь, что постепенно без большой крови и великих потерь мы снова станем великой страной.
Если каждый на своём месте будет работать на её благо, а не плакать о её былом величии. И ничего при этом не делать. ▫ Жизнь всех подмяла
|
|
|
|
|